Ang edukasyon sa kalinaw alang sa pagkalungsoranon: usa ka panan-aw alang sa Silangang Europa

(Gi-repost gikan sa: Pravdoshukach, Septyembre 5, 2021.)

Ni Yurii Sheliazhenko

Ang Sidlangan nga Europa sa 20-21 nga mga siglo nag-antus og daghan gikan sa kabangis sa politika ug armadong mga panagbangi. Panahon na aron mahibal-an kung unsaon magpuyo nga magkahiusa sa kalinaw ug sa pagpangita sa kalipayan.

Ang tradisyonal nga pamaagi aron maandam ang mga kabatan-onan sa pag-apil sa kinabuhi sa pamolitika nga hamtong sa mga nasud sa Sidlangan nga Pakigtambayayong ug ang Russia, ug mao gihapon, usa ka gitawag nga patriyotikong pagpadako sa militar. Sa Unyong Sobyet, ang sulundon nga lungsuranon nakita nga usa ka maunongon nga conscript pagsunod sa mga kumander nga wala’y pangutana.

Sa kini nga panig-ingnan, ang disiplina sa militar usa ka modelo alang sa kinabuhi nga sibilyan nga wala’y labot ang pagsupak sa politikal nga lugar. Siyempre, bisan unsang lahi sa mga wala’y konsensya sa pagsundalo, sama sa mga sumusunod sa “apostol sa wala’y kapintas” Leo Tolstoy ug mga katutubong Protestante, gipugngan panahon sa mga kampanya kontra sa “mga sekta” ug “cosmopolitism.”

Napanunod sa mga nasud nga wala’y soviet ang kini nga panig-ingnan ug padayon pa usab nga gipadako ang mas sundon nga mga sundalo kaysa responsable nga mga botante. Ang tinuig nga mga ulat sa European Bureau for Consciousness Objection (EBCO) nagpakita nga ang mga conscripts sa rehiyon adunay gamay o wala nga higayon sa ligal nga pag-ila sa ilang pagsaway sa giyera ug pagdumili sa pagpatay.

Sama sa gipahibalo Deutsche Welle, kaniadtong 2017 sa internasyonal nga komperensya sa Berlin gihisgutan sa mga eksperto ang mga risgo sa pagpadako sa patriyotikong militar nga post-soviet, nga nagpasiugda sa pagkamamando sa Russia ug sa tuo nga mga patakaran sa Ukraine. Gisugyot sa mga eksperto nga ang parehas nga mga nasud nanginahanglan us aka moderno nga demokratikong edukasyon alang sa pagkalungsuranon.

Bisan sa sayo pa, sa 2015, ang Federal Foreign Office sa Alemanya ug ang Federal Agency for Civic Education nagsuporta sa Eastern European Network for Citizenship Education (EENS), usa ka network sa mga organisasyon ug eksperto nga nagtumong sa pagpalambo sa edukasyon sa pagkalungsoranon sa rehiyon sa Sidlakang Europa, lakip ang Armenia, Azerbaijan, Belarus, Georgia, Moldova, Russia, ug Ukraine. Ang mga sumasalmot sa network nagpirma sa usa ka memorandum, nga nagpahayag sa maisugon nga pasalig sa mga ideya sa demokrasya, kalinaw, ug mapadayonon nga kalamboan.

Ang ideya sa pagpugong sa giyera pinaagi sa usa ka sibil nga edukasyon alang sa kultura sa kalinaw mahimong masubay sa mga obra ni John Dewey ug Maria Montessori. Maayong pagkasulti sa Konstitusyon sa UNESCO ug gisubli sa 2016 nga Pahayag sa Katungod sa Pakigdait nga gisagop sa General Assembly sa United Nations: "tungod kay nagsugod ang mga giyera sa hunahuna sa mga tawo, naa sa hunahuna sa mga tawo ang pagdepensa. sa kalinaw kinahanglan tukuron. ”

Ang tibuuk kalibutan nga moral nga impulse nga magtudlo alang sa kalinaw kusgan kaayo nga bisan ang mga sumbanan sa pagpatubo sa mga patriyotiko wala makapugong sa pipila nga mga madasigon nga magtutudlo sa kalinaw sa Soviet Union ug mga nasud nga post-soviet nga magtudlo sa sunod nga henerasyon nga ang tanan nga mga tawo mga igsoon ug kinahanglan magpuyo nga malinawon. .

Kung wala nahibal-an ang mga sukaranan sa dili kabangis, ang mga katawhang Sidlangan sa Europa tingali makapaagas daghang dugo samtang natunaw ang imperyo sa komunista, sunod nga mga away sa politika ug sosyo-ekonomiko. Hinuon, gibiyaan sa Ukraine ug Belarus ang mga armas nukleyar, ug guba sa Rusya ang 2 692 nga mga armas nga nukleyar nga nukleyar. Ingon usab, ang tanan nga mga nasud sa Sidlakang Europa gawas ang Azerbaijan nagpakilala sa alternatibo nga serbisyo sa sibilyan alang sa pipila nga dili motuo sa konsensya sa serbisyo militar, nga sa praktika dili dali maabut ug masilotan nga kinaiya apan adunay pag-uswag kung itandi sa kinatibuk-an nga wala’y pag-ila sa Soviet sa mga katungod sa mga nagsupak sa konsensya.

Naghimo kami pipila nga pag-uswag sa edukasyon sa kalinaw sa Silangang Europa, adunay kami katungod nga magsaulog sa mga nakab-ot, ug adunay napulo ug gatusan nga mga balita sa among rehiyon matag tuig bahin sa pagsaulog sa International Day of Peace nga 21 Septyembre sa mga eskuylahan ug unibersidad. Bisan pa, mahimo ug kinahanglan naton nga buhaton ang labi pa.

Kasagaran, ang edukasyon sa kalinaw dili klarong gilakip sa mga kurikulum sa eskuylahan, apan ang mga elemento niini mahimong ipatuman sa pipila nga mga kurso sa pormal nga edukasyon, sama sa mga sukaranan sa mga syensya sa katilingban ug mga tawhanon. Tagda, pananglitan, ang kasaysayan sa kalibutan: unsaon ko kini itudlo nga wala’y paghisgot sa mga kalihukan sa kalinaw sa 19-20 nga mga siglo ug ang misyon sa United Nations aron maestablisar ang kalinaw sa Yuta? Si HG Wells nagsulat sa "The Outline of History": "Ang usa ka pagbati sa kasaysayan ingon nga kasagarang panimpalad sa tanan nga mga tawo kinahanglanon alang sa kalinaw sa sulud ingon usab alang sa kalinaw taliwala sa mga nasud."

Si Caroline Brooks ug Basma Hajir, mga tagsulat sa 2020 nagtaho nga "Ang edukasyon sa kalinaw sa pormal nga mga eskuylahan: ngano nga kini hinungdanon ug unsaon kini mahimo?" ugat nga mga hinungdan, nga wala’y pagdangup sa kapintas, pinaagi sa dayalogo ug negosasyon, ug makahimo sa mga batan-on nga mahimong responsableng mga lungsuranon nga bukas sa mga kalainan ug matinahuron sa ubang mga kultura. Ang edukasyon sa kalinaw naglangkob usab sa mga hilisgutan ug isyu sa kalibutanon nga pagkalungsuranon, hustisya sa sosyal ug kinaiyahan.

Sa mga eskuylahan, sa mga kampo sa ting-init, ug sa bisan unsang uban pa nga angay nga mga wanang, nga gihisgutan ang tawhanong mga katungod o mapadayonon nga mga katuyoan sa pag-uswag, pagbansay sa pagpataliwala sa isigkaingon ug uban pang humok nga kahanas sa sibilisadong kinabuhi sa katilingban, gitudloan namon ang kalinaw sa sunod nga henerasyon sa mga lungsuranon sa Europa ug ang mga tawo sa Yuta, inahan nga planeta sa tanan nga mga tawo. Ang edukasyon sa kalinaw naghatag labaw pa sa paglaum, sa tinuud, naghatag kini usa ka panan-awon nga ang atong mga anak ug mga anak sa atong mga anak mapugngan ang kahadlok ug sakit karon nga paggamit ug pag-ugma ugma sa labing kaayo sa atong nahibal-an ug mga pamaagi sa mamugnaon ug demokratikong kalinaw aron mahimong tinuod nga malipayon nga mga tawo.

Yurii Sheliazhenko mao ang ehekutibo nga kalihim sa Kilusang Pacifist sa Ukranya, miyembro sa Lupon sa European Bureau alang sa Konsensya sa Pagdumili, myembro sa Lupon sa Kalibutan sa LABING Gubat. Nakakuha siya usa ka degree nga Master of Mediation and Conflict Management kaniadtong 2021 ug degree sa Master of Laws kaniadtong 2016 sa KROK University, ug usa ka Bachelor of Mathematics degree kaniadtong 2004 sa Taras Shevchenko National University of Kyiv. Gawas sa pag-apil sa kalihukan sa kalinaw, siya usa ka mamamahayag, blogger, tigpanalipod sa tawhanong katungod ug ligal nga scholar, tagsulat sa napulo nga mga publikasyon nga pang-akademiko, ug lektyur sa ligal nga teorya ug kasaysayan.

Himoa ang una nga makomentaryo

Pag-apil sa diskusyon ...