Мирно образование в официални училища в Западна Африка: Ръководство за прилагане

Поуки от програмата на WANEP за мирно образование в Западна Африка от 2001 г. насам

Copyright © 2012 от Западноафриканската мрежа за изграждане на мира (WANEP)

Предговор

Децата и младите хора в Западна Африка съставляват значителен процент от участници или жертви, пряко засегнати от различните насилствени конфликти, които затрудняват този регион през последните две десетилетия. Големите граждански войни и насилствени конфликти, преживяни в Сиера Леоне, Гвинея, Либерия, Кот д'Ивоар, Сенегал и съвсем наскоро Мали и Нигерия са оставили физическо и психологическо въздействие върху децата с последици за бъдещата стабилност на региона. Родителите, както и държавата, намират за все по-голямо предизвикателство да предоставят социална подкрепа и най-важното да контролират, дисциплинират или реабилитират непълнолетните. Намаляването на ресурсите означава, че родителите и настойниците се борят да отговорят на нуждите на своите деца и отделения и следователно са изправени пред огромни предизвикателства при тяхното наблюдение. Ограниченият достъп до образование на официално и неформално ниво стесни възможността на децата и младите хора да придобият морални и етични принципи за конструктивна социална промяна и развитие на бъдеща Западна Африка.

Признавайки това въздействие, Мрежата за изграждане на мира в Западна Африка (WANEP) разработи и внедри специфична програма за образование за мир в Западна Африка от 2001 г. насам, като принос за повишаване на нивото на участие на деца и младежи в насилствени конфликти в Западна Африка. Тя се основава на разбирането, че значителното младо население от Западна Африка държи ключа към бъдещата си стабилност или нестабилност. Програмата, която е успешно тествана в седем (7) пилотни страни от Западна Африка, е довела до опита на мрежата и капацитета за работа с деца и младежи. Приемливостта и въздействието на проекта са мотивирали WANEP да улови своя опит чрез практически наръчник, който ще се превърне в документ за препоръки за институционализиране на политиката и практиката на мирното образование в Западна Африка.

Ръководството е разделено на шест глави. Глава 1 се състои от въведение и концептуална дефиниция на основната философия, която е повлияла на програмата за мирно образование на WANEP. Той също така изследва ролята на образованието за мир върху психо социалното поведение на младежите в Западна Африка.

Глава 2 подчертава ръководните принципи на WANEP за развитието на нейното образование за мир в подрегиона, както и основните стъпки, които е предприела за изпълнението на своята програма в седемте (7) пилотни държави.

Глава 3 разглежда как да се мобилизират ресурси за поддържане на образователната програма за мир, особено в контекста на Западна Африка.

Глава 4 подчертава предизвикателствата, които WANEP срещна при изпълнението на програмата.

Глава 5 подчертава значението на мониторинга и оценката за въздействието и успеха на програма за образование за мир.

Глава 6 разглежда често задавани въпроси от заинтересованите заинтересовани страни.

За повече информация посетете WANEP.

[icon type = ”glyphicon glyphicon-folder-open” color = ”# dd3333 ″] Изтеглете ръководството за внедряване.

Бъдете първите, които коментират

Включете се в дискусията ...