Това проучване, направено от Дана Кристиаван, Карол Картър и Мишел Пикард, дава нов поглед върху потенциала на Readers Theatre за преподаване на мир и предотвратяване на конфликти в контекста на индонезийското ислямско EFL средно училище.
Наръчникът „Мир-Тандем“ съчетава въведение в теорията на конфликта с практически съвети как да приложите тандемния метод за езиково обучение.
Вицепрезидентът Кембо Мохади заяви, че правителството трябва да разработи политика за интегриране, интегриране или въвеждане на образованието за мир в начални, средни и висши институции.
За учителите, базирани на съдържание, може да бъде предизвикателство да намерят добри теми от реалния свят, които практикуват умения по английски език и вдъхновяват учениците с истории на хора, които са работили за по-добро бъдеще. Една такава тема е Нобеловата награда за мир.
Глобалните проблеми в езиковото образование Специална група по интереси на Японската асоциация за преподаване на езици насърчава интегрирането на глобални проблеми, глобалната осведоменост и социалната отговорност в преподаването на езици, както и осведомеността сред учителите по езици за важни развития в глобалното образование и областите на екологичното образование , образование за човешки права, образование за мир и образование за развитие.