বুদায়া দামাই ডি সেকোলাহ - স্কুলে শান্তির সংস্কৃতি (ইন্দোনেশিয়া)

(এর থেকে পোস্ট করা: মিডিয়া ইন্দোনেশিয়া, জানুয়ারী 17, 2022। মূল নিবন্ধটি ইন্দোনেশিয়ান ভাষায়।)

স্কুলে শান্তির সংস্কৃতি

লিখেছেন ডডি উইবোউও
সুকমা ফাউন্ডেশনের অ্যাডভোকেসি এবং কমিউনিটি এমপাওয়ারমেন্ট ডিরেক্টর

সহিংসতা ব্যবহার করে সমস্যার সমাধান করা এখনও আমাদের সমাজে পাওয়া একটি সাধারণ অভ্যাস, উদাহরণস্বরূপ, ছাত্রদের মারামারি, হত্যা, পাবলিক সুবিধা ধ্বংস, বিক্ষোভের সময় লুটপাট এবং কঠোর এবং অনুপযুক্ত শব্দ ব্যবহার করে তর্কের ঘটনা। সমস্যা সমাধানের জন্য সহিংসতার ব্যবহার প্রকৃতপক্ষে মানুষের মধ্যে অন্তর্নিহিত নয়। সহিংসতার ব্যবহার শেখার ফল, এবং এর কারণে, মানুষ প্রকৃতপক্ষে শান্তিপূর্ণ এবং অহিংস উপায় ব্যবহার করে সমস্যার সমাধান করতে শিখতে পারে।

শান্তিপূর্ণ সমাজ গঠনের সূচনা স্কুল থেকেই করা যায়। স্কুল, সম্প্রদায়ের একটি ক্ষুদ্রাকৃতি হিসাবে, একটি শান্তির সংস্কৃতি গড়ে তোলার সুযোগ রয়েছে যা স্কুলের ভিতরে এবং বাইরে স্কুলের সদস্যরা বাস করতে এবং প্রয়োগ করতে পারে। স্কুল সংস্কৃতিকে মূল্যবোধ, বিশ্বাস, অভ্যাস, সেইসাথে স্কুলের সদস্যদের চিন্তাভাবনা, কাজ এবং শেখার উপায়কে গঠন করার জন্য স্কুল পরিচালনার দ্বারা তৈরি করা লিখিত এবং অলিখিত নিয়মগুলির একটি সংগ্রহ হিসাবে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে (Wibowo, 2020)। এদিকে, শান্তির সংস্কৃতি, জাতিসংঘের রেজোলিউশন 243/1999 এর মাধ্যমে প্রণীত সংজ্ঞা অনুসরণ করে, একটি সংস্কৃতি যা সংঘাতের সমাধানে সহিংসতার ব্যবহার প্রতিরোধ করে এবং শান্তি শিক্ষা, টেকসই অর্থনৈতিক ও সামাজিক উন্নয়নের প্রচার, সম্মানের উপর নির্মিত। মানবাধিকার, বৈচিত্র্যের উদযাপন, নারী ও পুরুষের মধ্যে সমতা এবং প্রতিটি মানুষের গণতান্ত্রিক অংশগ্রহণের জন্য। তারপরে শান্তিপূর্ণ স্কুল সংস্কৃতি হল মূল্যবোধ, বিশ্বাস, ক্রিয়াকলাপ, সেইসাথে স্কুলের সদস্যদের জন্য গাইড হওয়ার জন্য স্কুল পরিচালনার দ্বারা নির্ধারিত নিয়মগুলির একটি সেট যাতে তারা এমন ব্যক্তি হয়ে ওঠে যারা জীবনের প্রতিটি উপায়ে শান্তির বিভিন্ন দিককে সমর্থন করে। তাহলে স্কুলে শান্তির সংস্কৃতি কেমন দেখায়?

শান্তির জন্য 5S সংস্কৃতি

ইন্দোনেশিয়ার অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান 5S কে স্কুল সংস্কৃতি হিসেবে গ্রহণ করেছে। 5S পাঁচটি শব্দ নিয়ে গঠিত, যথা সেনিউম (অন্যদের একটি হাসি দিন), সাপা (অন্যদের অভিবাদন দিন), সালাম (এর অর্থ অন্যদেরও অভিবাদন দিন তবে এটি একটি আরবি শব্দ যার অর্থ 'শান্তি'), সোপান (অন্যের প্রতি শ্রদ্ধাশীল হোন), এবং সন্তুন (ধৈর্যশীল এবং শান্ত হওয়া)। দুর্ভাগ্যবশত, 5S-এ প্রতিটি শব্দের অর্থের একটি বিশদ বিবরণ এখনও খুঁজে পাওয়া কঠিন। সেনিয়াম বা স্মাইলিং মানে কি শুধু অন্যদের কাছে হাসি এবং সাপা বা অভিবাদন মানে শুধু অন্যকে হ্যালো বলা? আমরা কি এই পাঁচটি শব্দকে আরও এগিয়ে নিয়ে যেতে পারি এবং তাদের শান্তির সংস্কৃতির সাথে যুক্ত করতে পারি? উত্তর হল এটা সম্ভব।

সেনিয়ম বা হাসি শব্দটিকে স্কুলের সদস্যদের জন্য একটি অনুস্মারক হিসাবে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে যাতে স্কুলে শেখার জন্য একটি সহায়ক পরিবেশ তৈরি হয়। যখন স্কুলের সদস্যরা হাসি শেয়ার করে, তখন তারা একে অপরকে শেখার জন্য সমর্থন করার জন্য আন্তরিকতা দেখায়। হাসি স্কুলের সদস্যদের শেখার সমান সুযোগকে উৎসাহিত করে যাতে কেউ পিছিয়ে না থাকে। যদি এমন ছাত্র থাকে যাদের শেখার প্রক্রিয়া ধীর হয়, শিক্ষক এবং তাদের বন্ধুরা তাদের হাসিমুখে সাহায্য করবে। একইভাবে, শিক্ষকদের জন্য, সহকর্মীরা একে অপরকে শিক্ষাদান এবং শেখার প্রক্রিয়া সহজতর করতে সহায়তা করে এবং সাহায্য করে কারণ তারা বোঝে যে তারা শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করার একটি দল।

সাপা বা অভিবাদন স্কুল সম্প্রদায়কে বন্ধুত্ব স্থাপন করতে এবং ব্যক্তির পটভূমি এবং পরিচয় নির্বিশেষে ন্যায্য আচরণ করার কথা মনে করিয়ে দেয়। বিদ্যালয়ের পরিবেশ পার্থক্য, ক্ষমতা সম্পর্ক এবং বৈচিত্র্যের সাথে বসবাসের জন্য গুরুত্বপূর্ণ অন্যান্য বিষয় সম্পর্কে জানতে ব্যবহৃত হয়। বিদ্যালয়ের সদস্যদের পার্থক্যের প্রতি সাড়া দেওয়ার জন্য সর্বনিম্ন স্তর থেকে, যা হল সহনশীলতা, সর্বোচ্চ স্তরে, যা বৈচিত্র্য উদযাপন করছে, যেতে উৎসাহিত করা হয়।

সালাম, যার ইন্দোনেশিয়ান অর্থ অভিবাদন কিন্তু এর আরবি অর্থ 'শান্তি', স্কুলের সদস্যদের শান্তির জন্য মূল্যবোধ, জ্ঞান এবং দক্ষতা শিখতে, প্রতিদিন তাদের অনুশীলন করতে এবং স্কুলের ভিতরে ও বাইরে শান্তিপূর্ণ পরিবেশ তৈরিতে সক্রিয়ভাবে অবদান রাখতে উৎসাহিত করে। অভিবাদন শুধুমাত্র স্কুলের সদস্যদের মধ্যে অভিবাদন জানানো নয়, তবে কীভাবে শান্তি আনয়নকারী অভিবাদনগুলি স্কুলের নিয়ম, রুটিন ক্রিয়াকলাপ থেকে শুরু করে স্কুলের অবকাঠামো পর্যন্ত বিভিন্ন উপাদানে প্রকাশ পায়, যা শান্তির সংস্কৃতিকে উত্সাহিত করতে এবং বিভিন্ন ধরণের এড়াতে ব্যবহার করা যেতে পারে। সহিংসতা, প্রত্যক্ষ, কাঠামোগত বা সাংস্কৃতিক।

সোপান বা সম্মান শব্দটি স্কুলের সদস্যদের একে অপরের সাথে শ্রদ্ধার সাথে যোগাযোগ করতে স্মরণ করিয়ে দেয়। ছাত্রদের মধ্যে যোগাযোগ, সেইসাথে স্কুলের অন্যান্য সদস্যদের, উত্ত্যক্ত করা এড়াতে ভাল শব্দ ব্যবহার করার জন্য উৎসাহিত করা হয়। কার্যকরী এবং অহিংস যোগাযোগের দক্ষতা, সেইসাথে একটি সংলাপে জড়িত হওয়ার দক্ষতা, স্কুলের সদস্যদের অবশ্যই এমন দক্ষতা থাকতে হবে যাতে তারা যদি কোনো সংঘাতপূর্ণ পরিস্থিতিতে থাকে, তাহলে তারা জানে কিভাবে আক্রমণাত্মক ব্যবহার না করে তাদের সমস্যাগুলি ভালভাবে জানাতে হয়। ভাষা.

সবশেষে, সানতুন বা 'ধৈর্য্য ও শান্ত' শব্দটি স্কুলের সদস্যদের বিভিন্ন পরিস্থিতির মুখোমুখি হওয়ার সময় ধৈর্য্য ও শান্ত থাকার কথা মনে করিয়ে দেয়, বিশেষ করে যখন সমস্যা দেখা দেয়। স্কুলের সদস্যদের তাৎক্ষণিক সিদ্ধান্ত না নেওয়ার জন্য উত্সাহিত করা হয় কিন্তু সমস্যাটি ব্যাপকভাবে এবং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে বোঝার জন্য যাতে সকল পক্ষের জন্য একটি সন্তোষজনক সমাধান তৈরি করতে সক্ষম হয়। ধৈর্য এবং শান্ত স্কুলের সদস্যদের সমস্যা সমাধানে শারীরিক, মনস্তাত্ত্বিক বা মৌখিক সহিংসতা ব্যবহার না করার জন্য উৎসাহিত করে।

শান্তির সংস্কৃতির প্রতি অঙ্গীকার

স্কুল সংস্কৃতি হল স্কুলের প্রাণ। যে স্কুলগুলি মূল্যবোধ, বিশ্বাস এবং শান্তির অভ্যাসগুলিকে তাদের স্কুল সংস্কৃতি হিসাবে মেনে চলে তারা স্কুলের সদস্যদেরকে স্কুলের পরিবেশের ভিতরে এবং বাইরের দৈনন্দিন জীবনে বিভিন্ন সমস্যা এবং দ্বন্দ্ব মোকাবেলা করতে সজ্জিত করবে। শান্তির সংস্কৃতিতে অভ্যস্ত স্কুল সদস্যদের বিভিন্ন দক্ষতা থাকবে, যেমন সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সমস্যা বিশ্লেষণ, দ্বন্দ্ব সমাধান এবং সৃজনশীল সমস্যা সমাধান। এই দক্ষতা স্কুলের সদস্যদের সমস্যা সমাধানের জন্য সহিংসতা ব্যবহার করা থেকে বাধা দেবে (Gruenert and Whitaker 2015)।

এই কারণে, একটি স্কুলের জন্য একটি শান্তির সংস্কৃতিকে গুরুত্ব সহকারে স্কুল সংস্কৃতির ভিত্তি তৈরি করা অপরিহার্য। স্কুল ম্যানেজমেন্টের স্কুলের পরিবেশের বিভিন্ন দিকের দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত, প্রবিধান থেকে শুরু করে, রুটিন ক্রিয়াকলাপ, এমনকি স্কুলের অবকাঠামো, সেগুলি সবই স্কুলের সদস্যদের শান্তির মূল্যবোধ, জ্ঞান এবং দক্ষতাকে অভ্যন্তরীণ করতে সহায়তা করতে পারে কিনা। উদাহরণ স্বরূপ, স্কুলের সংস্কৃতিকে সমর্থন করার জন্য স্কুলের দেয়ালে গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিত্ব থেকে এফোরিজম বসানো নারীর প্রতিনিধিত্বের দিকে মনোযোগ দিয়েছে কি না, বা অন্য উদাহরণে, শারীরিক সীমাবদ্ধতা সহ ছাত্রদের ছাত্রদের প্রার্থী হিসাবে নিজেদের মনোনীত করার একই সুযোগ আছে কিনা। পরিষদের সভাপতি।

স্কুল সংস্কৃতি শুধুমাত্র একটি স্লোগান নয় যা প্রায়শই স্কুলের দেয়ালে প্রদর্শিত হয় এবং বাস্তবায়নে শূন্য। পরিবর্তে, স্কুল সংস্কৃতি হল স্কুল ম্যানেজমেন্ট এবং স্কুলের সদস্যদের প্রতিশ্রুতি যারা সচেতন যে একটি ভাল স্কুল সংস্কৃতি স্কুলের সদস্যদেরকে ভাল ব্যক্তিতে পরিণত করবে যারা সমাজে খারাপ সংস্কৃতির পরিবর্তনে অবদান রাখতে সক্ষম হবে। অধিকন্তু, আমরা যদি সমাজে সহিংসতার সংস্কৃতি পরিবর্তন করতে চাই, তাহলে বিদ্যালয়ে শান্তির সংস্কৃতি গঠন ও শক্তিশালী করা রূপান্তর অর্জনের জন্য আমাদের অন্যতম প্রচেষ্টা হওয়া উচিত।

ঘনিষ্ঠ

ক্যাম্পেইনে যোগ দিন এবং #SpreadPeaceEd আমাদের সাহায্য করুন!

মন্তব্য করুন

আলোচনা যোগদান করুন ...