Gipangita sa California State Polytechnic University si Shri Shantinath Endowed Chair sa Ahimsa Studies (Nonviolence Studies)

Si Shri Shantinath Gitugahan nga Chair sa Ahimsa Studies (Nonviolence Studies), Assistant o Associate Professor

California State Polytechnic University Pomona: College of Letters, Arts, & Social Sciences: Humanities/Social Sciences

Location: Pomona
Buksan ang Petsa: Oct 19, 2021
Ang deadline: Nob 15, 2021 sa 11:59 PM Eastern Time

i-klik dinhi aron magamit

California State Polytechnic University, Pomona nagdapit sa mga aplikasyon alang sa usa ka tenure track faculty nga posisyon sa Ranggo sa Assistant o Associate Professor sa College of Letters, Arts, ug Social Sciences para sa appointment sugod sa 2022-2023 academic year. Ang malampuson nga kandidato maghupot sa Shri Shantinath Endowed Chair sa Ahimsa Studies, magsilbi nga Direktor sa Ahimsa Center, ingon man usab sa pagtudlo ug pagpadayon sa usa ka aktibo nga agenda sa panukiduki (tan-awa ang mga detalye sa ubos).

Ang unibersidad. Ang Cal Poly Pomona usa sa duha ka unibersidad sa polytechnic sa 23-campus California State University sistema ug taliwala sa 11 ka mga institusyon sa tibuok nasod. Sukad sa pagkatukod niini sa 1938, ang mga estudyante sa Cal Poly Pomona miapil sa usa ka integrative nga kasinatian sa pagkat-on nga edukasyon nga inklusibo, may kalabutan, ug nagpabili sa lain-laing mga panglantaw ug mga kasinatian. Uban sa lain-laing mga degree nga mga programa sa arts, humanities, siyensiya, engineering, ug propesyonal nga mga disiplina, ang unibersidad ilado sa pagkat-on-sa-pagbuhat nga pamaagi ug Modelo sa Eskolar sa Magtutudlo.

Nailhan ang unibersidad tungod sa talan-awon ug makasaysayanon nga 1,400-acre nga campus, nga kaniadto ang ranch sa tingtugnaw sa cereal magnate nga si WK Kellogg. Among giila nga ang Cal Poly Pomona nagpuyo sa mga teritoryo ug yutang natawhan sa mga tawo sa Tongva ug Tataavium nga maoy tradisyonal nga tig-atiman sa yuta sa Tovaangar. Ang halos 30,000 ka mga estudyante sa unibersidad gitudloan ug gitudloan sa labaw sa 1,400 ka mga magtutudlo sa kampus isip kabahin sa 54 ka baccalaureate ug 29 ka master's degree nga mga programa, 11 ka kredensyal ug mga programa sa sertipiko, ug usa ka doctorate sa educational leadership.

Gitamod pag-ayo taliwala sa mga kaedad nga institusyon niini, ang Cal Poly Pomona mao ang No. 2 sa US News and World Report ranggo sa mga nag-unang pampublikong unibersidad sa rehiyon sa kasadpan ug ginganlan nga No. 15 nga labing kaayo nga kantidad sa kolehiyo sa nasud pinaagi sa Money Magazine. Ang Cal Poly Pomona, usa ka Hispanic-Serving Institution ug usa ka Asian American ug Native American Pacific Islander-Serving Institution, nagbarug isip usa ka nasudnong lider sa pagpasiugda paglihok sa sosyal, ug gibutang sa taliwala sa 25 ka nag-unang mga institusyon sa nasud sa paghatag og bachelor's degrees ngadto sa minoriya nga mga estudyante pinaagi sa Nagkalainlain nga mga Isyu sa Mas Taas nga Edukasyon.

Inclusive nga Excellence Criteria.  Kami nangandoy nga mahimong modelo inklusibo nga unibersidad sa polytechnic sa nasud. Kita adunay lig-on nga pasalig sa inclusive excellence ug sa edukasyonal nga mga kasinatian nga naggamit sa lain-laing mga panglantaw ug mga kasinatian nga gikinahanglan aron molampos ug molambo sa lain-laing katilingban.

Ang tenure track faculty hire will pagpakita ug pasalig ug rekord sa mga kontribusyon pinaagi sa ilang pagtudlo, eskolar, o serbisyo niining inclusive excellence criteria (labing menos duha ang kinahanglang hisgotan sa Student Success Statement):

  1. Nag-integrate sa mga mithi sa equity ug inclusivity ngadto sa ilang pagtudlo, scholarship ug/o mga kontribusyon sa serbisyo uban sa lain-laing mga estudyante populasyon;
  2. Naglakip sa mga kontribusyon ug pakigbisog sa makasaysayanong mga grupo sa etnikong minorya ug mga komunidad sa ilang pagtudlo, trabaho sa eskolar, ug/o mga kontribusyon sa serbisyo;
  3. Gisagop ang mga estratehiya sa pagtudlo nga nagsuporta sa pagkat-on ug kalampusan sa mga estudyante gikan sa lainlaing populasyon sa mga estudyante;
  4. Nagtudlo ug nag-apil sa lainlain nga populasyon sa estudyante sa pagdiskobre, scholarship, ug mga kalihokan sa paglalang;
  5. Pag-apil sa mga estudyante sa mga proyekto nga nakabase sa problema ug pagkat-on nga nagtubag sa mga panginahanglanon sa lainlaing mga komunidad;
  6. Nagbaton og kahibalo sa mga hagit ug mga babag alang sa mga estudyante ug magtutudlo nga kulang sa representasyon sulod sa disiplina;
  7. Mga magtutudlo ug nagtabang sa lainlaing populasyon sa estudyante nga interesado sa pagpadayon sa graduate nga edukasyon;
  8. Nag-apil sa pagtubag sa komunidad nga panukiduki sa aksyon o serbisyo nga adunay lainlaing populasyon ug komunidad sa mga estudyante;
  9. Adunay kasinatian sa o nagpakita sa usa ka pasalig sa pagsagop sa kasinatian sa pagkat-on nga mga kalihokan ug pedagogy uban sa lain-laing mga estudyante populasyon ug mga komunidad; ug
  10. Adunay kahanas sa o nagpakita nga pasalig sa pagtudlo, iskolar ug/o serbisyo nga nakatampo sa pag-access, pagkalainlain, ug patas nga oportunidad sa taas nga edukasyon.

Ang Kolehiyo: College of Letters, Arts, ug Social Sciences (CLASS) naghatag sa kinabuhi sa usa ka buhi nga hands-on nga kasinatian pinaagi sa mga disiplina sa humanities, performing arts, ug social sciences. Isip kasingkasing ug kalag sa kampus, ang misyon sa Kolehiyo mao ang pag-ugmad sa intelektwal nga kalamboan sa usa ka tawo, etikal nga pangatarungan, ug aesthetic sensibility aron suportahan ang mamugnaon ug kritikal nga panghunahuna sa usa ka dinamikong kalibutan sa mga hagit nga nakigkompetensya. Kami usa ka komunidad nga lainlain ang mga kagikan, kahanas, ug panghunahuna, gipasalig sa pagpauswag sa kahimtang sa tawo ug sa pagpauswag sa kalibutan. Ang among mga magtutudlo, mga estudyante, ug mga kawani debotado sa paghimo sa usa ka inklusibo nga palibot diin ang tanan mahimong molambo pinaagi sa mga programa sa Kolehiyo, mga kalihokan sa panukiduki, mga pasundayag sa paglalang, outreach sa komunidad, ug mga kasinatian sa pirma. Pagkat-on og dugang mahitungod sa College of Letters, Arts, ug Social Sciences ug sa among 11 ka managlahing departamento sa www.cpp.edu/class.

Ahimsa Center: Gitukod sa 2003-04 sa CLASS, ang Ahimsa Center gipahinungod sa interdisciplinary nga pagtudlo ug pagkat-on mahitungod sa nonviolence ug ang praktikal nga mga aplikasyon niini sa nagkalain-laing lebel: personal, interpersonal, societal, national, ug international. Ang mga inisyatibo sa edukasyon ug outreach sa Center sama sa mga komperensya ug mga institusyon sa ting-init alang sa mga magtutudlo sa K-12 nagpadali sa pagsabut sa dili pagpanlupig isip usa ka pwersa sa pagbag-o. Aron makakat-on og dugang mahitungod sa Center, bisitaha ang:  www.cpp.edu/ahimsacenter

Ang posisyon: Ang College of Letters, Arts, and Social Sciences nangitag mga kandidato gikan sa bisan unsang disiplina, mas maayo gikan sa Humanities o Social Sciences, nga espesyalista sa Ahimsa Studies (Nonviolence Studies). Mahimo kini nga ipakita pinaagi sa usa ka pagtuon sa pagtudlo ug panukiduki nga may kalabutan sa mga tema sama sa mosunod:

Ang kasaysayan sa dili pagpanlupig ug sa tibuok kalibutan nga dili mapintas nga mga kalihukan; pagpangulo sa walay pagpanlupig ug kausaban sa katilingban; etika ug pilosopiya sa walay pagpanlupig; politika sa dili mapintas nga mga kalihukan, dili mapintas nga pagsulbad sa panagbangi, ahimsa sa mga tradisyon sa kaalam sama sa Jainismo ug Budhismo; Gandhian ug Kingian nga walay pagpanlupig; nonviolence ug meditative practices; kababayen-an ug dili pagpanlupig; nonviolence ug restorative justice; pag-atiman, kalooy, ug walay pagpanlupig; mga kalihukan sa hustisya sa katilingban nga nakaangkla sa walay pagpanlupig; ug sikolohiya sa walay pagpanlupig.

Ang malampuson nga kandidato maghupot sa Shri Shantinath Endowed Chair sa Ahimsa Studies ug magsilbi nga Direktor sa Ahimsa Center.

Kini nga posisyon adunay duha ka dagkong tahas. Isip usa ka tenure-track faculty, ang mga kandidato kinahanglang magpakita sa potensyal alang sa excellence sa pagtudlo sa nagkalain-laing undergraduate student-body; ang abilidad sa pagtudlo sa kasamtangan nga core nga mga kurso (Nonviolence in the Modern World ug usa ka capstone seminar sa nonviolence); ang interes ug abilidad sa pagdesinyo sa bag-ong (mga) kurso aron mapalig-on ang Minor sa Nonviolence Studies; ug adunay aktibong agenda sa panukiduki sa pagtuon sa walay pagpanlupig. Ang mga kandidato mahimo usab nga adunay oportunidad sa pagtudlo sulod sa ilang departamento nga nakabase sa disiplina. Isip direktor sa Ahimsa Center, ang mga kandidato kinahanglang magpakita sa abilidad sa pagdumala sa nagkalain-laing mga kalihokan sa Center nga naglakip sa pagtanyag ug propesyonal nga mga programa sa pagpalambo alang sa K-12 nga mga magtutudlo sa nonviolence nga edukasyon, ug pag-organisar ug pag-host sa mga dekalidad nga programa sa publiko sama sa mga lecture, workshop, symposia, ug mga komperensya nga nagsusi sa kalabutan sa walay pagpanlupig sa personal, interpersonal, institusyonal, nasyonal, o internasyonal nga lebel. Ang direktor adunay access sa mga pondo sa endowment aron ipatuman ang lainlaing mga kalihokan sa Center ug aron mapauswag ug mapauswag ang mga Pagtuon sa Ahimsa.

Ang posisyon nagdala sa usa ka load sa pagtudlo sa 2/2 sa unang duha ka tuig, ug 3/3 sunod, uban sa dugang competitive nga kurso sa pagkunhod sa mga oportunidad alang sa curricular kabag-ohan, research ug eskolar nga kalihokan, ug mga inisyatibo sa extramural nga pondo.

Ang mga aplikasyon sa lebel sa Assistant ug Associate hatagan og bug-os nga konsiderasyon.

Kalipikasyon

Minimum nga Kwalipikasyon - Katabang nga Ranggo

  • Ph.D. gikan sa usa ka akreditado nga unibersidad mas maayo sa usa ka humanities o social science nga disiplina sa panahon sa pagtudlo.
  • Ang disertasyon sa doktor o uban pang substantibo nga trabaho sa eskolar nga nagpunting sa dili pagpanlupig; ug ebidensya sa lig-on nga interes sa pagpadayon sa eskolar nga panukiduki sa mga pagtuon nga walay pagpanlupig.
  • Ebidensya sa potensyal sa pagtudlo sa kasamtangan nga core ug capstone nga mga kurso sa Nonviolence Studies nga programa.
  • Nagpakita nga pasalig sa pag-organisar sa mga programa sa publiko sama sa mga lektyur, komperensya, o symposia nga may kalabotan sa dili pagpanlupig.
  • Potensyal nga itanyag ang mga programa nga nakaangkla sa dili pagpanlupig alang sa propesyonal nga pag-uswag sa mga magtutudlo sa K-12.
  • Pasalig sa pagtudlo sa mga estudyante gikan sa mga grupo nga wala’y representasyon.

Gipalabi nga mga Kwalipikasyon - Katabang nga Ranggo

  • Pagkaandam alang sa pagdesinyo sa mga bag-ong kurso nga trabaho nga may kalabotan sa mga pagtuon nga walay pagpanlupig.
  • Usa o daghan pang mga tuig nga kasinatian sa pagtudlo sa unibersidad sa nonviolence related area.
  • Ebidensya sa pagka-produktibo sa eskolar (pananglitan, mga publikasyon, mga presentasyon sa komperensya, giimbitahan nga mga lektyur).
  • Ebidensya sa pagtrabaho kauban ang mga estudyante gikan sa mga grupo nga kulang sa representasyon.
  • Kusog nga interes sa outreach sa komunidad ug pagtrabaho kauban ang Advisory Board sa Center.

Minimum nga Kwalipikasyon - Associate Rank

  • Ph.D. gikan sa usa ka akreditado nga unibersidad mas maayo sa usa ka humanities o disiplina sa social science.
  • Labing menos upat ka tuig nga full-time nga kasinatian sa pagtudlo sa unibersidad nga naglakip sa labing menos duha ka tuig nga kasinatian sa pagtudlo sa mga kurso nga may kalabutan sa nonviolence, ug kaandam sa pagtanyag sa core ug capstone nga mga kurso sa Nonviolence Studies Minor.
  • Ebidensya sa pagka-produktibo sa eskolar (mga publikasyon, mga presentasyon sa komperensya, giimbitahan nga mga lektyur, pagsulat sa paghatag, ug uban pa) nga may kalabotan sa dili pagpanlupig.
  • Kaandam alang sa pag-organisar ug pag-host sa lain-laing mga programa sa Ahimsa Center sama sa mga pampublikong lektyur, workshop, ug mga komperensya.
  • Gipakita nga abilidad sa pagsulti ug pagtanyag sa may kalabutan nga propesyonal nga programa sa pagpalambo sa nonviolence nga edukasyon alang sa K-12 nga mga magtutudlo.
  • Nagpakita og pasalig sa pagtudlo sa mga estudyante gikan sa mga grupo nga kulang sa representasyon.

Gipalabi nga mga Kwalipikasyon - Associate Rank

  • Ebidensya sa kasinatian sa curricular innovation nga may kalabutan sa Nonviolence Studies.
  • Abilidad sa pagtukod og propesyonal nga network aron mapadali ang pag-uswag sa Nonviolence Studies.
  • Ang ubang mga kasinatian sa propesyonal nga mga programa sa pagpalambo alang sa K-12 nga mga magtutudlo.
  • Interes sa pagpangita sa extramural nga suporta, komunidad outreach, lakip na ang Center's Advisory Board, sa paghimo sa bag-ong mga inisyatibo o pagpalapad sa nagpadayon nga mga kalihokan sa Ahimsa Center.
  • Ang uban nga kasinatian sa pagtudlo sa mga grupo sa estudyante nga kulang sa representasyon.

Panudlo Paggamit

Ang posisyon bukas hangtod mapuno. Ang una nga konsiderasyon ihatag sa nahuman nga mga aplikasyon nga nadawat sa Nobyembre 15, 2021. Gitambagan ang sayo nga pagsumite. Ang tanan nga mga materyales sa aplikasyon kinahanglan isumite sa PDF format pinaagi sa Interfolio sa http://www.cpp.edu/~faculty-affairs/open-positions/.

Ang usa ka kompleto nga aplikasyon naglangkob sa mosunod.

  1. Usa ka cover letter nga (a) nagpaila sa ranggo diin ang kandidato nag-aplay; (b) naghulagway sa pagtudlo ug panukiduki nga interes ug kasinatian sa kandidato sa Nonviolence Studies; (c) nagtubag sa mga tahas ug mga responsibilidad nga gipahayag ubos sa paghulagway sa posisyon; ug (d) naghatag ug pahayag sa mga tumong alang sa umaabot nga panukiduki ug propesyonal nga mga kalihokan.
  2. Usa ka kompleto nga porma sa aplikasyon nga magamit sa website sa aplikasyon: https://www.cpp.edu/faculty-affairs/documents/acadapplication_feb2017.pdf  
  3. Usa ka curriculum vitae nga naglangkob sa tanan nga mga elemento nga gipiho sa porma sa aplikasyon, naglista sa mga propesyonal nga kwalipikasyon, kalampusan, ug kasinatian nga may kalabutan sa kini nga posisyon, ug naglakip sa mga ngalan, titulo, adres, email address, ug numero sa telepono sa labing menos lima ka mga indibidwal nga makasulti. sa potensyal sa kandidato alang sa kalampusan niini nga posisyon.
  4. Tulo ka bag-o nga mga sulat sa pakisayran sa letterhead nga gipirmahan ug gipetsahan sulod sa miaging duha ka tuig.
  5. Usa ka Pamahayag sa Kalampusan sa Estudyante nga nagpakita sa pasalig ug kontribusyon sa kandidato sa dili mokubos sa duha sa inclusive excellence criteria nga gilista sa ibabaw pinaagi sa rekord sa kandidato sa pagtudlo, panukiduki, ug/o serbisyo (maximum nga duha ka pahina).
  6. Usa ka dili opisyal nga transcript nga nagpakita sa labing taas nga degree nga nakuha gikan sa usa ka akreditado nga institusyon sa edukasyon. Ang mga finalist kinahanglan nga magsumite usa ka opisyal nga transcript.
  7. Sampol nga syllabi ug bag-o nga mga summary sa ebalwasyon sa pagtudlo (kon anaa).

Para sa dugang nga impormasyon o katin-awan, palihog kontaka si Dr. Tara Sethia, Search Committee Chair pinaagi sa at [protektado sa email]

Himoa ang una nga makomentaryo

Pag-apil sa diskusyon ...