La Universitat Politècnica de l'Estat de Califòrnia busca la càtedra Shri Shantinath en estudis Ahimsa (Estudis sobre la noviolència)

Càtedra dotada per Shri Shantinath d'Estudis Ahimsa (Estudis sobre la noviolència), professor assistent o associat

Universitat Politècnica Estatal de Califòrnia Pomona: Facultat de Lletres, Arts i Ciències Socials: Humanitats/Ciències Socials

Lloguer: Pomona
Data oberta: Octubre 19, 2021
Data límit: 15 de novembre de 2021 a les 11:59, hora de l'Est

feu clic aquí per aplicar

Universitat Politècnica de Califòrnia, Pomona convoca sol·licituds per a una posició de professorat en el rang d'assistent o professor associat de la Facultat de Lletres, Arts i Ciències Socials per a una cita a partir del curs 2022-2023. El candidat seleccionat ocuparà la Càtedra Shri Shantinath en Estudis Ahimsa, serà el director de la Centre Ahimsa, així com ensenyar i dur a terme una agenda de recerca activa (vegeu els detalls a continuació).

La Universitat. Cal Poly Pomona és una de les dues universitats politècniques del campus 23 Universitat Estatal de Califòrnia sistema i entre 11 institucions d'aquest tipus a tot el país. Des de la seva fundació l'any 1938, els estudiants de Cal Poly Pomona participen en una educació d'aprenentatge vivencial integradora que és inclusiva, rellevant i valora diverses perspectives i experiències. Amb una varietat de programes de grau en arts, humanitats, ciències, enginyeria i disciplines professionals, la universitat és coneguda pel seu enfocament d'aprenentatge fent i Model de professor acadèmic.

La universitat destaca pel seu campus històric i pintoresc de 1,400 acres, que abans va ser el ranxo d'hivern del magnat dels cereals WK Kellogg. Reconeixem que Cal Poly Pomona resideix als territoris i terres d'origen dels pobles Tongva i Tataavium que són els tradicionals cuidadors de la terra de Tovaangar. Els prop de 30,000 estudiants de la universitat són ensenyats i tutoritzats pels més de 1,400 professors del campus com a part de 54 programes de batxillerat i 29 de màster, 11 programes de credencials i certificats i un doctorat en lideratge educatiu.

Molt apreciat entre les seves institucions iguals, Cal Poly Pomona és el número 2 en el OS News and World Report rànquings de les millors universitats regionals públiques de l'oest i va ser nomenada la 15a universitat amb millor valor a la nació per la revista Money. Cal Poly Pomona, una institució de servei hispà i una institució de servei a les illes del Pacífic asiàtica-americans i nadius americans, es destaca com a líder nacional en la promoció mobilitat social, i es va situar entre les 25 institucions més importants del país en l'atorgament de títols de grau a estudiants minoritzats per Problemes diversos en l'educació superior.

Criteris d'excel·lència inclusiu.  Aspirem a ser el model Universitat politècnica inclusiva a la nació. Tenim un fort compromís amb l'excel·lència inclusiva i amb experiències educatives que aprofitin les diverses perspectives i experiències necessàries per tenir èxit i prosperar en una societat diversa.

Les contractacions de professors de titulació seran demostrar un compromís i un registre de contribucions a través de la seva docència, beca o servei a aquests criteris d'excel·lència inclusiu (s'han d'abordar un mínim de dos a la Declaració d'èxit de l'estudiant):

  1. Integra els valors de l'equitat i la inclusió en les seves aportacions d'ensenyament, beques i/o serveis amb poblacions d'estudiants diverses;
  2. Incorpora les contribucions i les lluites dels grups i comunitats ètniques minoritàries històriques a les seves contribucions a l'ensenyament, el treball acadèmic i/o els serveis;
  3. Adopta estratègies d'ensenyament que afavoreixen l'aprenentatge i l'èxit dels estudiants de diverses poblacions d'estudiants;
  4. Mentora i involucra a diverses poblacions d'estudiants en activitats de descobriment, beques i creatives;
  5. Implica els estudiants en projectes i aprenentatge basats en problemes que aborden les necessitats de diverses comunitats;
  6. Posseeix coneixements sobre els reptes i les barreres per als estudiants i el professorat poc representats dins de la disciplina;
  7. Orienta i ajuda a diverses poblacions d'estudiants interessades a cursar estudis de postgrau;
  8. Participa en investigacions o serveis d'acció que responen a la comunitat amb diverses poblacions i comunitats d'estudiants;
  9. Té experiència o demostra un compromís amb l'adopció d'activitats d'aprenentatge vivencial i pedagogia amb diverses poblacions i comunitats d'estudiants; i
  10. Té experiència o compromís demostrat amb l'ensenyament, la beca i/o el servei que contribueix a l'accés, la diversitat i la igualtat d'oportunitats a l'educació superior.

El Col·legi: Facultat de Lletres, Arts i Ciències Socials (CLASS) dóna vida a una experiència pràctica vibrant a través de disciplines de les humanitats, les arts escèniques i les ciències socials. Com a cor i ànima del campus, la missió del Col·legi és conrear el desenvolupament intel·lectual, el raonament ètic i la sensibilitat estètica per donar suport al pensament creatiu i crític en un món dinàmic de reptes competitius. Som una comunitat diversa en orígens, experiència i pensament, compromesa amb la millora de la condició humana i la millora del món. El nostre professorat, estudiants i personal es dediquen a crear un entorn inclusiu on tots puguin prosperar a través dels programes de la Universitat, activitats de recerca, actuacions creatives, divulgació comunitària i experiències de signatura. Obteniu més informació sobre la Facultat de Lletres, Arts i Ciències Socials i els nostres 11 departaments diferents a www.cpp.edu/class.

Centre Ahimsa: Creat el 2003-04 a CLASS, el Centre Ahimsa es dedica a l'ensenyament i l'aprenentatge interdisciplinaris sobre la noviolència i les seves aplicacions pràctiques a diversos nivells: personal, interpersonal, social, nacional i internacional. Les iniciatives educatives i de divulgació del Centre, com ara conferències i instituts d'estiu per a educadors de K-12, faciliten la comprensió de la noviolència com a força transformadora. Per obtenir més informació sobre el Centre, visiteu:  www.cpp.edu/ahimsacenter

La posició: El Col·legi de Lletres, Arts i Ciències Socials cerca candidats de qualsevol disciplina, preferentment d'Humanitats o Ciències Socials, especialitzats en Estudis Ahimsa (Estudis sobre la noviolència). Això es pot demostrar amb un enfocament docent i de recerca relacionat amb temes com els següents:

La història de la noviolència i els moviments noviolents globals; lideratge en la noviolència i el canvi social; ètica i filosofia de la noviolència; política dels moviments noviolents, resolució de conflictes noviolents, ahimsa en tradicions de saviesa com el jainisme i el budisme; la noviolència gandhiana i kingiana; noviolència i pràctiques meditatives; dones i noviolència; la noviolència i la justícia restaurativa; cura, compassió i noviolència; moviments de justícia social ancorats en la noviolència; i psicologia de la noviolència.

El candidat seleccionat ocuparà la Càtedra Shri Shantinath en Estudis Ahimsa i servirà com a director del Centre Ahimsa.

Aquesta posició té dues funcions principals. Com a professorat de titulació, els candidats han de demostrar el potencial d'excel·lència en l'ensenyament d'un cos d'estudiants de grau divers; la capacitat d'ensenyar els cursos bàsics existents (la noviolència al món modern i un seminari clau sobre la noviolència); l'interès i la capacitat de dissenyar nous cursos per enfortir el Menor en Estudis de Noviolència; i tenir una agenda de recerca activa en l'estudi de la noviolència. Els candidats també poden tenir l'oportunitat d'ensenyar dins del seu departament disciplinari. Com a director del Centre Ahimsa, els candidats han de demostrar la capacitat de dirigir les diferents activitats del Centre, que inclouen oferir programes de desenvolupament professional per a educadors de K-12 en educació contra la violència, i organitzar i acollir programes públics de qualitat com ara conferències, tallers, simposis i conferències que exploren la rellevància de la noviolència a nivell personal, interpersonal, institucional, nacional o internacional. El director tindrà accés a fons dotacionals per implementar les diferents activitats del Centre i per avançar i enriquir els Estudis Ahimsa.

La plaça comporta una càrrega lectiva de 2/2 en els dos primers anys, i 3/3 posteriorment, amb oportunitats addicionals de reducció de cursos competitius per a la innovació curricular, la recerca i l'activitat acadèmica, i iniciatives de finançament extramuros.

Les sol·licituds tant a nivell d'assistent com d'associat es tindran en compte plenament.

Qualificacions

Qualificacions mínimes – Grau d'assistent

  • Ph.D. d'una universitat acreditada preferentment en una disciplina d'humanitats o ciències socials en el moment de la cita.
  • Tesi doctoral o altres treballs acadèmics substantius centrats en la noviolència; i evidència d'un fort interès per dur a terme investigacions acadèmiques en estudis sobre la noviolència.
  • Evidència del potencial per ensenyar cursos bàsics i claus existents al programa d'Estudis sobre la noviolència.
  • Compromís demostrat en l'organització de programes públics com ara conferències, conferències o simposis relacionats amb la noviolència.
  • Potencial per oferir programes ancorats en la noviolència per al desenvolupament professional dels educadors de K-12.
  • Compromís amb l'orientació d'alumnes de grups poc representats.

Qualificacions preferides - Grau d'assistent

  • Disponibilitat per dissenyar treballs de curs innovadors relacionats amb estudis sobre la noviolència.
  • Un o més anys d'experiència docent universitària en àmbits relacionats amb la noviolència.
  • Evidència de la productivitat acadèmica (per exemple, publicacions, presentacions en conferències, conferències convidades).
  • Evidència de treballar amb alumnes de grups poc representats.
  • Fort interès per la divulgació comunitària i treballar amb el Consell Assessor del Centre.

Qualificacions mínimes - Grau d'associat

  • Ph.D. d'una universitat acreditada preferentment en una disciplina d'humanitats o ciències socials.
  • Almenys quatre anys d'experiència docent universitària a temps complet que incloguin almenys dos anys d'experiència docent en cursos relacionats amb la noviolència i la disponibilitat per oferir cursos bàsics i claus en els estudis de noviolència menors.
  • Evidència de la productivitat acadèmica (publicacions, presentacions en conferències, conferències convidades, escriptura de subvencions, etc.) relacionada amb la noviolència.
  • Disponibilitat per organitzar i acollir diversos programes del Centre Ahimsa, com ara conferències públiques, tallers i conferències.
  • Capacitat demostrada per articular i oferir un programa de desenvolupament professional rellevant en l'educació de la noviolència per als educadors de K-12.
  • Compromís demostrat amb la mentoria d'estudiants de grups poc representats.

Qualificacions preferides - Grau d'associat

  • Evidència d'experiència en innovació curricular relacionada amb els estudis de noviolència.
  • Capacitat per construir una xarxa professional per facilitar l'avenç dels estudis sobre la noviolència.
  • Alguna experiència amb programes de desenvolupament professional per a educadors de K-12.
  • Interès a buscar suport extramuros, divulgació comunitària, inclòs el Consell Assessor del Centre, per emprendre noves iniciatives o ampliar les activitats contínues del Centre Ahimsa.
  • Alguna experiència en la mentoria de grups d'estudiants poc representats.

Instruccions d'aplicació

La plaça està oberta fins a cobrir-la. En primer lloc es tindran en compte les sol·licituds completades rebudes per Novembre 15, 2021. Es recomana la presentació anticipada. Tots els materials de sol·licitud s'han d'enviar en format PDF mitjançant Interfoli a http://www.cpp.edu/~faculty-affairs/open-positions/.

Una sol·licitud completada consta del següent.

  1. Una carta de presentació que (a) indiqui el grau al qual sol·licita el candidat; (b) descriu l'interès i l'experiència docent i investigadora del candidat en estudis sobre la noviolència; (c) aborda les funcions i responsabilitats articulades a la descripció del lloc; i (d) proporciona una declaració d'objectius per a futures activitats professionals i de recerca.
  2. Un formulari de sol·licitud emplenat disponible al lloc web de la sol·licitud: https://www.cpp.edu/faculty-affairs/documents/acadapplication_feb2017.pdf  
  3. Un currículum vitae que abasta tots els elements especificats en el formulari de sol·licitud, enumera les qualificacions professionals, els assoliments i l'experiència rellevants per a aquest lloc i inclou els noms, títols, adreces, adreces de correu electrònic i números de telèfon d'almenys cinc persones que poden parlar. al potencial d'èxit del candidat en aquesta posició.
  4. Tres cartes de referència recents amb capçalera signades i datades durant els dos últims anys.
  5. Una Declaració d'èxit de l'estudiant que demostri el compromís i la contribució del candidat amb almenys dos dels criteris d'excel·lència inclusius enumerats anteriorment mitjançant el registre d'ensenyament, recerca i/o servei del candidat (màxim dues pàgines).
  6. Una transcripció no oficial que mostra el grau més alt obtingut d'una institució educativa acreditada. Els finalistes hauran de presentar una transcripció oficial.
  7. Exemples de plans d'estudis i resums d'avaluació docent recents (si estan disponibles).

Per obtenir més informació o aclariments, poseu-vos en contacte amb la Dra. Tara Sethia, Presidenta del Comitè de Cerca a través de l'adreça a [protegit per correu electrònic]

Be the first to comment

Uneix-te a la discussió ...