Education International: Устойчив свят започва в класната стая

Генералният секретар на EI Фред ван Леувен се обръща към събитието на EI на COP21 в Париж

(Оригинална статия: Education International, 5 декември 2015 г.)

Докато нациите продължиха да преговарят по пътя към споразумение за климата в Париж, COP21 постави образованието под светлините на прожекторите през четвъртия ден на обсъжданията, за да постави на фокус основите на устойчивото бъдеще.

Le Borget в Париж се превърна в центъра на вниманието в света тази седмица. И тъй като климатът в света виси деликатно на равновесие с правителствата, работещи за постигане на споразумение, близките до организациите на гражданското общество продължиха да популяризират света, който искат. Макар и да не бяха част от официалните делегации, групи, които се срещаха на мястото на генерацията на климата, изясниха своите послания.

Едно от страничните събития „Силата на образованието - към глобално климатично съзнание“, организирано от Education International (EI), се възползва от „Деня на образованието“ на COP21, за да покаже как образованието е от решаващо значение за постигането на устойчиво развитие.

„От най-ранна възраст до напреднали университетски и висши учебни заведения образованието е еквалайзер, извежда хората от бедността и подхранва иновациите“, каза генералният секретар на EI Фред ван Леувен в обръщението си към пълна аудитория от 100 души. „Ние сигурни сме, че пътят към устойчиво бъдеще минава през класната стая. "

„От най-ранна възраст до напреднали университетски и висши учебни заведения образованието е еквалайзер, извежда хората от бедността и подхранва иновациите“, каза генералният секретар на EI Фред ван Леувен в обръщението си към пълна аудитория от 100 души. „Ние сигурни сме, че пътят към устойчиво бъдеще минава през класната стая. "

Генералният секретар на EI използва възможността да говори на COP, за да привлече вниманието не само към последствията от изменението на климата върху околната среда, но и към социалните. Той каза, че неразделна част от споразумението за климата трябва да гарантира, че „нашите деца имат знанията и инструментите не само за предотвратяване на повишаване на температурата с два градуса, но и за израстване с признание както за света около тях, така и за тяхното съграждани “.

Прочетете изцяло забележките на ван Леувен тук

Забележките на Ван Лиуен доведоха до панелна дискусия, която включваше четирима лектори от различни области на образованието. Томас Брисейър от филиала на EI SNES-FSU Франция, Алмустафа Муса, генералният секретар на филиала SYNAFEN Нигер, Жулиет Боланд от CliMates и студенти, организиращи за устойчиво развитие и Шон Суини, директор и основател на Международната програма за труд, климат и околна среда в Градски университет в Ню Йорк.

Събитието, което беше част от Профсъюзния форум, разгледа как образованието, така и профсъюзният сектор могат да доведат до положителни промени.

Лекторите се фокусираха върху редица теми, от инициативи в класната стая, до студентското движение, суровата реалност на изменението на климата в Нигер и начините, по които синдикатите могат да доведат до преход към устойчиво бъдеще.

Панелът, организиран от Ричард Ланглуа от EI и Греъм Петерсен от Университета на Университета и колежа в Обединеното кралство (UCU), беше част от инициативата на EI да увеличи фокуса си върху устойчивото развитие в светлината на новата Програма на Обединените нации до 2030 г. 

(Отидете на оригиналната статия)

близо

Присъединете се към кампанията и ни помогнете #SpreadPeaceEd!

Бъдете първите, които коментират

Включете се в дискусията ...