U scopu di stu studiu era di valutà l'efficacità di l'educazione per a pace in u sviluppu di un clima di aula pacificu basatu annantu à u tipu di scola è u genere in Indonesia.
L'UNESCO aiuta i paesi à affruntà i mutori di l'estremismu viulente cum'è parte di u so prugramma nantu à l'educazione à a cittadinanza globale. U travagliu per rinfurzà e capacità di i sistemi educativi naziunali per cuntribuisce à i sforzi di prevenzione naziunale.
Stu libru esaminerà i modi in cui i spazii educativi formali, non formali è informali reimaginanu l'educazione per via di partenarii è iniziative impegnati in a cumunità, aiutendu i studiosi è i praticanti à acquistà una visione più profonda di a ristrutturazione è di migliurà l'educazione per un mondu più equitativu è socialmente ghjustu. . Riassunti per scadenza: 1 di nuvembre.
U tema di stu Special Bilingue (Spagnolu / Inglese) Issue "Tessere Inseme Intercultural Peace Learning" hè derivatu da un prucessu di cullaburazione per furmulà l'inchiesta di guida per l'Istitutu Internaziunale di Educazione à a Pace (IIPE) Messico 2022. Stu tema si riferisce à l'intelligenza conceptuale è pratiche trasformative per favurizà l'interconnessione constructiva è l'interdipendenza per l'apprendimentu di a pace, chì esploranu l'equilibriu di sentipensar (sentimentu-pensante) è prucessi cognitivi-emozionali.
U mese passatu, l'Istitutu Kroc per Studi Internaziunali di Pace à Notre Dame hà lanciatu u so settimu rapportu cumpletu nantu à l'implementazione di l'Accordu Finale Colombianu.
L'Uffiziu di l'UNESCO in Nairobi è u studiu di l'Uffiziu Regionale di l'UNESCO per a Scienza in Africa, "Istruzione superiore, Pace è Sicurezza in a Regione di l'Africa Orientale", sottolinea l'urgenza di l'istruzione superiore per pruduce cunniscenze pertinenti per affruntà e cause radiche è e sfide di a consolidazione di a pace. in a regione.
A ricerca realizata da u Centru Internaziunale di Studi di Aceh è di l'Oceanu Indianu hà truvatu chì per i capi di l'educazione di e donne in spazii religiosi, l'educazione incarnava u so rolu femminile di nutrimentu è di trasmissione di valori intergenerazionali, è à u stessu tempu, hà ricustruitu inseme un sensu di unità trà e persone chì sò stati straziati da un cunflittu viulente.
U Journal Latin American Journal of Peace and Conflict Studies Vol 4 No 8 (2023) presenta una intervista cù Betty Reardon chì esplora "l'educazione per a pace cum'è strumentu per a trasfurmazioni integrale-cosmologica".
Stu libru biancu presentatu da a Campagna Globale per l'Educazione per a Pace furnisce una panoramica di u rolu è u putenziale di l'educazione per a pace per affruntà e minacce è sfide glubale cuntempuranee è emergenti à a pace. In questu, furnisce una visione generale di e minacce cuntempuranee; delinea i fundamenti di un approcciu trasformativu efficace à l'educazione; rivista l'evidenza di l'efficacità di sti approcci; è esplora cumu queste insights è evidenza puderanu furmà u futuru di u campu di l'educazione per a pace.
Questa nova publicazione cuntene capituli focalizzati nantu à l'approcci transdisciplinari à a ricerca di pace è educazione, intervenzioni in ambienti educativi, è ontologie alternative in u travagliu di pace è educazione.
L'International Journal of Human Rights Education hè una rivista in linea, in accessu apertu, rivista da i pari, dedicata à l'esame di a teoria, a filusufìa, a ricerca è a prassi centrale in u campu di l'educazione à i diritti umani. U Volume 7, Issue 1 (2023) hè avà dispunibule.
A Campagna Internaziunale per Abolisce l'Armi Nucleari hà lanciatu una nova pagina web per aiutà l'osservatori à seguità u travagliu in u Trattatu nantu à a Proibizione di l'Armi Nucleari. Altre risorse includenu u novu documentu di Reaching Critical Will nantu à "U TPNW è Gender, Feminism, and Intersectionality".