Danielle Whisnant descriu com els problemes contemporanis que impregnen gairebé tots els aspectes de la vida nord-americana i dificulten les intervencions efectives en política exterior es poden començar a solucionar mitjançant una reorientació de l'educació pública cap a l'educació per la pau de manera transversal.
Garantir que l'educació prepara realment els estudiants per ser actius i compromesos en la promoció de societats pacífiques i justes requereix mestres i educadors ben preparats i motivats, polítiques escolars inclusives, participació juvenil i pedagogies innovadores, entre altres mesures. Per ajudar els països a transformar els seus sistemes educatius amb aquest objectiu en ment, la UNESCO està revisant un dels seus instruments normatius emblemàtics: la Recomanació sobre l'educació per a l'entesa internacional, la cooperació i la pau i l'educació per als drets humans i les llibertats fonamentals.
“Nous camins possibles” va ser el lema de la Trobada d'Educació per a la Pau, un espai que tenia com a finalitat iniciar diàlegs per recollir coneixements, experiències, reptes i propostes que permetessin avançar en la implantació de l'educació per a la pau, la convivència i la reconciliació a Colòmbia.
Les escoles d'Uganda començaran a ensenyar educació per la pau a tots els nivells, des de primària, secundària i universitat, ja sigui com a assignatura o com a tema detallat en una de les assignatures que s'imparteixen actualment.
La Campanya Mundial per l'Educació per la Pau, en consulta amb la UNESCO, dóna suport al procés de revisió de la Recomanació de 1974 sobre l'educació per a l'entesa, la cooperació i la pau internacionals. Us animem fermament a participar en aquesta enquesta, una oportunitat important per aportar la vostra veu a la política global de suport a l'educació per la pau. La data límit per respondre és l'1 de març.
La Conferència General de la UNESCO va aprovar oficialment una proposta de revisió de la Recomanació de 1974 sobre l'educació per a l'entesa, la cooperació i la pau internacionals i l'educació en matèria de drets humans i llibertats fonamentals. La Recomanació revisada reflectirà la comprensió evolucionada de l'educació, així com les noves amenaces per a la pau, per oferir estàndards internacionals per a la promoció de la pau a través de l'educació. La Campanya Global per a l'Educació per la Pau està contribuint a l'elaboració d'una nota tècnica que donarà suport al procés de revisió.
D'agost a novembre de 2021, la Fundació Escuelas de Paz va organitzar el primer Talking Across Generations on Education (iTAGe) independent de l'Amèrica Llatina a Colòmbia, explorant el paper de l'educació en la promoció de la participació juvenil i una cultura de pau, així com la implementació de la Resolució del Consell de Seguretat de l'ONU. 2250 sobre Joventut, Pau i Seguretat.
La Declaració sobre escoles segures és un compromís polític intergovernamental que ofereix als països l'oportunitat d'expressar el seu suport per protegir els estudiants, els professors, les escoles i les universitats dels atacs en temps de conflicte armat; la importància de la continuació de l'educació durant els conflictes armats; i la implementació de mesures concretes per dissuadir l'ús militar de les escoles.
La Conferència Internacional sobre la Regió dels Grans Llacs ha demanat al Ministeri d’Educació i al Centre Nacional de Desenvolupament del Currículum d’Uganda que incorporin l’educació per a la pau al currículum nacional.
El Ministeri d’Educació Superior de Ciència i Etiòpia i la UNESCO han signat un acord per facilitar l’educació per a la pau a les universitats enfocat a fomentar mecanismes de resolució de conflictes, prevenir conflictes i millorar la qualitat de l’educació.
El ministre d’Educació Cívica i Unitat Nacional, Timothy Pagonachi Mtambo, ha demanat als desenvolupadors dels plans d’estudis de les escoles primàries i secundàries que aprofundissin en l’aplicació de l’Educació per a la Pau als nivells primari i secundari.
La igualtat de gènere, l’educació per la pau, l’educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible i l’educació per a la salut, inclosa la salut afectiu-sexual, són alguns dels principis pedagògics del nou pla d’estudis d’educació primària que el Govern d’Espanya prepara per al 2022/21. any escolar.
English
Afrikaans
Shqip
العربية
Հայերեն
Azərbaycan dili
Euskara
Беларуская мова
বাংলা
Bosanski
Български
Català
Cebuano
简体中文
Corsu
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Filipino
Suomi
Français
ქართული
Deutsch
Ελληνικά
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Bahasa Indonesia
Gaelige
Italiano
日本語
Basa Jawa
한국어
كوردی
Кыргызча
ພາສາລາວ
Latin
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Македонски јазик
Malagasy
Bahasa Melayu
Te Reo Māori
Монгол
ဗမာစာ
नेपाली
Norsk bokmål
پښتو
فارسی
Polski
Português
ਪੰਜਾਬੀ
Română
Русский
Samoan
Gàidhlig
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Afsoomaali
Español
Basa Sunda
Kiswahili
Svenska
Тоҷикӣ
தமிழ்
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
O‘zbekcha
Tiếng Việt
Cymraeg