#aprenentatge basat en la comunitat

Convocatòria de propostes de capítols: Praxis compromesa amb la comunitat en l'educació per a la pau, la justícia social i els drets humans

Aquest llibre examinarà les maneres en què els espais educatius formals, no formals i informals estan reimaginant l'educació mitjançant associacions i iniciatives compromeses amb la comunitat, ajudant els acadèmics i professionals a obtenir una visió més profunda de la reestructuració i la millora de l'educació per a un món més equitatiu i socialment just. . Presentació de resums: 1 de novembre.

Convocatòria de propostes de capítols: Praxis compromesa amb la comunitat en l'educació per a la pau, la justícia social i els drets humans Llegir més »

El valor de l'educació per a la pau a les comunitats locals (Filipines)

Aquest escriptor és testimoni del poder dels programes d’educació per a la pau i d’activitats similars en la transformació de les comunitats. Construir aules d’escoles públiques i centres de pau a través de Bayanihan és un exemple d’una activitat d’educació per a la pau “col·lectiva” que ajuda enormement les comunitats locals a fer un pas cap a la consecució d’una pau i desenvolupament significatius. La pau mitjançant la promoció d’una educació pública de qualitat engloba qüestions econòmiques, polítiques, socials, culturals, morals i ètiques, per la qual cosa és vital per transformar les actituds de les persones envers els conflictes.

El valor de l'educació per a la pau a les comunitats locals (Filipines) Llegir més »

Aprenentatge basat en la comunitat per al desenvolupament sostenible

Per subratllar als responsables polítics i a altres parts interessades els amplis i amplis beneficis de l'aprenentatge basat en la comunitat, particularment a la llum de l'Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible, l'Institut per a l'Aprenentatge Permanent de la UNESCO ha publicat un nou resum sobre la política, "Aprenentatge basat en la comunitat per al desenvolupament sostenible ". Aquest resum de polítiques avança sis principis d’acció per desenvolupar el paper dels centres d’aprenentatge comunitari com a principal mecanisme d’aprenentatge per a l’aprenentatge basat en la comunitat: respondre, atraure, habilitar, incorporar, mantenir i transformar.

Aprenentatge basat en la comunitat per al desenvolupament sostenible Llegir més »

Ressenya de llibres: Educació per a la pau des de la base

"L'educació per a la pau des de la base", editat per Ian M. Harris, és un volum de la sèrie Information Age Press: Peace Education, editat per Laura Finley i Robin Cooper. Aquesta ressenya, escrita per Mallory Servais, és una d'una sèrie co-publicada per la Campanya Mundial per a l'Educació per a la Pau i In factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice.

Ressenya de llibres: Educació per a la pau des de la base Llegir més »

El poder d’una taula de sopar

David Brooks, en una recent edició del NY Times Op Ed, comparteix un poderós model d’educació per a la pau no formal basada en la comunitat o la família.
Kathy Fletcher i David Simpson tenen un fill anomenat Santi, que va anar a escoles públiques a Washington, DC. En Santi tenia un amic que de vegades anava famós a l’escola. Així que Santi el va convidar a menjar i dormir de tant en tant a casa seva. Aquell amic tenia un amic i aquell tenia un amic, i ara, quan aneu a sopar a casa de Kathy i David el dijous a la nit, hi hauria entre 15 i 20 adolescents atapeïts a la taula. Els nens que es presenten a Kathy i David han suportat les dificultats de la pobresa moderna: sensellarisme, fam, abusos, agressions sexuals. Gairebé tots han vist la mort de primera mà, a un germà, amic o pare.

El poder d’una taula de sopar Llegir més »

Broadcasting Peace: Study Case on Education for Peace Through Radio

Aquest estudi de cas retrata una intervenció d’Aprenentatge per la pau realitzada en col·laboració amb la Straight Talk Foundation per promoure la consciència sobre els motors de conflictes, enfortir les competències de consolidació de la pau i la capacitat dels joves i les comunitats per mitigar i gestionar els conflictes dins i entorn de l’educació. La intervenció es basa en una anàlisi del conflicte del sector educatiu a Uganda 2014-15 i ha utilitzat un enfocament de Comunicació per al Desenvolupament que inclou activitats de diàleg basades en els mitjans de comunicació, basades en l'escola i en la comunitat.

Broadcasting Peace: Study Case on Education for Peace Through Radio Llegir més »

Tornar a dalt