সশস্ত্র সংঘর্ষ প্রতিরোধের জন্য গ্লোবাল পার্টনারশিপের শান্তি শিক্ষা ওয়ার্কিং গ্রুপ থেকে ইউক্রেনের বিবৃতি

দ্বারা ফোটো ভিক্টর কাটিকভ পেক্সেলের মাধ্যমে.

কল টু অ্যাকশন - ইউক্রেনে যুদ্ধ শেষ করুন!

একবার এই যুদ্ধ শেষ হলে, সবার স্বার্থে এর অবসান ঘটাতে হবে, শান্তির জন্য শিক্ষা হবে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। মানুষকে আবার একসাথে বাঁচতে শিখতে হবে, কীভাবে যুদ্ধ ও ধ্বংসের ট্রমা কাটিয়ে উঠতে হবে এবং তাদের সম্প্রদায়ে শান্তি ফিরিয়ে আনতে হবে।

(এর থেকে পোস্ট করা: সশস্ত্র সংঘর্ষ প্রতিরোধের জন্য বিশ্বব্যাপী অংশীদারিত্ব। 5 এপ্রিল, 2022)

আমরা, গ্লোবাল পার্টনারশিপ ফর দ্য প্রিভেনশন অফ আর্মড কনফ্লিক্ট (GPPAC)-এর সদস্যরা - শান্তি শিক্ষা ওয়ার্কিং গ্রুপ (PEWG) নীচে স্বাক্ষরকারী হিসাবে তালিকাভুক্ত, পুতিন এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের সরকারকে ইউক্রেনের যুদ্ধ শেষ করার আহ্বান জানাই। এই যুদ্ধে কোন বিজয়ী হতে পারে না। চলমান ধ্বংসযজ্ঞ, মৃত্যু এবং নৃশংসতা, যার ফলে লক্ষাধিক উদ্বাস্তু এবং অভ্যন্তরীণ বাস্তুচ্যুত মানুষ (আইডিপি) ন্যায্য হতে পারে না। শরণার্থীরা বেশিরভাগই নারী এবং শিশু যাদের জীবন এখন ভয়, দুঃখ এবং ট্রমায় ভরা। যুদ্ধ কখনই কোনো সংঘাতের উত্তর নয় এবং মানব, বস্তুগত এবং পরিবেশগত দিক থেকে সর্বদা সুদূরপ্রসারী নেতিবাচক ফলাফল রয়েছে।

আমরা জাতিসংঘের নিরাপত্তা পরিষদকে আহ্বান জানাই, জাতিসংঘের চার্টারে উল্লেখিত তার ম্যান্ডেট এবং প্রাথমিক দায়িত্ব পালন করার জন্য, "আন্তর্জাতিক শান্তি ও নিরাপত্তা রক্ষণাবেক্ষণ" (ধারা 24)। বর্তমান পরিস্থিতি বিশ্ব শান্তিকে হুমকির মুখে ফেলেছে এবং অনেক দেশের লক্ষ লক্ষ মানুষের জীবনকে প্রভাবিত করছে৷

আমরা সমস্ত রাষ্ট্রীয় নেতৃবৃন্দকে, বিশেষ করে যারা এখনও রাশিয়ান ফেডারেশনের সরকারের উপর প্রভাব রাখতে পারে, সেই প্রভাবকে শত্রুতা শেষ করতে, ইউক্রেনের জনগণের স্বার্থে, যারা সবচেয়ে বেশি ক্ষতিগ্রস্থ হয়েছে, মানবতার স্বার্থে এবং আমাদের গ্রহের সামগ্রিক নিরাপত্তা। আমরা আপনাকে এই উদ্দেশ্যে উপলব্ধ সব কূটনৈতিক উপায় ব্যবহার করার জন্য আবেদন.

আমরা মানবিক সংস্থাগুলিকে শরণার্থী এবং আইডিপিদের জন্য মৌলিক চাহিদা এবং মানসিক-সামাজিক সহায়তা প্রদানের জন্য বিশেষ করে স্কুলে শিশুদের জন্য মনো-সামাজিক সহায়তা.

বিশ্বজুড়ে কর্মরত শান্তি শিক্ষাবিদ হিসাবে, আমরা জানি যে ঘৃণার বীজগুলিকে উস্কে দেওয়া এবং শক্তিশালী করা হয়, প্রায়শই স্কুলে, যে কোনও সশস্ত্র শত্রুতার নেতৃত্বে এবং পরবর্তীতে। এটি নিরাময় করতে প্রজন্ম নিতে পারে।

বিশ্বজুড়ে কর্মরত শান্তি শিক্ষাবিদ হিসাবে, আমরা জানি যে ঘৃণার বীজগুলিকে উস্কে দেওয়া এবং শক্তিশালী করা হয়, প্রায়শই স্কুলে, যে কোনও সশস্ত্র শত্রুতার নেতৃত্বে এবং পরবর্তীতে। এটি নিরাময় করতে প্রজন্ম নিতে পারে। আমরা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, বিশ্ববিদ্যালয় এবং স্কুলের নেতৃবৃন্দকে যে কোনো সমাধান করার আহ্বান জানাই ভুল তথ্য প্রচার এবং প্রচার এই দ্বন্দ্ব খাওয়ানো. সত্যিকারের শিক্ষাবিদ হিসেবে, আমাদের অবশ্যই আমাদের শিক্ষার্থীদের প্রস্তুত করতে হবে যাতে তারা সচেতন সমালোচনামূলক চিন্তাবিদ হতে পারে এবং বৈশ্বিক শান্তির একটি ভাগাভাগি রাষ্ট্র অর্জনে সহায়তা করার জন্য বিভাজন ও ঘৃণার অলঙ্কারকে চ্যালেঞ্জ করতে সক্ষম হতে পারে। এখন এবং ভবিষ্যতে.

একবার এই যুদ্ধ শেষ হলে সবার স্বার্থেই শেষ হতে হবে, শান্তির জন্য শিক্ষা গুরুত্বপূর্ণ হবে. মানুষকে আবার একসাথে বাঁচতে শিখতে হবে, কীভাবে যুদ্ধ ও ধ্বংসের ট্রমা কাটিয়ে উঠতে হবে এবং তাদের সম্প্রদায়ে শান্তি ফিরিয়ে আনতে হবে।

সহিংসতা ছাড়াই দ্বন্দ্ব পরিচালনা করা শুরু হয় আমাদের হৃদয় ও মনের মধ্যে শিকড় গেড়ে এবং তারপরে আমাদের কর্মে প্রদর্শিত হয়। আমরা দেখি কিভাবে রাজনৈতিক বা আঞ্চলিক লাভের জন্য সামরিক শক্তির উপর নির্ভরতা একটি সমাধান নয় এবং দ্বন্দ্বকে আরও খারাপ করে তোলে। শান্তি এবং অহিংস বিকল্পের জন্য শিক্ষিত করার জন্য আমাদের সংকল্প আরও তীব্র হয়েছে যাতে সমস্ত মানুষ বিশ্বের যেখানেই থাকুন না কেন নিরাপদ এবং পূর্ণ জীবনযাপন করতে পারে।

বিনীত,

  • গ্যারি শ, চেয়ার, পিস এডুকেশন ওয়ার্কিং গ্রুপ, জিপিপিএসি (অস্ট্রেলিয়া, প্যাসিফিক)
  • জেনিফার ব্যাটন, কো-চেয়ার, পিস এডুকেশন ওয়ার্কিং গ্রুপ, GPPAC (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, উত্তর আমেরিকা); প্রভাষক, ক্লিভল্যান্ড স্টেট ইউনিভার্সিটি
  • জর্জ ব্যাক্সটার, সদস্য, পিস এডুকেশন ওয়ার্কিং গ্রুপ, জিপিপিএসি (কলোম্বিয়া, দক্ষিণ আমেরিকা); সহযোগী অধ্যাপক, আন্দিজ বিশ্ববিদ্যালয়
  • লোরেটা এন. কাস্ত্রো, সদস্য, পিস এডুকেশন ওয়ার্কিং গ্রুপ, জিপিপিএসি (ফিলিপাইন, দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া); শান্তি শিক্ষা কেন্দ্র, মিরিয়াম কলেজ এবং প্যাক্স ক্রিস্টি ফিলিপাইন
  • গেইল রেইস গ্যালাং, সদস্য, শান্তি শিক্ষা ওয়ার্কিং গ্রুপ, GPPAC (ফিলিপাইন, দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া); চেয়ার, ফ্যামিলি স্টাডিজ প্রোগ্রাম; সহযোগী পরিচালক, সেন্টার ফর পিস এডুকেশন; সহযোগী অধ্যাপক, মনোবিজ্ঞান বিভাগ; সভাপতি, মেরিকনল/মিরিয়াম কলেজ অ্যালামনাই অ্যাসোসিয়েশন
  • টনি জেনকিন্স, সদস্য, শান্তি শিক্ষা ওয়ার্কিং গ্রুপ, GPPAC (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, উত্তর আমেরিকা); সমন্বয়কারী, গ্লোবাল ক্যাম্পেইন ফর পিস এডুকেশন; ডিরেক্টর, ইন্টারন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অন পিস এডুকেশন; প্রভাষক, জর্জটাউন বিশ্ববিদ্যালয়
  • Ketei Matsui, সদস্য, শান্তি শিক্ষা ওয়ার্কিং গ্রুপ, GPPAC (জাপান, উত্তর-পূর্ব এশিয়া); প্রফেসর, গ্লোবাল সিটিজেনশিপ স্টাডিজ বিভাগ, সিসেন ইউনিভার্সিটি; শান্তি শিক্ষার জন্য গ্লোবাল ক্যাম্পেইন, জাপান; শান্তির জন্য ধর্ম, জাপান কমিটি; ইন্টারন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন ফর লিবারেল রিলিজিয়াস উইমেন।
  • জোসে এফ. মেজিয়া, সদস্য, শান্তি শিক্ষা ওয়ার্কিং গ্রুপ, জিপিপিএসি (কলোম্বিয়া, দক্ষিণ আমেরিকা); নির্বাহী পরিচালক, আউলাস এন পাজ
  • কাজুয়া আসাকাওয়া, সদস্য, শান্তি শিক্ষা ওয়ার্কিং গ্রুপ, GPPAC (জাপান, উত্তর-পূর্ব এশিয়া); রিসার্চ ফেলো, প্রাইম, ইন্টারন্যাশনাল পিস রিসার্চ ইনস্টিটিউট, মেইজি গাকুইন ইউনিভার্সিটি
  • গোহর মার্কোসিয়ান, সদস্য, পিস এডুকেশন ওয়ার্কিং গ্রুপ, জিপিপিএসি (আর্মেনিয়া); উন্নয়নের জন্য নারী, এনজিও
  • জে ইয়ং লি, সদস্য, শান্তি শিক্ষা ওয়ার্কিং গ্রুপ, GPPAC (দক্ষিণ কোরিয়া, উত্তর-পূর্ব এশিয়া); পরিচালক, কোরিয়া পিস বিল্ডিং ইনস্টিটিউট এবং কোরিয়া অ্যাসোসিয়েশন ফর রিস্টোরেটিভ জাস্টিস
  • এডিটা জোভকো, সদস্য, শান্তি শিক্ষা ওয়ার্কিং গ্রুপ, GPPAC (বসনিয়া ও হার্জেগোভিনা, বলকান); নানসেন ডায়ালগ সেন্টার মোস্তার
ঘনিষ্ঠ

ক্যাম্পেইনে যোগ দিন এবং #SpreadPeaceEd আমাদের সাহায্য করুন!

1 মন্তব্য

  1. সশস্ত্র সংঘাত প্রতিরোধের জন্য একটি পরামর্শ...অস্ত্র, অস্ত্র উৎপাদন এবং বাণিজ্যের উপর নিয়ন্ত্রণ সশস্ত্র সংঘাত প্রতিরোধ করবে...সমৃদ্ধি .মেশিন হত্যার ব্যবসা অন্যায়। নিরীহ মানুষের রক্ত...

আলোচনা যোগদান করুন ...