Dialogu cù a Dott.ssa Betty Reardon nantu à l'Educazione per a Pace ospitata da l'UNESCO APCEIU

(Ripostatu da: Attualità APCEIU. L'11 di marzu di u 2021)

U Centru Asia-Pacificu di l'Educazione per a Capiscitura Internaziunale (APCEIU), in cullaburazione cù a Società Coreana di l'Educazione per a Capiscitura Internazionale (KOSEIU), hà ospitu un Dialogu cù a Dott.ssa Betty Reardon nantu à l'Educazione per a Pace in un formatu virtuale u 26 di frivaru 2021.

Dapoi a pandemia glubale, a dumanda di educazione per a pace hè stata aumentata per via di una discriminazione intensificata, di l'odiu è di l'estremisimu, tuttavia, a natura cumplessa è multistrata di a pace presenta difficultà pratiche per realizà l'educazione per a pace in aula.

In questu cuntestu, u foru si hè tenutu à l'occasione di a publicazione di a versione coreana di u libru di a Dott.ssa Betty Reardon, Educazione per a Pace cumpleta, traduttu da u prufissore Soon-Won Kang di l'Università Hanshin (Presidente di u Cunsigliu d'Amministrazione di l'APCEIU). Quasi 100 participanti, inclusi educatori per a pace, prufessori, ricercatori è studenti, anu participatu à stu foru virtuale.

Video di l'Avvenimentu

U prufissore Soon-Young Pak di l'Università Yonsei, Presidente di KOSEIU, hà fattu e so osservazioni iniziali sottolineanu a difficultà di praticà l'educazione per a pace per via di diversi aspetti di a pace, è hà speratu di risolve queste difficultà per mezu di e preziose intuizioni di u duttore Reardon nantu à l'educazione per a pace.

In e so osservazioni di congratulazioni, Mr. Hyun Mook Lim, Direttore di l'APCEIU, apprezzava u cuntributu di u Dr. Reardon per u sviluppu teoricu è a pratica di l'educazione per a pace, è sottolineava a necessità di offra megliu educazione per a pace è educazione à a cittadinanza globale in u post era COVID-19 praticendu l'educazione per a pace cumpleta enfatizata da u Duttore Reardon.

U duttore Samuel Lee, u primu direttore di l'APCEIU (presidente di a Korea Dialogue Academy), hà participatu à u foru cum'è panel designatu è hà dumandatu l'opinione di u duttore Reardon nantu à l'impattu di a pandemia COVID-19 è di u cambiamentu climaticu nantu à l'educazione per a pace. U duttore Reardon hà rispostu chì a pandemia COVID-19 riafferma l'importanza di abbracciare a prospettiva ecologica di l'educazione per a pace, è hà enfatizatu chì, per risolve a crisa glubale cumpresu u COVID, duvemu ricunnosce cumu a paura hè prodotta da scopi pulitichi è diffusa da media. Hà cunclusu a so risposta sottulineanu l'impurtanza di l'insegnamentu di e cumpetenze critiche in i media cum'è una parte di l'educazione à a cittadinanza glubale.

U prufissore Soon-Won Kang, un altru pannellu designatu, hà dumandatu l'opinione di u duttore Reardon nantu à u sottotitulu per a versione coreana di Educazione per a Pace cumpletaL'educazione per a pace hè educazione à a cittadinanza globale. Ella hà cuminciatu à risponde felicitendu a publicazione di a versione coreana, è hà rispostu chì u sottotitulu coreanu hè più adattu per questu tempu particulare chè u subtitulu originale, Educà per a Responsabilità Globale, postu chì furnisce l'occasione per i lettori di pensà à l'interconnessione trà e fruntiere è l'importanza di a responsabilità globale.

Durante a seguente sessione di Q&A, Mr. Sung-geun Kim, Surintendente aghjuntu di l'Uffiziu di l'Educazione Chungcheongbuk-do, hà dumandatu nantu à i modi per trasmette l'educazione per a pace à studenti di diverse età. U duttore Reardon hà rispostu chì l'educazione per a pace per i più ghjovani studienti deve principià insegnendu u valore di sè è -rispettu per l'altri, enfatizendu chì tutta l'educazione, in particulare l'educazione per a pace, deve insegnà à tutti i discenti a possibilità di fà qualcosa per fà una sucietà migliore.

U Signore Jae Young Lee, Direttore di l'Istitutu di Pace per a Corea, hà dumandatu nantu à e novi opportunità per l'educazione per a pace in l'era post COVID-19. U duttore Reardon hà rimarcatu chì a pandemia attuale hà palisatu e disparità è l'inghjustizie esistenti in a nostra sucietà. Ella hà cunclusu a so risposta suggerendu chì i educatori per a pace prestanu più attenzione à rivelà più chiaramente l'ingiustizie strutturali esistenti è a struttura sociale inumana è integrandu più pienamente in pratiche educative.

APCEIU continuerà à fà sforzi per stimulà e discussioni per una educazione globale per a pace è una educazione globale à a cittadinanza. 

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