Nova knjiga: Odgajanje za mir

Obrazovanje za mir

urednik: Lokanath Mishra
Izdavač: 
Cambridge Scholars Publishing
[icon type = ”glyphicon glyphicon-share-alt” color = ”# dd3333 ″]  knjigu kupite ovdje

Knjiga1443848050Znamo da mirovno obrazovanje pomaže pojedincima da transformiraju sukobe u vlastitom životu, razumiju i poštuju druge kulture i načine života i čuvaju Zemlju. Nastavnici mirovnog obrazovanja potiču svoje učenike da međusobno sarađuju, kritički razmišljaju, konstruktivno rješavaju probleme, učestvuju u odgovornom donošenju odluka, jasno komuniciraju i otvoreno dijele svoja osjećanja i predanost. Ove vještine i vrijednosti su ključne za opstanak u svijetu koji se sve više međusobno ovisi, gdje je nasilje postalo instrument politike.

Mirovno obrazovanje želi omogućiti učenicima da shvate niz mogućnosti koje bi mogle dovesti od kulture rata i nasilja do kulture mira. Jedna od široko korišćenih metoda za podsticanje takvog predviđanja je ispitivanje karakteristika mira. Nastoji se educirati učenike i nastavnike o nenasilju i ljudskim pravima kroz programe mirovnog obrazovanja.

Ova knjiga postavlja temelje učenicima, nastavnicima i mirovnim odgajateljima da istraže elemente neophodne za stvaranje mirnog društva. Obrazovanje za mir pomoći će izgraditi miran, pravedan i održiv svijet za našu djecu. Odgoj za mir sastoji se od sedamnaest poglavlja. Prvo se poglavlje bavi promicanjem obrazovanja za mirno društvo; poglavlje drugo detaljno opisuje kako naglasiti važnost mira za djecu. Treće poglavlje ove knjige skicira mirovno obrazovanje na neformalni način, dok četvrto poglavlje govori o obrazovanju za mir i nenasilje. Sljedeće poglavlje jasno definira konceptualizaciju mirovnog obrazovanja. Šesto poglavlje definira šta tačno podrazumijeva kultura mira, dok se sedmo poglavlje bavi istraživačkom studijom o nenasilju. Osmo i deveto poglavlje bave se gorućim problemima u mirovnom obrazovanju i stvaranju škole bez nasilja. Deseto i jedanaesto poglavlje govori o ulozi vrijednosnog obrazovanja za svjetski mir. Dvanaesto poglavlje bavi se pedagoškim pristupima, a trinaesto poglavlje definira obrazovanje o ljudskim pravima. Preostala poglavlja se bave različitim aspektima mirovnog obrazovanja.

Ova je knjiga pokušaj identificiranja i razmatranja tema kojima bi se trebalo pozabaviti ako želimo u potpunosti uspostaviti mirovno obrazovanje. Ova knjiga je napisana uglavnom za istraživače, mirovne pedagoge i studente.

1 Komentar

Pridruži se diskusiji ...