Školení pro transformativní pedagogiku pro budování míru a odolnosti (Senegal)

(Foto: UNESCO-IICBA)

(Přeloženo z: Arigatou International. 29.dubna 2020)

Transformativní pedagogika pro budování míru a odolnosti v regionu Sahel

Společnost Arigatou International Geneva uspořádala pro frankofonní Afriku pětidenní školení školitelů v Dakaru v Senegalu pro vysokoškolské vzdělávání o budování míru a odolnosti a prevenci násilného extremismu. Toto je druhý z a série tří workshopů které tvoří projekt „Budování míru a odolnosti a prevence násilného extremismu v Africe prostřednictvím rozvoje učitelů“, vedený Mezinárodním institutem pro budování kapacit v Africe (IICBA) UNESCO a podporovaný vládou Japonska.

Jednoroční projekt si klade za cíl nastolit mír, budovat odolnost a předcházet násilnému extremismu prostřednictvím vzdělávání s důrazem na rozvoj učitelů. Vychází z poznatků získaných z projektů „Vzdělávání učitelů a rozvoj pro budování míru“ realizovaných v EU Africký roh v roce 2017 a Region Sahel v roce 2018.

Na školicím workshopu v Dakaru, který se konal od 10. do 14. února 2020, se sešlo 43 zástupců ministerstev a univerzitních lektorů a zástupců z Burkiny Faso, Mali, Nigeru, Senegalu, Kamerunu, Středoafrické republiky a Čadu, jakož i účastníků Organizace Internationale de la Francophonie a kanceláře UNESCO v Bamaku, Dakaru, Mali a Yaoundé.

Jelikož univerzity hrají důležitou roli při ovlivňování politického a sociálně-ekonomického kontextu a mohou podporovat prevenci extremismu, toto školení bylo koncipováno tak, aby oslovilo ty, kteří studují, aby se stali učiteli, i pedagogické a mírové instituty.

Během workshopu účastníci diskutovali o svém chápání násilného extremismu v kontextu regionu Sahel a měli příležitost řešit potřebu míru a odolnosti a způsoby, jak toho dosáhnout. Jeden účastník se zamyslel nad svými zkušenostmi a preventivními nástroji, které lze přinést univerzitám v boji proti násilnému extremismu, a poznamenal: „Tento workshop je důležitý, protože nám umožnil prozkoumat, jak můžeme zabránit násilnému extremismu pomocí transformativní pedagogiky a etiky a jak můžeme některé strategií a zdrojů pro práci na univerzitách. “

"Tento workshop je důležitý, protože nám umožnil prozkoumat, jak můžeme zabránit násilnému extremismu pomocí transformativní pedagogiky a etiky a jak můžeme přizpůsobit některé strategie a zdroje pro práci na univerzitách."

Účastníci se zamysleli nad významem transformativní pedagogiky a etické výchovy v prevenci násilného extremismu. Prozkoumali klíčové preventivní nástroje a možná řešení k ukončení násilného extremismu v sahelské oblasti. "Tento workshop nám umožňuje spolupracovat jako země Sahelu na hledání strategií prevence násilného extremismu prostřednictvím vzdělávání, kontextualizujeme zdroje do našeho kontextu a nacházíme přeshraniční řešení problému, který ovlivňuje všechny naše země," řekl jeden účastníků.

Arigatou International by rád poděkoval UNESCO-IICBA za pozvání k uskutečnění jeho workshopu a důvěřuje účinnosti našeho vzdělávacího přístupu, stejně jako vládě Japonska za umožnění tohoto projektu. Rovněž děkujeme všem zástupcům, vysokoškolským lektorům a studentům za jejich odhodlání a nadšení.

Buď první, kdo ohodnotí tento článek

Připojte se do diskuze ...