# училищна култура

Как да създадем мирни класни стаи (Индия)

Възприемайки образованието за мир и създавайки мирни класни стаи, ние можем да насърчим хора, подготвени да разрешават конфликти по мирен начин и ангажирани с насърчаването на мира, толерантността и разбирателството в един разнообразен и взаимосвързан свят. 

Как да създадем мирни класни стаи (Индия) Прочети повече »

Моделът на образованието за мир при разработването на спокоен климат в класната стая: научени поуки от Индонезия

Целта на това проучване беше да се оцени ефективността на образованието за мир в развитието на спокоен климат в класната стая въз основа на типа училище и пола в Индонезия.

Моделът на образованието за мир при разработването на спокоен климат в класната стая: научени поуки от Индонезия Прочети повече »

Будая Дамай ди Секолах – Култура на мира в училище (Индонезия)

Доди Уибоу отбелязва, че ако искаме да променим културата на насилие в обществото, формирането и укрепването на култура на мир в училищата трябва да бъде едно от нашите усилия за постигане на трансформацията.

Будая Дамай ди Секолах – Култура на мира в училище (Индонезия) Прочети повече »

Ролята на училищната култура в професионалното развитие на учителите за образование за мир: случай на училище Sukma Bangsa Pidie в следконфликтния Ачех, Индонезия

Изследване на Dody Wibowo изследва връзките между практиката на училищната култура и професионалното развитие на учителите за мирно образование в Индонезия.

Ролята на училищната култура в професионалното развитие на учителите за образование за мир: случай на училище Sukma Bangsa Pidie в следконфликтния Ачех, Индонезия Прочети повече »

Професионално развитие на учителите за мирно образование (доклад за уебинар)

Отделът за изследване на мира и конфликтите на Университета в Инсбрук, Австрия, на 17 март 2021 г. беше домакин на симпозиум „Текущи тенденции в съвременните мирни изследвания“. Шестима изследователи на мира споделиха своя опит относно текущите тенденции в изследванията на мира и предизвикателствата в тази област.

Професионално развитие на учителите за мирно образование (доклад за уебинар) Прочети повече »

Ефективни практики, трудна история и възпитание за мир: Анализ на афективните дилеми на учителите в етнически разделен Кипър

Тази статия разглежда афективните практики на учителите, ангажирани в образованието за мир в общество, засегнато от конфликт, като се фокусира върху афективните дилеми на учителите, докато се изправя пред трудна история.

Ефективни практики, трудна история и възпитание за мир: Анализ на афективните дилеми на учителите в етнически разделен Кипър Прочети повече »

Как учителите са проектирали училище, съсредоточено върху грижовни отношения

Основната визия на училището за социална справедливост Humanitas: помогнете на учениците да станат най-добрата версия на себе си. С тази визия, която ръководи всяко решение - от това как да подкрепи учениците в академична пробация, до наемане на работа - училището е изградило култура, в която гласовете на учителите са в центъра и всички се грижат един за друг.

Как учителите са проектирали училище, съсредоточено върху грижовни отношения Прочети повече »

Преминете към Top