U příležitosti „World Understanding and Peace Day“ uspořádalo Peace Center (NEISSR a Peace Channel) 23. února Školení trenérů (ToT) pro Salt Christian College of Teachers Education na téma „Role učitelů při budování míru“. .
XII. Fórum vzdělávacího poradenství, které se konalo na Katolické univerzitě v Brasílii, se zabývalo tématem „Vzdělávací poradenství pro kulturu míru“ a poskytlo odborníkům příležitost k výměně zkušeností za účelem rozvoje dobré pedagogické praxe.
Třídenní workshop Youth Champions o výchově k míru a hodnotám uspořádal Aegis v Památníku genocidy v Kigali v prvním únorovém týdnu, na kterém se sešlo 25 mladých lidí z Kigali a okolí. Získali znalosti o cestě k násilí, cestě k míru, advokacii, zastánce, vedení, rozvoji projektů, genderové rovnosti, traumatu a léčení.
Jak učit mír na celé planetě bylo tématem Globálního mírového vzdělávacího fóra u příležitosti Dne vzdělávání OSN, 24. ledna. Diskutovalo se mimo jiné generálním tajemníkem OSN Antoniem Guterresem, obětí střelby z Talibanu a nositelkou Nobelovy ceny za mír Malalou Júsufzajovou, špičkovou vychovatelkou UNESCO Stefanií Gianniniovou, Francouzská aktivistka/herečka a profesorka z Harvardu Guila Clara Kessousová a bývalý šéf UNESCO Federico Mayor Zaragoza.
Děti nejsou jen zdrojem konfliktů: mohou být také agenty míru. Když se tedy komunita v Iráku obrátila na Nenásilné mírové síly s žádostí o podporu, tým NP začal pracovat na navrhování specializovaného učebního plánu pro děti.
Na oslavu týdne míru na Mindanau univerzita Ateneo de Davao podporovala mírové vzdělávání, lidské bratrství a jednotu pro stabilnější a mírumilovnější autonomní oblast Bangsamoro na muslimském Mindanau prostřednictvím aktivity otevřeného dialogu.
Save the Children, Indie ve spolupráci s Ředitelstvím školního vzdělávání Kašmír uspořádala konferenci na státní úrovni o výchově k míru. Cílem organizace Save the Children je ve spolupráci s direktorátem zavést mírovou výchovu.
„Nové možné cesty“ bylo motto setkání Education for Peace, prostoru, jehož účelem bylo iniciovat dialogy za účelem shromažďování znalostí, zkušeností, výzev a návrhů, které umožňují pokrok v realizaci výchovy k míru, soužití a usmíření v Kolumbii.
Tento článek představuje Peace Education and Action for Impact (PEAI), program rozvoje vedení, který je navržen tak, aby spojoval a podporoval mladé budovatele míru. Pojednává o tom, co PEAI je, jak funguje a proč byl vytvořen. Poskytuje také letmý pohled na práci, která proběhla v roce 2021 – zapojení mládeže a komunit ve 12 zemích – a plány do budoucna. Lekce z PEAI jsou určeny všem, kteří se zajímají o vzdělávání v oblasti budování míru a akční iniciativy, které jsou vedeny mládeží, podporovány dospělými a zapojeny do komunity.
Ministerstvo školství a sportu v Ugandě realizuje projekt Mírové vzdělávání a prevence násilného extremismu s podporou Mezinárodního institutu pro budování kapacit UNESCO v Africe. Dne 29. července byl v Kampale uspořádán jednodenní workshop pro zapojení zainteresovaných stran, jehož cílem bylo sdílet zkušenosti s mírovou výchovou a prevencí násilného extremismu ve vybraných institucích pro přípravu učitelů v Ugandě.
Afričtí učenci a pedagogové podtrhli význam vedení národního dialogu a usmíření v Etiopii.
Iniciativa UNESCO se snaží vštípit kulturu míru a posílit sociální strukturu v Tierras Coloradas, násilné zločinecké čtvrti tohoto města na jihu Ekvádoru.