Отчети за дейността

Обединено движение за прекратяване на детското войничество: размисли от нашата работа

Обединеното движение за прекратяване на детските войници, базирано във Вашингтон, си партнира с UMECS: Центърът за мир, образование и развитие, неправителствена организация, базирана в Република Уганда, за изпълнение на взаимно споделена мисия: да подкрепя средното училище и висшето образование за деца и младежта, засегната от конфликти и бедност, заедно с училищно-базирани програми за образование и ориентиране и консултиране и помагат за изграждането на култури на мир за предотвратяване на нови войни. Следват извадки от техния бюлетин за края на 2015 година. [продължавай да четеш…]

Характеристики:

Възможност за глобално образование за гражданство за бежанци

Йозлем Ескиочак Огузертем, координатор на образователната програма за правата на човека на Агенцията на ООН за подпомагане и работа за палестинските бежанци в Близкия изток (UNRWA), споделя историята на усилията на UNRWA за въвеждане и интегриране на образованието за глобално гражданство (GCE) чрез неговите права на човека, разрешаване на конфликти и Програма за обучение по толерантност. „Глобалното гражданство за всички е дългосрочно начинание. В UNRWA ние признаваме нашата роля в еволюционния процес на GCE и предприемаме действия за ангажиране на бежанците в този процес. " [продължавай да четеш…]

Няма Снимка
учебни програми

Въведение в конфликтни стилове

Този безплатен ресурс за учители и обучители на конфликтни стилове предоставя 3-минутно визуално въведение в концепциите, залегнали в конфликтните стилове. Често се използва в 1-2 часа уъркшоп, посветен на конфликтни стилове, но може да се използва и за бърз преглед на това какво е конфликтният стил. [продължавай да четеш…]

Няма Снимка
Публикации

Безплатно изтегляне Ръководство за обучители за семинари за успешни конфликти

Това ръководство от 25 страници от д-р Рон Крайбил, ветеран мирен педагог и треньор с 30-годишен опит по целия свят, е създадено, за да даде възможност на всеки, който има основни умения в групово подпомагане, да води семинар за конфликтни стилове. Стъпка по стъпка с много извадки от предложените обучителни материали включва упражнения за обучение, предложения за отваряне и затваряне, раздел за култура и конфликти, дискусионни въпроси и ролева игра. [продължавай да четеш…]

Новини и акценти

Осъществяване на мир: Как училищата могат да насърчават по-спокоен свят

Изследването на Силвия Диасгранадос Феранс, инструктор и кандидат за докторантура в Харвардското висше училище по образование, разкрива образованието за мир като сложна област, която се стреми да помогне на училищата да изграждат общности, които насърчават миротворчеството и гражданството - за да насърчи учениците да станат съпричастни, приобщаващи, критични мислители, които имат уменията да водят спокоен живот. [продължавай да четеш…]

Отчети за дейността

Vive la Educación y la estrategia RESPIRA

Save the Children, a través del proyecto Vive la Educación y la estrategia Respira, mejora el bienestar y la atención plena en ocho instituciones educativas del sur-occidente de Colombia. Casi 4000 docentes y estudiantes mejoran su atención y bienestar en zonas afectadas por el conflikto armado en el sur-occidente de Colombia desde 2013. Gracias al financiamiento de la Embajada de Canadá y la estrategia RESPIRA, ocho escuelas rurales y urbanas de Cauca y Nariño la convivencia pacífica y la resiliencia personal. [продължавай да четеш…]

Няма Снимка
изследване

Образование за международно разбирателство: идея, която се налага (1996)

Тази брошура е частично продължение на 44-тата сесия на Международната конференция по образование (ICE), „Оценка и перспективи на образованието за международно разбирателство“, проведена през 1994 г. в Женева, Швейцария. Въпреки сложността на предизвикателствата, пред които е изправен бързо променящият се свят, гамата от действия, описани в тази работа, отразяват общата воля и предлагат допълнителни предложения за „нова философия на образованието“, която да включва някои положителни морални ценности, общи за всички страни. [продължавай да четеш…]

Няма Снимка
изследване

С какво са се занимавали документите на Комисията за мирно образование през 1990-те години? Коментари към Ръководство за пет доклада за конференции.

През 1990-те години на миналия век Комисията за образование за мир, полунезависима подгрупа на Международната асоциация за изследване на мира, проведе пет международни конференции. Конференциите се проведоха в Гронинген (Холандия), Фиренце (Италия), Киото (Япония), Будапеща (Унгария) и Валета (Малта). Този документ представлява кратък коментар по темите, обхванати от 124 доклада, представени на тези конференции. [продължавай да четеш…]

Няма Снимка
изследване

Шест международни конференции на СИК (Комисията за мирно образование) 1990-94

Комисията за мирно образование (PEC) на Международната асоциация за изследване на мира (IPRA) организира пет конференции между 1990-1994 г. в Гронинген (Холандия), Фиренце (Италия), Киото (Япония), Будапеща (Унгария) и Валета (Малта). Публикуван е доклад за конференцията за всеки. Това ръководство улеснява позоваването на приноса в образованието, свързано с мира през това време. [продължавай да четеш…]

Няма Снимка
изследване

Тенденции в образованието за мир (1998)

Този ERIC Digest прави преглед на развитието и състоянието на мирното образование в Съединените щати през 1998 г. След кратко проучване на движението за мирно образование от неговия произход с малка група преподаватели в Нова Англия през 1800 г. чрез неговото заклеймяване като антиамериканско през периоди на горещата и студената война, Digest отделя повече внимание на последните тенденции от 1980-те и 1990-те години. [продължавай да четеш…]