даследаванні

Падпісана пагадненне аб супрацоўніцтве ў галіне адукацыі ў духу міру

Пагадненне аб супрацоўніцтве ў галіне адукацыі ў духу міру было падпісана паміж НДА Цэнтр развіцця і правоў чалавека "Зямля міру", якая базуецца ў Іарданіі, і групай малайзійскіх даследчыкаў. 

Friedensstark - новы падкаст па адукацыі аб міры Фонду Берггофа

Гэты новы падкаст, распрацаваны Фондам Берггофа, з'яўляецца часткай праекта «Найсучаснейшае выхаванне ў галіне міру», які фінансуецца Нямецкім фондам даследаванняў міру, і прысвечаны выхаванню міру ў школах нямецкамоўных краін.

СПРАВЕДЗІЛЬ МОЛАДЗІ: Веданне моладзі і цікавасць да выхавання міру

У красавіку 2021 г. Глабальная кампанія за адукацыю ў галіне міру (GCPE) правяла апытанне, арыентаванае на моладзь, каб лепш зразумець дасведчанасць і зацікаўленасць у адукацыі міру і сацыяльнай справядлівасці сярод моладзі сярэдняй школы і каледжа. Гэты даклад з'яўляецца вынікам высноў і аналізу Global Campaign.

Ацэнка вучэбнай праграмы вышэйшай сярэдняй школы ў дачыненні да выхавання міру ў Хайбер-Пахтунхве (Пакістан)

У гэтай доктарскай дысертацыі Суфі Аміна аналізуецца навучальны план і падручнікі на ўзроўні вышэйшай сярэдняй школы ў правінцыі Хайбер-Пахтунхва, Пакістан, у дачыненні да інтэгральнай мадэлі мірнага выхавання.

Веды для складанага свету: пераасэнсаванне ролі даследаванняў міру і выхавання міру (відэа)

Фонд Берггофа і Інстытут даследванняў міру і палітыкі бяспекі пры Гамбургскім універсітэце правялі 25 лістапада панэльную дыскусію аб тым, як асвета ў галіне міру і даследаванні міру павінны рэагаваць на бягучыя глабальныя выклікі. Відэа з мерапрыемства цяпер даступна.

Роля школьнай культуры ў прафесійным развіцці настаўнікаў для выхавання міру: выпадак школы Сукма Бангса Підзі ў постканфліктным Ачэх, Інданезія

Даследаванне Dody Wibowo даследуе ўзаемасувязь паміж практыкай школьнай культуры і павышэннем кваліфікацыі настаўнікаў для мірнага выхавання ў Інданезіі.

Адукацыя гісторыі і прымірэнне ў (пост) канфліктных грамадствах

Гэты нарыс Джэймі Уайза разглядае ролю гістарычнай адукацыі ў фарміраванні калектыўнай памяці і міжгрупавых адносін у (пост) канфліктных кантэкстах. Гістарычная адукацыя перасякаецца з мірнай, засяродзіўшы ўвагу на тым, як нарацыі аб мінулым гвалце выклікаюцца і будуюцца ў (пасля) канфліктных адукацыйных умовах.

Каго школа найбольш пацярпела ад турэмнага трубаправода?

Як педагогі могуць пакласці канец трубе школа-турма? Першы крок - разгляд альтэрнатыўнага падыходу да школьнай дысцыпліны. Дактарантура Амерыканскага універсітэта ў галіне адукацыйнай палітыкі і праграмы лідэрства распрацавала кароткі даведнік і інфаграфіку для далейшага навучання.

Пракрутка да пачатку