Ymgyrch Byd-eang ar gyfer Addysg Heddwch

Saith gwers gymhleth mewn addysg ar gyfer y dyfodol

Tachwedd 29, 2020 0

Gwahoddodd UNESCO Edgar Morin i fynegi ei syniadau ar hanfodion addysg ar gyfer y dyfodol fel yr edrychir arnynt o ran ei syniad o 'feddwl cymhleth'. Mae'r traethawd a gyhoeddir yma gan UNESCO yn gyfraniad pwysig i ddadl ryngwladol ar ffyrdd o ailgyfeirio addysg tuag at ddatblygiad gwydn. Mae Edgar Morin yn nodi saith egwyddor allweddol y mae'n eu hystyried yn hanfodol ar gyfer addysg y dyfodol. [parhewch i ddarllen…]

Addysg o safon, diwylliant gofal ysgol, a lles seicogymdeithasol: Lleisiau gan blant Syria mewn ysgol gyhoeddus yn Libanus

Tachwedd 28, 2020 0

Yn ymchwil ddiweddar Hajir mewn ysgol gyhoeddus yn Libanus, mae profiadau plant ar lefel ysgol yn tanlinellu, lle mae ffoaduriaid yn cael eu cynnwys mewn ysgolion cenedlaethol, eu bod yn parhau i deimlo eu bod wedi'u heithrio o rai cyfleoedd a allai wella eu lles seicogymdeithasol. Mae ei hymchwil hefyd yn datgelu bod sefydlu diwylliant gofal ysgol, yn ogystal ag amgylcheddau diogel yn gorfforol ac yn seicolegol, yn hanfodol wrth fynd i'r afael â safbwyntiau myfyrwyr ar 'addysg o safon'. [parhewch i ddarllen…]

Mae Dikembe Mutombo, Jose Mourinho yn siarad ar adeiladu heddwch yn ME trwy chwaraeon

Tachwedd 27, 2020 0

Ymunwyd â Neuadd Enwogion NBA Dikembe Mutombo ochr yn ochr â rheolwr pêl-droed storïol Portiwgal, Jose Mourinho, fel siaradwyr gwadd ar gyfer Mini Mondial Canolfan Heddwch ac Arloesi Peres. Mae'r mini mondial yn dathlu penllanw blynyddol rhaglenni chwaraeon ieuenctid Canolfan Peres. [parhewch i ddarllen…]

Addysg ar gyfer diogelwch, gwytnwch a chydlyniant cymdeithasol: Cwricwlwm

Tachwedd 26, 2020 0

Mae'r pecyn adnoddau cwricwlwm hwn yn darparu offer, strategaethau ac arweiniad ymarferol ar fynd i'r afael â diogelwch, gwytnwch a chydlyniant cymdeithasol wrth ddylunio, adolygu a gweithredu cwricwlwm, gan gynnwys ar gyfer y cwricwlwm, gwerslyfrau a hyfforddwyr athrawon. [parhewch i ddarllen…]

Ieuenctid yn Arwain y Mudiad: Deialog Fyd-eang ar Wrth-Hiliaeth

Tachwedd 25, 2020 1

Ar Dachwedd 20, cynhaliodd yr Ymgyrch Fyd-eang dros Addysg Heddwch “Youth Leading the Movement: A Global Dialogue on Anti-Racism,” gweminar a oedd yn canolbwyntio ar flaenori lleisiau ieuenctid yn y mudiad gwrth-hiliaeth a gwahaniaethu gwrth-ethnig cyfredol ledled y byd. Mae fideo ar gael nawr. [parhewch i ddarllen…]

Ystyried “Addysg Heddwch Trawsnewidiol” ar-lein gyda Sefydliad Berghof

Tachwedd 25, 2020 4

Trefnodd Sefydliad Berghof o'r Almaen, sy'n bartner am nifer o flynyddoedd gyda Peace Boat ar nifer o raglenni addysgol, seminar ar-lein wythnos ar Addysg Heddwch Trawsnewidiol yn canolbwyntio ar bynciau gan gynnwys dulliau o drawsnewid gwrthdaro, trais a nonviolence yn y system addysg, addysg heddwch yn y cyd-destun mudo gorfodol, a photensial a therfynau addysg heddwch digidol. [parhewch i ddarllen…]

Georgia Tech Ivan Allen Cyfadran Coleg Cyfadran yn yr Ymdrech i Adeiladu Ecosystem Addysg Heddwch Ranbarthol

Tachwedd 24, 2020 1

Mae Georgia Tech a Chanolfan Astudiaethau Byd-eang Atlanta yn helpu i arwain menter i greu menter addysg heddwch fetropolitan. Y nod: creu ecosystem astudiaethau heddwch yn Atlanta sy'n rhychwantu ysgolion a disgyblaethau fel peirianneg, gwyddorau iechyd, a'r dyniaethau, a'r gwyddorau cymdeithasol. [parhewch i ddarllen…]

Partneriaeth Hyfforddiant Doethurol Open-Oxford-Cambridge yn cynnig gwobr doethuriaeth wedi'i hariannu'n llawn am ymchwil heddwch ac actifiaeth gwrth-niwclear

Tachwedd 23, 2020 3

Gwahoddir ceisiadau am Wobr Doethuriaeth Gydweithredol AHRC Open-Oxford-Cambridge a ariennir gan DTP yn y Brifysgol Agored, mewn partneriaeth â Llyfrgell Gwyddoniaeth Wleidyddol ac Economeg Prydain (Llyfrgell LSE). Dylai ymchwil ganolbwyntio ar bwnc sy'n ymwneud â heddwch a / neu actifiaeth gwrth-niwclear er 1945. [parhewch i ddarllen…]

Patricia Jennings - Addysg dros Heddwch: Trawsnewid ein Hysgolion gydag Ymwybyddiaeth Ofalgar a Thosturi

Tachwedd 20, 2020 0

Mewn fideo o Symposiwm Rhyngwladol 2018 Mind & Life ar gyfer Ymchwil Gyfoes (ISCR), mae'r Athro Patricia Jennings yn cyflwyno tystiolaeth bod gan ddulliau ymwybyddiaeth ofalgar a thosturi ar gyfer athrawon a myfyrwyr y potensial i drawsnewid ysgolion yn fannau diogel, heddychlon a maethlon lle mae ein plant. a gall pobl ifanc ffynnu. [parhewch i ddarllen…]

Deialog ranbarthol UNESCO-UNODC ar ennyn diddordeb ieuenctid mewn addysg a chyfiawnder

Tachwedd 19, 2020 0

Ar 27 a 28 Hydref, partneriaethodd UNESCO New Delhi ag UNODC i gynnal deialog ranbarthol ar bwnc cyfranogiad ieuenctid mewn cyfiawnder a chydraddoldeb mewn addysg. Mae cannoedd o fynychwyr wedi tiwnio i mewn trwy Zoom a Facebook yn fyw i wylio trafodaethau panel a gynhaliwyd dros y ddau ddiwrnod. [parhewch i ddarllen…]