Публикации

Призив за еко-мир: преосмисляне на взаимосвързаното образование за мир

В „Calling for Eco-Peace: Reimagining Interconnected Peace Education“ Carlotta Ehrenzeller и Jwalin Patel изследват как децата могат да се превърнат в регенеративни миротворци, преминаването от себе си към подходи, ориентирани към земята, и как може да изглежда ученето с и в природата като въплътено преживяване и се чувствам като.

Призив за еко-мир: преосмисляне на взаимосвързаното образование за мир Прочети повече »

Включване на трансформиращо образование в обучението на учители преди работа: Ръководство за университети и институции за обучение на учители в арабския регион

Този документ с насоки е адресиран до всички субекти, отговарящи за предварителното обучение на учители (напр. отдели по образование във висши учебни заведения и институции за обучение на учители) в арабския регион, заинтересовани от включването на трансформиращо образование като част от техните програми.

Включване на трансформиращо образование в обучението на учители преди работа: Ръководство за университети и институции за обучение на учители в арабския регион Прочети повече »

Как да използваме психологията, за да помогнем на разкъсвания от войни свят

Психологическата наука може да ни помогне да разберем защо възникват конфликти, да ни информира как най-добре да възстановим общностите и нациите и да помогне за предотвратяване на бъдещо насилие.

Как да използваме психологията, за да помогнем на разкъсвания от войни свят Прочети повече »

Насърчаване на мира чрез християнско образование в семейството

Тази статия ще покаже практически примери за това как християнското образование може да се използва за мир, особено в семейната среда.

Насърчаване на мира чрез християнско образование в семейството Прочети повече »

Образованието за мир през 21 век: основна стратегия за изграждане на траен мир

Този доклад на ЮНЕСКО осветлява съществената роля на образованието в поддържането на институциите, нормите и стандартите, които помагат за конструктивно управление на конфликти и предотвратяване на насилието и поддържане на мира. Въпреки че образованието за мир има дълга история като инструмент и стратегия за предотвратяване и трансформиране на насилствени конфликти, този преглед се стреми да повиши значението му като основен инструмент в рамките на ООН, както и с националните държави и недържавните участници.

Образованието за мир през 21 век: основна стратегия за изграждане на траен мир Прочети повече »

Нов брой на „In Factis Pax: Онлайн вестник за образование за мир и социална справедливост“ вече е наличен (отворен достъп)

In Factis Pax е рецензирано, онлайн списание с отворен достъп за мирно образование и социална справедливост. Вече е наличен нов брой: том. 18, № 1, 2024 г.

Нов брой на „In Factis Pax: Онлайн вестник за образование за мир и социална справедливост“ вече е наличен (отворен достъп) Прочети повече »

Нова публикация – „Образование, създаващо стойност: възприятия и практика на учителите“

Предлагайки основна референтна точка и широк набор от глобални перспективи на преподавателски опит в образованието, създаващо стойност (VCE), тази книга е навременна светлина върху съвременните проблеми на глобализацията (мир, човешки права, многообразие, устойчивост), които много образователни институции наоколо светът може да срещне.

Нова публикация – „Образование, създаващо стойност: възприятия и практика на учителите“ Прочети повече »

Официално издание на поредицата Ръководство за действие за религиозно изграждане на мира

Тази наскоро издадена серия Ръководство за действие за религиозно изграждане на мира ще помогне на строителите на мира, училищата и преподавателите, които преподават изграждане на мира, и студентите по изграждане на мира, както и финансиращите и други поддръжници, да разберат по-добре ролята на религията в конфликта, пола, посредничеството и помирението.

Официално издание на поредицата Ръководство за действие за религиозно изграждане на мира Прочети повече »

Наръчник за подход за висше образование, основан на правата на човека

Този наръчник хвърля светлина върху това как процесите на преподаване и учене могат да бъдат проектирани така, че да отразяват и насърчават човешките права и изследва целите и потенциалните процеси на реформи в университета.

Наръчник за подход за висше образование, основан на правата на човека Прочети повече »

Моделът на образованието за мир при разработването на спокоен климат в класната стая: научени поуки от Индонезия

Целта на това проучване беше да се оцени ефективността на образованието за мир в развитието на спокоен климат в класната стая въз основа на типа училище и пола в Индонезия.

Моделът на образованието за мир при разработването на спокоен климат в класната стая: научени поуки от Индонезия Прочети повече »

(Нова публикация) Ненасилствена журналистика: Хуманистичен подход към комуникацията

Тази книга има за цел да отрази първите дванадесет години колективни усилия на организация с нестопанска цел, управлявана от доброволци в областта на журналистиката и комуникацията: Pressenza, международна прес агенция с ненасилствен подход.

(Нова публикация) Ненасилствена журналистика: Хуманистичен подход към комуникацията Прочети повече »

Тандем за мир: предотвратяване и разрешаване на конфликти чрез обмен на език и култура

Шестата мултимедийна версия на „Наръчника за тандем на мира“ показва със свидетелства как групите за мир и учителите могат да използват метода за изучаване на езици в тандем.

Тандем за мир: предотвратяване и разрешаване на конфликти чрез обмен на език и култура Прочети повече »

Преминете към Top