Новини и акценти

„Военно мирно образование“, необходимо за насърчаване на разрешаването на конфликти без насилие в АСЕАН

Интегрирането на образованието за мир в учебната програма за професионално военно образование може да помогне за предотвратяване на насилието и насърчаване на ненасилствени средства за разрешаване на конфликти в АСЕАН, според министъра на отбраната на Малайзия Датук Сери Мохамад Хасан.

Законодателите настояват за включване на мирни усилия, зачитане на правата на човека в новата учебна програма от K до 10 (Филипините)

Разделът за мирни компетенции на новата учебна програма K-10 за основно образование трябва да научи учениците за стремежа на правителството към различни мирни процеси, зачитане на човешките права и критично мислене, наред с други.

Новият фокус на Австралия в STEM включва военно партньорство и защитниците на мира са притеснени

В Австралия големи мултинационални оръжейни компании се намесват в обучението по STEM, за да нормализират бизнеса си и да създадат „канал за таланти“ за глобалната оръжейна индустрия. Сега австралийското правителство се включва в действието.

Проправяне на пътя за мир: Трансформиращо пътуване през Камерун

Гласовете на младежта в Камерун за мир (VOYCE) има за цел да предотврати радикализацията на младежта и подкрепя онези, които трябва да се дерадикализират в северозападната и югозападната част на страната, които са най-засегнати от англоезичната криза.

Противодействие на милитаризма в уелските училища

Уелското движение за мир Cymdeithas y Cymod предупреждава, че не се прави много, за да се балансира набирането във въоръжените сили и насърчаването на оръжейни компании в училищата в Уелс - но това може да се промени.

Хартиени жерави за мир, направени от кубински студенти, предложени на детския мемориал в Хирошима

Хартиени жерави, направени от ученици от началните училища в Куба, бяха представени наскоро в Паметника на мира на децата в Мемориалния парк на мира с помощта на местни ученици.

Расте подкрепата за „Ядреното табу от норма към закон“

Nuclear Taboo from Norm to Law, Декларация за обществено съзнание (DPC), стартирана от NoFirstUse Global по-рано тази година, получи тласък от 22,000 21 допълнителни поддръжници от Япония след стартирането на призива на японски на XNUMX юли.

Застанете с кръга на родителите – форум за семейства (PCFF): подпишете петицията

PCFF, съвместна израелско-палестинска организация от над 600 семейства, които са загубили близък член на семейството си в продължаващия конфликт, от години провежда срещи за диалог за младежи и възрастни в училищата. Диалозите се водят от двама членове на PCFF, израелец и палестинец, които разказват личните си истории на тежка загуба и обясняват избора си да участват в диалог вместо отмъщение. Израелското министерство на образованието наскоро отхвърли молбата на Parents Circle да продължи да работи в училищата. Моля, помислете дали да не подпишете тяхната петиция с искане министърът да отмени решението им.

Как трябва да помним изобретяването на атомната бомба?

„Опенхаймер” на Кристофър Нолан отново представи бомбата на света, но не ни показа какво направи тя с бомбардираните. Разказването на тази част от историята може да е единственото нещо, което може да ни спаси от същата жестока съдба. Г-жа Киока Мочида и нейният учител, г-жа Фукумото, от гимназията Мотомачи в Хирошима, разказват историята на художествения проект, насочен към тази празнина: „Картина на атомната бомба“.

Младежите стават активни сред стареенето на Хибакуша (Япония)

„Ядрените оръжия не могат да бъдат намалени само от един човек“, каза 14-годишният Кохару Муросаки, също третокласник. „Искам да кажа на хората, че е важно да обединим силата на различни хора, за да намалим [ядрените оръжия].“

Преминете към Top