Глабальная кампанія запускае праект «Адлюстраванне мірнай адукацыі»

"Адлюстраванне мірнай адукацыі", глабальнага даследчага інструмента і ініцыятывы, якая дакументавала і аналізавала намаганні па выхаванні міру ва ўсім свеце, было запушчана на спецыяльным віртуальным форуме 9 кастрычніка 2021 года.

Мерапрыемства праводзіла Мікаэла Сігал дэ ла Гарса, каардынатар па картаграфічнай мірнай адукацыі, і абмяркоўвала дыялог паміж Тоні Джэнкінс, каардынатарам Глабальнай кампаніі па выхаванні міру, і Сесіліяй Барбіеры, кіраўніком секцыі ЮНЕСКА па глабальным грамадзянстве і мірнай адукацыі.

Да Тоні і Сесіліі таксама далучылася група даследчыкаў з усяго свету, у тым ліку Ларэта Кастра (Філіпіны), Радж Кумар Дунгана (Непал), Лоісас Лукайдзіс (Кіпр), Таццяна Паповіч (Сербія) і Ахмад Джавад Самсор (Афганістан) .

Запусціце відэа пра падзеі

Аб "Адлюстраванні мірнай адукацыі"

Адлюстраванне мірнай адукацыі-гэта глабальная даследчая ініцыятыва Глабальнай кампаніі за адукацыю міру, якая праводзіцца ў партнёрстве з некалькімі вядучымі арганізацыямі, якія займаюцца даследаваннямі і практыкай мірнай адукацыі, гэты дынамічны рэсурс прызначаны для даследчыкаў мірнай адукацыі, донараў, практыкаў і палітыкаў, якія шукае дадзеныя і аналіз аб фармальных і нефармальных намаганнях па выхаванні міру ў краінах па ўсім свеце для падтрымкі развіцця кантэкстуальна актуальнай і заснаванай на фактах мірнай адукацыі для пераўтварэння канфліктаў, вайны і гвалту. Праект задуманы як крыніца для дакументацыі на ўзроўні краіны і аналізу намаганняў па выхаванні міру. (Для атрымання дадатковай інфармацыі, чытайце арыгінальны прэс -рэліз тут.)

Наведайце вэб -сайт праекта Mapping Peace Education.

Падзея запуску

Вядучы мерапрыемства

Мікаела Сігал дэ ла Гарса з'яўляецца шматмоўным педагогам, які засяроджаны на мірнай адукацыі і зносінах. Міка выкладае іспанскую мову ў агульнаадукацыйнай агульнаадукацыйнай школе ў Х'юстане і працавала дарадцам факультэта іх студэнцкага штогодніка і публікацый. Іншыя класы ўключаюць выдатнае знаходжанне на свежым паветры, дзе яна вучыць дзяцей у мясцовым прыродным цэнтры, і глабальны клас, дзе яна каардынуе праекты з Глабальнай кампаніяй за адукацыю міру. Яна людзкая асоба, якая вывучала магістра ў галіне міжнароднага міру, канфліктаў і даследаванняў у развіцці ва Універсітэце Жауме I у Іспаніі, і працягвае навучанне ў Міжнародным інстытуце мірнай адукацыі.

Удзельнікі дыялогу

Сесілія Барб'еры далучылася да Секцыі глабальнага грамадзянства і мірнай адукацыі пры ЮНЕСКА на пасадзе начальніка ў верасні 2019 года, якая паступіла з Рэгіянальнага бюро ЮНЕСКА па адукацыі ў Лацінскай Амерыцы і Карыбскім басейне ў Сант'яга, Чылі, дзе яна кіравала Секцыяй «Адукацыя 2030». Да ўступлення ў ЮНЕСКА ў Сант'яга яна працавала спецыялістам па адукацыі ў ЮНЕСКА з 1999 года, у асноўным у Афрыцы і Азіі. Да прыходу ў арганізацыю яна працавала ў галіне тэхнічнай і прафесійнай падрыхтоўкі і фарміравання інстытуцыйнага патэнцыялу, а таксама шмат гадоў займалася культурай міру, правамі чалавека і міжкультурнай адукацыяй. Выпускніца сацыяльных навук Балонскага ўніверсітэта, Італія, яна працягвала адукацыю ў галіне міжнароднага гуманітарнага права, псіхалогіі адукацыі і адукацыйнай палітыкі і планавання.

Доктар навук Тоні Джэнкінс мае 20+ -гадовы вопыт кіраўніцтва, праектавання і садзейнічання мірабудаўніцтву і міжнародных адукацыйных праграм і праектаў у галіне міжнароднага развіцця, даследаванняў міру і мірнай адукацыі. Тоні з'яўляецца кіраўніком дырэктара Міжнароднага інстытута мірнай адукацыі (IIPE) і каардынатарам Глабальнай кампаніі за адукацыю міру (GCPE). У цяперашні час ён таксама выкладае ў Праграме даследаванняў справядлівасці і міру ў Джорджтаўнскім універсітэце. Прыкладныя даследаванні Тоні накіраваны на вывучэнне ўплыву і эфектыўнасці метадаў і педагогікі мірнага выхавання ў выхаванні асабістых, сацыяльных і палітычных змен і пераўтварэнняў.

Даследчыкі

Ларэта Кастра, рэд. Д. лічыцца адным з піянераў мірнай адукацыі на Філіпінах, пачаўшы свае намаганні па інстытуцыяналізацыі мірнай адукацыі ў 1980 -х гадах. Доктар Кастра - былая прэзідэнтка каледжа Мірыям, і менавіта пры яе тэрміне былі закладзены і ў рэшце рэшт створаны асновы Цэнтра мірнай адукацыі (CPE) - мірнай рукі школы.

Радж Кумар Дхунгана з'яўляецца экспертам па пытаннях мірнай адукацыі і кіравання з Непала. Ён мае вялікі вопыт выкладання, інтэграцыі мірнай адукацыі ў нацыянальныя сістэмы адукацыі і прапаганды належнага кіравання. Ён служыў у школе, урадзе Непала, Save the Children, ЮНЕСКА, ЮНІСЕФ, Трыбхуванскім універсітэце, Дэпартаменце канфліктаў, міру і развіцця, Упраўленні ААН па справах раззбраення і ПРААН у Непале, Паўднёвай Азіі і Азіяцка -Ціхаакіянскім рэгіёне, і Універсітэт Катманду, Школа адукацыі. Ён займаў пасаду суразмоўцы IPRA ў 2016-2018 гадах. Ён атрымаў ступень доктара філасофіі ў 2018 годзе ва ўніверсітэце Катманду, які спецыялізуецца на школьным гвалце. У цяперашні час ён працуе ў пасольстве Каралеўскага Нарвегіі ў Катманду ў якасці старэйшага дарадцы, звязаны з універсітэтам Катманду ў якасці запрошанага выкладчыка і добраахвотнікам у якасці эксперта -члена Нацыянальнага савета па правах дзіцяці Непала.

Лойзас Лукайдзіс з'яўляецца дырэктарам Асацыяцыі гістарычнага дыялогу і даследаванняў (AHDR). Ён мае ступень бакалаўра пачатковай адукацыі (Універсітэт Арыстоцеля, Грэцыя) і магістр мірнай адукацыі (UPEACE, Коста -Рыка) і мае вялікі вопыт работы ў сектары адукацыі як настаўнік пачатковай школы, так і актывіст мірнай адукацыі, каардынатар праектаў і даследчык. . У 2016 годзе Лоісас быў прызначаны Прэзідэнтам Рэспублікі Кіпр членам Двухкамунальнага тэхнічнага камітэта па адукацыі ў кантэксце бягучых мірных перамоў. Ён таксама з'яўляецца каардынатарам праекта "Уявіце сабе", які аб'ядноўвае студэнтаў і выкладчыкаў з розных раёнаў Кіпра ў школьныя гадзіны.

Таццяна Паповіч з'яўляецца дырэктарам Нансенскага дыялогавага цэнтра ў Сербіі і вопытным трэнерам у сферы трансфармацыі канфліктаў. За апошнія 20 гадоў яна садзейнічала правядзенню шэрагу семінараў па міжнацыянальным дыялогу для настаўнікаў, міністэрстваў адукацыі і прадстаўнікоў мясцовых уладаў на Заходніх Балканах, спрыяючы прымірэнню. У цэнтры ўвагі яе падрыхтоўкі - дыялог, інтэрактыўныя методыкі выкладання, інструменты аналізу канфліктаў і пасярэдніцтва. Таццяна мае ступень магістра даследаванняў міру на факультэце палітычных навук Бялградскага універсітэта і з'яўляецца сертыфікаваным пасярэднікам.

Ахмад Джавад Самсор з'яўляецца кіраўніком праграмы мірнай адукацыі Інстытута міру ЗША (USIP) у Кабуле, Афганістан. Ён таксама выкладчык Амерыканскага ўніверсітэта Афганістана (AUAF).

Будзьце першым, каб каментаваць

Далучайцеся да абмеркавання ...