Convocatòria de capítols de llibres: Ensenyar la pau mitjançant l’eliminació de la violència

Quant al llibre

Antecedents: Aquest llibre, Ensenyar la pau a través de l’eliminació de la violència, té com a objectiu avançar en la pau a les escoles i als voltants promovent una pedagogia de pau i noviolència. És per a educadors (instructors d’educació formal i no formal de tots els nivells), estudiants de postgrau del departament d’educació, estudiants d’estudis sobre la pau, responsables polítics d’educació, famílies que ensenyen als seus fills, així com aquells que investiguen la violència a i educació per a la pau. El llibre donarà suport a l’anàlisi de la disminució de la tranquil·litat en contextos d’instrucció i abordarà components curriculars com la religió, la cultura, el gènere, la raça, la nacionalitat i la ideologia, mentre que proporciona tècniques per eliminar la violència. En oferir eines pedagògiques de pau i noviolència, aquest llibre equiparà els educadors amb visions i mètodes per construir la pau durant els reptes en curs, així com nous reptes com el COVID 19. Proporcionarà una comprensió teòrica de com es produeix la violència en aspectes "normals" de l'escola i eines i pràctiques indígenes o locals específiques del context per als educadors al voltant de la violència directa, estructural i cultural.

COBERTURA DEL TEMA (provisional):

Secció I: qüestionar la violència viscuda a les escoles i altres llocs educatius
Secció II: Pràctiques locals / indígenes d’educació sobre violència i pau
Secció III: Eines i tècniques pedagògiques per ensenyar la pau en diferents contextos

CLASSIFICACIÓ D'ARTICLES: Els capítols del llibre constaran de 6,000-8,000 paraules incloses de referències i annexos (taules, figures o fotos) presentades en format APA 7th Edition (https://apastyle.apa.org/products/publication-manual-7th-edition ). Els capítols inclouran teories i perspectives d'educació per a la pau des de la perspectiva indígena o específica del context '. Inclourà estudis de casos reflexius d’instrucció orientada a la pau que incloguin eines pedagògiques com ara plans de lliçons, esquemes de contingut, il·lustracions, històries i exemples d’activitats docents, així com dades qualitatives. Els editors desitgen incloure coneixements i instruccions indígenes aplicades que promoguin la pau i la noviolència en l’educació. No hi ha despeses d’enviament ni d’acceptació dels manuscrits enviats a aquesta publicació de llibres.

PROCEDIMENT DE PRESENTACIÓ: El 15 de novembre de 2021, els autors poden presentar resums cecs de 500 a 700 paraules que expliquin la contribució del seu capítol a l'educació per a la pau, amb perspectives teòriques i filosòfiques, juntament amb casos d'instrucció i metodologia clara en treballs de recerca. A més d’un resum, les propostes de capítols inclouran l’enviament d’un document separat amb la biografia de l’autor i la informació de contacte completa. Tots els capítols enviats seran revisats a cegues per parells. Els autors dels resums acceptats seran notificats abans del 15 de desembre de 2021. Els capítols complets s’enviaran abans de l’1 d’abril de 2022. L’objectiu és enviar el llibre sencer a l’editor abans del gener de 2023.

Totes les consultes i propostes de capítols es lliuraran per correu electrònic titulat Proposta de capítol: Ensenyar la pau ... a [protegit per correu electrònic] [protegit per correu electrònic]

Autor (s) / Editor (s): Raj Kumar Dhungana, Candice C. Carter i autors col·laboradors

Gràcies per llegir, considerar i transmetre aquesta convocatòria de propostes de capítols.

Be the first to comment

Uneix-te a la discussió ...