Paghangyo alang sa mga Sugyot: Mga Panghunahuna nga Komunidad sa Programa nga Daghang Edukasyon

Paghangyo alang sa mga Sugyot: Mga Panghunahuna nga Komunidad sa Programa nga Daghang Edukasyon

Ang Sentro alang sa Panghunahuna nga Hunahuna sa Sosyedad

[icon icon = "glyphicon glyphicon-share-alt" color = "# dd3333 ″] Bisitaha ang Center for Contemplative Mind in Society alang sa dugang nga kasayuran ug aron magamit

Sa pakigtambayayong sa Fetzer Institute, ang Center for Contemplative Mind in Society nalipay nga ipahibalo ang Contemplative Communities in Higher Education Grant Program alang sa 2016. Ang kini nga mga hatag gilaraw aron mahatagan pondo sa binhi aron mapalambo ang makatarunganon, lakip, ug maloloy-on nga mga komunidad sa akademya: edukasyon mga komunidad nga adunay bahin sa usa ka pasalig sa pagbag-o sa labi ka taas nga edukasyon ug sa katilingban pinaagi sa paggamit sa mga pamalatian nga pamaagi ug pamaagi.

background

Alang sa nangaging mga tuig sa 20, ang Sentro alang sa Panghunahuna nga Hunahuna sa Sosyedad nagpasalig sa pagtrabaho kauban ang mga magtutudlo sa kawani sa mas taas nga edukasyon, kawani, administrador ug mga estudyante aron mapalalom ang pagkat-on, mapukaw ang pagkamamugnaon, ug ugmaron ang kaugalingon ug sosyal nga pagkahibalo pinaagi sa mga pamalatian. Kami nagtuo nga ang mapakita, mapamalandungon nga mga pamaagi usa ka kusganon nga pagdugang sa pagtuki, panaway, ug labi ka naandan nga porma sa pedagogy, ingon man usa ka kusug nga paagi sa paglansad sa koneksyon ug pagtinabangay sa daghang mga lahi sa lahi: sa mga disiplina, opisina ug sektor sa akademya, ug relihiyoso ug espirituhanon nga mga pagtuo, ug uban pa.

Sa kasaysayan sa among organisasyon, nasaksihan namon ang pagtubo, pagpalawom, ug pag-iba-lain sa mga praktikal nga pamaagi ug pamaagi sa mas taas nga kahimtang sa edukasyon. Ang among Contemplative Practice Fellowship Program, nga nagdagan gikan 1997 hangtod 2009, nagpalig-on sa pagpalambo sa mga kurso ug programa (basaha dinhi ang usa ka ulat bahin sa programa sa pakigdait). Daghang mga eskuylahan karon adunay gitukod nga mga sentro, mga grupo sa pagkat-on sa magtutudlo, mga programa sa degree, ug tinuig nga mga kalihokan nga gigahin sa pagsuhid sa mga pamaagi nga mahunahunaon sa pagtudlo ug pagkat-on. Makita ang mga paghulagway sa pipila sa kini nga mga paningkamot sa among website.

Ang kini nga bag-ong programa sa paghatag usa ka sangputanan sa among bag-o nga pakigtambayayong sa Fetzer Institute aron masusi ang pagsusi ug pagtimbang-timbang sa mga pamalatian nga buhat sa mas taas nga edukasyon; ang pagtukod sa mga pamalatian nga komunidad sa mga campus; ug ang papel sa mga pamalandungon nga buhat sa pagsuporta sa katakus sa mga estudyante sa pagsulbad sa mga komplikado nga isyu sa sosyal ug personal nga mga hagit.

Paghunahuna sa Programa nga Gihatag sa Mga Naghunahuna nga Komunidad

Pinaagi sa Contemplative Communities in Higher Education Grant Program, nagtinguha kami nga suportahan ang pagpauswag sa mga komunidad nga naa sa mas taas nga edukasyon ug nasentro sa palibot ang mga mapamalandungan nga pamaagi ug pagbag-o sa sosyal. Ang mga mosunud nga pananglitan naa sa mga kalihokan ug mithi sa mga komunidad.

• Pag-apil sa mga proseso sa grupo nga nagpasiugda sa pagkakinaugalingon sa mga disiplina, papel, ug / o mga kailhanan sa sosyal (pananglitan, lahi, etnisidad, relihiyon, gender, kahimtang sa socioeconomic, abilidad, orientasyon sa sekswal);
• Pagsuporta sa paghiusa ug pagpadayon sa mga estudyante, kawani, ug / o mga magtutudlo nga naandan nga napahimulag sa taas nga edukasyon (mga estudyante nga adunay gamay nga kita, mga estudyante sa unang henerasyon, mga estudyante nga adunay kakulangan, ubp);
• Gipasiugda ang pagkadugtong sa mga indibidwal, grupo, ug palibot sa mga campus ug sa mga lokal nga komunidad;
• Pagpakita sa pagkabukas sa mapamalandungan nga mga pamaagi ug pamatasan gikan sa lainlaing mga tradisyon, sistema, ug disiplina;
• Paghimo mga wanang ug oportunidad alang sa pagpangutana sa kahulogan, katuyoan, pagkaespirituhanon, ug sagrado;
• Pagpalig-on sa mga kapasidad nga gikinahanglan aron matubag ang mga hagit nga giatubang namon karon, sa lokal hangtod sa kalibutan nga lebel.

Kini nga lista dili piho, ug wala kini gipasabut nga kompleto o kinahanglan sa tanan nga mga proyekto nga gipondohan sa paghatag.

Ang mga paghatag mahimo igahatag sa mga komunidad sa daghang lainlaing mga ang-ang sa pag-uswag, gikan sa gagmay, dili pormal nga mga grupo sa mga indibidwal (pananglitan, magtutudlo, kawani, ug / o mga estudyante) hangtod sa labi ka daghang mga consortium nga adunay daghang mga institusyon ug komunidad sa usa ka rehiyon.

Mga Panudlo ug mga Kinahanglanon sa Pagkinahanglan

• Ang mga sugyot mahimong isumite sa mga indibidwal o mga koponan, apan Ang matag sugyot sa paghatag kinahanglan maila ang usa ka nanguna nga tagsusulat ug usa ka departamento o opisina nga pagabayaran ang mga salapi nga ihatag, bisan kung ang sugyot gisumite sa usa ka team.
• Ang nanguna nga tagsulat kinahanglan nga kauban sa usa ka accredited nga kolehiyo o unibersidad ingon usa ka karon nga nagtapos o undergraduate nga estudyante, tigdumala, kawani, o miyembro sa magtutudlo. Ang mga posisyon nga part-time, full-time, ug dugtong parehas nga kwalipikado. Ang nanguna nga tagsulat ang mahimong kontak nga tawo alang sa gidugayon sa paghatag ug panguna nga responsable sa paggiya niini pinaagi sa pagkompleto ug pagreport.
• Tsiya ang nanguna nga tagsulat kinahanglan usa ka karon nga miyembro sa Association for Contemplative Mind in Higher Education (ACMHE). Aron masusi ang imong kahimtang sa pagkamiyembro o aron makaapil sa ACMHE, palihug bisitaha http://www.contemplativemind.org/programs/acmhe. Kung dili ka makahimo sa pagkamiyembro sa kini nga oras, palihug kontaka kami sa grants@contemplativemind.org.
• Wala’y restriksyon sa lokasyon, nasyonalidad, o pagkalungsuranon, bisan kung ang mga pasidungog gihimo sa mga pondo sa Estados Unidos ug ang mga report sa paghatag kinahanglan ihatag sa English.
• Adunay pondo ang Center alang sa lima (5) $ 4,000 nga mga grants sa liso. Ang mga pasidungog dili mahimong gamiton ngadto sa sweldo o sa kinatibuk-ang overhead alang sa mga departamento, opisina, o sentro. Ang mga pananglitan sa angay nga paggamit alang sa pagpondo adunay lakip apan dili limitado sa: pagpalit mga libro ug materyales; gamit sa wanang, abang sa kagamitan, ug gasto sa pag-cater alang sa mga kalihokan; mga mamumulong sa bisita, retreat / praktis nga lider, o consultant, upod ang undergraduate o graduate nga tabang sa estudyante sa piho nga mga proyekto; paghatag sa pag-atiman sa bata, transportasyon, o uban pang mga serbisyo aron suportahan ang pagtambong. Ang tanan nga mga gasto kinahanglan ipasabut sa tin-aw nga relasyon sa pagkab-ot sa mga katuyoan sa proyekto.

 

Mga Kinahanglanon sa Timeline ug Grant

• Ang mga proposal sa pagdawat dawaton hangtod sa Hulyo 1.
• Ang mga premyo himuon sa una nga bahin sa Agosto.
• Sa sayong bahin sa Septyembre, mag-host kami usa ka miting sa online alang sa mga makadawat nga makakonektar sa matag usa ug ipaila ang ilang mga proyekto.
• Ang mga kalihokan nga gipondohan sa Grant kinahanglan magsugod sa tingdagdag semester sa 2016 ug ang tanan nga pondo sa paghatag kinahanglan gamiton sa Mayo 15, 2017. Bisan pa, ang mga kalihokan ug proyekto nga gipasiugdahan sa hatag mahimong magpadayon hangtod sa hangtod.
• Ang usa ka interim nga taho igahatag sa Enero 15, 2017.
• Usa ka katapusang taho bahin sa tanan nga mga kalihokan ug sangputanan sa (mga) proyekto nga gipondohan nga ihatag sa Hunyo 15, 2017.

[icon icon = "glyphicon glyphicon-share-alt" color = "# dd3333 ″] Bisitaha ang Center for Contemplative Mind in Society alang sa dugang nga kasayuran ug aron magamit