La cultura de la no-violència aviat serà al cor dels currículums escolars libanesos

(Repositat de: L'Orient Le Jour. 25 de maig de 2018)

Per Anne-Marie El-HAGE

Per primera vegada al Líban, la cultura de la no violència serà el centre del sistema educatiu, públic i privat, clàssic i tècnic. No només apareixerà al menú dels propers programes escolars, com a part del desenvolupament d’aquests programes, des del parvulari fins a les classes secundàries, sinó que s’hauria d’impregnar tot el sistema educatiu, l’ensenyament, la gestió de les escoles, la vida escolar, els patis, l’escola transport, relació entre estudiants, entre estudiants i professors ... Això és el que promet el memoràndum d’entesa entre el Ministeri d’Educació i la Universitat Acadèmica per a la No-Violència i els Drets Humans - Aunohr. Un acord que es va signar el 15 de maig entre les dues parts, representades a la part estatal pel ministre Marwan Hamadé,

Una d'aquestes iniciatives té com a objectiu "institucionalitzar la cultura no violenta", diu Ogarit Younan, per implicar l'Estat, en tots els seus components, des del Ministeri d'Educació i el CRDP. Perquè, assenyala, "les necessitats són urgents en aquest nivell, donat l'augment de la violència entre els joves i fins i tot entre els nens". Això explica per què les escoles de tot el país solen demanar a la Universitat Aunohr que formin els seus professors en la cultura de la no-violència o que organitzin activitats en aquesta direcció per als estudiants. "Després de l'aplicació dels nostres mètodes, els resultats són palpables", observa Younan, assenyalant que els nens estan més tranquils, que la vida educativa es fa més fàcil. El que va impulsar el ministre d'Educació, Marwan Hamadé, a dir, després de la signatura de l'acord, és "un dels acords més bonics signats pel Ministeri d'Educació i Educació Superior". I això en un desig de posar de manifest la naturalesa crucial de la cultura de la no violència per al Líban.

Establir la pau comença a la infància

Pel que fa al punt de partida d’aquest desig mutu, rau en la Declaració dels Drets de l’Infant i la Declaració Universal dels Drets Humans. Com a signatari d’aquestes dues declaracions, el Líban s’enfronta a un altre gran repte plantejat per les Nacions Unides, el de difondre una cultura de pau i no violència al món, com a part del Programa d’acció de les Nacions Unides per a la dècada. 2001-2010. "Canviar les ments de les persones, construir la pau, ha de començar a les escoles i des de la infància", diu Younan. Per fer-ho, la universitat (que va obtenir la seva llicència el 2014) ja ha desenvolupat plans d'estudis complets. Ara ha de desenvolupar el material didàctic adequat, però també formar els entrenadors que aniran a terra. Perquè la cultura de la no-violència passa per diferents aprenentatges, és a dir, la gestió de la ira.

Sens dubte, no és la primera vegada que es privilegia el concepte de no violència a les institucions libaneses. El 1997, Ogarit Younan ja era consultor de la societat civil per introduir aquest principi en els plans d’estudis escolars. "Però només s'han canviat alguns capítols", assenyala, i va afegir que en aquell moment "era un primer pas". Molt més tard, el 13 d’octubre de 2016, el Consell de Ministres dedica el 2 d’octubre de cada any, dia nacional a la cultura de la no violència. Amb la signatura del nou acord, l’esperança de créixer en un entorn no violent ja està a l’abast dels nens del Líban. Sempre que, per descomptat, la iniciativa s’executi.

(Aneu a l'article original, en francès)

Uneix-te a la campanya i ajuda'ns a #SpreadPeaceEd!
Si us plau, envieu-me correus electrònics:

Deixa el teu comentari

La seva adreça de correu electrònic no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats *

Tornar a dalt