Даниел Уиснат очертава как съвременните проблеми, които проникват в почти всеки аспект на американския живот и възпрепятстват ефективните външнополитически намеси, могат да започнат да бъдат коригирани чрез пренасочване на общественото образование към интердисциплинарно образование за мир.
Гарантирането, че образованието наистина подготвя учащите да станат активни и ангажирани в насърчаването на мирни и справедливи общества, изисква добре подготвени и мотивирани учители и възпитатели, приобщаващи училищни политики, младежко участие и иновативни педагогики, наред с други мерки. За да помогне на страните да трансформират своите образователни системи с оглед на тази цел, ЮНЕСКО преразглежда един от своите забележителни нормативни инструменти: Препоръката относно образованието за международно разбирателство, сътрудничество и мир и образованието за правата на човека и основните свободи.
„Нови възможни пътища“ беше мотото на срещата „Образование за мир“, пространство, чиято цел беше да инициира диалози за събиране на знания, опит, предизвикателства и предложения, които позволяват напредък в прилагането на образованието за мир, съвместно съществуване и помирение в Колумбия.
Училищата в Уганда трябва да започнат да преподават образованието за мир на всички нива от начално, средно и университетско или като предмет, или като подробна тема в един от предметите, които се преподават в момента.
Глобалната кампания за образование за мир, в консултация с ЮНЕСКО, подкрепя процеса на преглед на Препоръката от 1974 г. относно образованието за международно разбирателство, сътрудничество и мир. Силно насърчаваме вашето участие в това проучване, значителна възможност да допринесете с гласа си към глобалната политика в подкрепа на образованието за мир. Крайният срок за отговор е 1 март.
Генералната конференция на ЮНЕСКО официално одобри предложение за преразглеждане на Препоръката от 1974 г. относно образованието за международно разбирателство, сътрудничество и мир и образованието, свързано с правата на човека и основните свободи. Ревизираната препоръка ще отразява еволюиралите разбирания за образованието, както и новите заплахи за мира, за осигуряване на международни стандарти за насърчаване на мира чрез образование. Глобалната кампания за образование за мир допринася за разработването на техническа бележка, която ще подкрепи процеса на преразглеждане.
От август до ноември 2021 г. Fundación Escuelas de Paz организира първия латиноамерикански независим Talking Across Generations on Education (iTAGe) в Колумбия, изследвайки ролята на образованието за насърчаване на участието на младите хора и култура на мира, както и прилагане на резолюция на Съвета за сигурност на ООН 2250 относно младежта, мира и сигурността.
Декларацията за безопасни училища е междуправителствен политически ангажимент, който предоставя на държавите възможност да изразят подкрепа за защитата на ученици, учители, училища и университети от нападения по време на въоръжен конфликт; значението на продължаването на образованието по време на въоръжен конфликт; и прилагането на конкретни мерки за възпиране на военното използване на училищата.
Международната конференция за региона на големите езера поиска от Министерството на образованието и Националния център за разработване на учебни програми в Уганда да включат мирното образование в националната учебна програма.
Министерството на науката и висшето образование на Етиопия и ЮНЕСКО подписаха споразумение за улесняване на мирното образование в университетите, насочено към насърчаване на механизмите за разрешаване на конфликти, предотвратяване на конфликти и повишаване качеството на образованието.
Министърът на гражданското образование и националното единство Тимъти Пагоначи Мтамбо помоли разработчиците на учебни програми за начални и средни училища да проучат допълнително прилагането на Мирно образование в началното и средното ниво.
Равенството между половете, образованието за мир, образованието за отговорно потребление и устойчиво развитие и образованието за здраве, включително афективно-сексуално здраве, са някои от педагогическите принципи на новата учебна програма за начално образование, която правителството на Испания подготвя за 2022/21 г. академична година.