Webinar “Rat i militarizam: međugeneracijski dijalog među kulturama” koji je organizirao World BEYOND War istraživao je uzroke i posljedice rata i militarizma u različitim okruženjima i prikazao inovativne pristupe koji se koriste za podršku naporima za međugeneracijsku izgradnju mira na globalnom, regionalnom planu. , nacionalnom i lokalnom nivou.
Berghof fondacija i Institut za istraživanje mira i sigurnosnu politiku Univerziteta u Hamburgu bili su domaćini panel diskusije 25. novembra o tome kako mirovno obrazovanje i istraživanje mira treba da reaguju na trenutne globalne izazove. Video sa događaja je sada dostupan.
Obrazovanje koje svakog učenika osposobljava znanjem, vještinama, vrijednostima i stavovima da brinu jedni o drugima i planeti i djeluju za budućnost bilo je u središtu 5. UNESCO Foruma o transformativnom obrazovanju za održivi razvoj, globalno građanstvo, zdravlje i dobrobit. biće.
Od avgusta do novembra 2021. godine, Fundación Escuelas de Paz organizirala je prvi latinoamerički nezavisni Talking Across Generations on Education (iTAGe) u Kolumbiji, istražujući ulogu obrazovanja u promicanju učešća mladih i kulture mira, kao i provedbu Rezolucije Vijeća sigurnosti UN-a 2250 o mladima, miru i sigurnosti.
Studenti u Japanu organizirali su izložbu koja se fokusirala na to kako su nedaće s kojima se mladi suočili usred pandemije utjecale na njihovo viđenje nepravdi holokausta.
Međunarodna konferencija o regiji Velikih jezera zatražila je od Ministarstva obrazovanja i Nacionalnog centra za razvoj kurikuluma u Ugandi da mirovno obrazovanje uključe u nacionalni kurikulum.
Fundación Escuelas de Paz organizira nezavisni događaj za dijalog mladih Talking Across Generation on Education (iTAGe) o mladima u Kolumbiji o ulozi obrazovanja u provedbi Rezolucije 2250 Vijeća sigurnosti Ujedinjenih naroda o mladima, miru i sigurnosti.
„Trodnevni trening o mirovnom obrazovanju opremio me je znanjem i vještinama dijeljenja mirovnog obrazovanja. Potrebno je imati mir u sebi prije nego što možemo podijeliti s drugima ”, rekao je jedan od učesnika.
Shvativši da je historija često iskrivljena i da se političke snage često miješaju u obrazovne sisteme i nastavne programe, kineski, korejski i japanski nastavnici istražuju svoju zajedničku prošlost kako bi poučili učenike boljoj budućnosti.
Mladi su češće gurnuti na periferiju procesa donošenja politika u oblastima obrazovanja, mira, održivosti i globalnog građanstva; na njih se ne gleda kao na ključne dionike. Inicijativa Talking Across Generations on Education (TAGe) želi osnažiti nigerijsku omladinu omogućavanjem neobuzdanog dijaloga između mladih ljudi sa iskusnim i visokim donosiocima odluka na visokom nivou
12. jula 2021. Centar za mirovno obrazovanje Manipur (Indija) pokrenuo je kampanju za sadnju više od 10,000 XNUMX stabala moringa u jugoistočnoj Aziji. Leban Serto, sagovornik, posvetio je napor Globalnoj kampanji za mirovno obrazovanje (GCPE).
Azijsko-pacifički centar za obrazovanje za međunarodno razumijevanje, u partnerstvu s Korejskim društvom za obrazovanje za međunarodno razumijevanje, bio je domaćin virtualnog dijaloga s dr. Betty Reardon povodom objavljivanja korejskog prevoda knjige dr. Reardon, „Sveobuhvatno Mirovno obrazovanje. "
English
Afrikaans
Shqip
العربية
Հայերեն
Azərbaycan dili
Euskara
Беларуская мова
বাংলা
Bosanski
Български
Català
Cebuano
简体中文
Corsu
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Filipino
Suomi
Français
ქართული
Deutsch
Ελληνικά
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Bahasa Indonesia
Gaelige
Italiano
日本語
Basa Jawa
한국어
كوردی
Кыргызча
ພາສາລາວ
Latin
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Македонски јазик
Malagasy
Bahasa Melayu
Te Reo Māori
Монгол
ဗမာစာ
नेपाली
Norsk bokmål
پښتو
فارسی
Polski
Português
ਪੰਜਾਬੀ
Română
Русский
Samoan
Gàidhlig
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Afsoomaali
Español
Basa Sunda
Kiswahili
Svenska
Тоҷикӣ
தமிழ்
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
O‘zbekcha
Tiếng Việt
Cymraeg