Policy

Нігерыя робіць першыя крокі па ўвядзенні праграмы выхавання міру

Разгляд нацыянальных гісторый гвалту мае важнае значэнне для міру. Натхнёная педагогікай навучання Халакосту, Нігерыя выпрацоўвае ўласны збалансаваны падыход да вырашэння нацыянальных праблем і прасоўвання агульнага разумення гісторыі.

Нігерыя робіць першыя крокі па ўвядзенні праграмы выхавання міру Больш падрабязна »

ЮНЕСКА прымае знакавыя рэкамендацыі аб скразной ролі адукацыі ў садзейнічанні міру

20 лістапада 2023 г. 194 дзяржавы-члены ЮНЕСКА прынялі на Генеральнай канферэнцыі ЮНЕСКА Рэкамендацыі па выхаванні ў духу міру, правоў чалавека і ўстойлівага развіцця. Гэта адзіны глабальны дакумент па ўстанаўленні стандартаў, які вызначае, як трэба выкарыстоўваць адукацыю для дасягнення трывалага міру і садзейнічання развіццю чалавека праз 14 кіруючых прынцыпаў.

ЮНЕСКА прымае знакавыя рэкамендацыі аб скразной ролі адукацыі ў садзейнічанні міру Больш падрабязна »

Што вам трэба ведаць аб рэкамендацыях ЮНЕСКА па адукацыі для міру

Новая Рэкамендацыя па выхаванні ў духу міру, правоў чалавека і ўстойлівага развіцця была прынята ўсімі 194 дзяржавамі-членамі ЮНЕСКА на 42-й сесіі Генеральнай канферэнцыі.

Што вам трэба ведаць аб рэкамендацыях ЮНЕСКА па адукацыі для міру Больш падрабязна »

Тэхніка-эканамічнае абгрунтаванне стварэння Міністэрства міру ў Калумбіі

Аддзяленне Глабальнага альянсу міністэрстваў і інфраструктур міру ў Лацінскай Амерыцы і Карыбскім басейне (GAMIP LAC) увайшло ў міжнародную гісторыю будаўніцтва міністэрстваў міру, прадставіўшы прапанову аб стварэнні гэтай установы ў Сенат Калумбіі. Прапанова, у якой прыярытэтам з'яўляецца неабходнасць мірнага выхавання, цяпер даступная для чытання.

Тэхніка-эканамічнае абгрунтаванне стварэння Міністэрства міру ў Калумбіі Больш падрабязна »

Дамініканская Рэспубліка: Міністэрства адукацыі распрацоўвае праграму па развіцці культуры міру

Міністэрства адукацыі Дамініканскай Рэспублікі (MINERD) распрацавала праграму «Нацыянальная стратэгія культуры міру», накіраваную на выхаванне культуры міру і мірнага вырашэння канфліктаў у адукацыйнай супольнасці.

Дамініканская Рэспубліка: Міністэрства адукацыі распрацоўвае праграму па развіцці культуры міру Больш падрабязна »

Мір ва ўстойлівым развіцці: узгадненне парадку дня на перыяд да 2030 г. з праблемамі жанчын, міру і бяспекі (аналітычная справаздача)

У Парадку дня ў галіне ўстойлівага развіцця на перыяд да 2030 года мір прызнаецца перадумовай для ўстойлівага развіцця, але не прызнаецца ўзаемасувязь гендару і міру. Такім чынам, Глабальная сетка жанчын-мірабудаўніц падрыхтавала гэты аналітычны запіс, каб вывучыць сувязі паміж Жанчынамі, мірам і бяспекай (WPS) і Парадкам дня да 2030 года і даць практычныя рэкамендацыі па іх сінэргетычнай рэалізацыі.

Мір ва ўстойлівым развіцці: узгадненне парадку дня на перыяд да 2030 г. з праблемамі жанчын, міру і бяспекі (аналітычная справаздача) Больш падрабязна »

Заканадаўцы заклікаюць уключыць намаганні па міры і павагу да правоў чалавека ў новай навучальнай праграме K-to-10 (Філіпіны)

Раздзел кампетэнцый па міратворчасці ў новай вучэбнай праграме K-10 для базавай адукацыі павінен навучыць студэнтаў пра імкненне ўрада да розных мірных працэсаў, павагу да правоў чалавека і крытычнае мысленне, сярод іншага.

Заканадаўцы заклікаюць уключыць намаганні па міры і павагу да правоў чалавека ў новай навучальнай праграме K-to-10 (Філіпіны) Больш падрабязна »

Перагляд Рэкамендацыі 1974 г.: дзяржавы-члены ЮНЕСКА дасягаюць кансенсусу

12 ліпеня дзяржавы-члены ЮНЕСКА ўзгаднілі перагледжаны тэкст Рэкамендацыі 1974 г. аб адукацыі для міжнароднага ўзаемаразумення, супрацоўніцтва і міру і адукацыі ў галіне правоў чалавека і асноўных свабод. Гэты міжнародны дакумент змяшчае дакладную дарожную карту таго, як адукацыя павінна развівацца ў XXI стагоддзі, каб унесці свой уклад у барацьбу з сучаснымі пагрозамі і выклікамі.  

Перагляд Рэкамендацыі 1974 г.: дзяржавы-члены ЮНЕСКА дасягаюць кансенсусу Больш падрабязна »

Фундацыя SOLIDAR публікуе праграмны дакумент па выхаванні ў духу міру

Палітычны дакумент па выхаванні ў духу міру. «Устойлівае падарожжа да міру: выхаванне ў духу міру ў кантэксце адукацыі глабальнай грамадзянскасці» ўяўляе сабой кульмінацыю цэлага года дзейнасці Фонду SOLIDAR і яго членаў па тэме выхавання ў духу міру як інструмента для дасягнення адукацыі і ўстойлівага грамадства.  

Фундацыя SOLIDAR публікуе праграмны дакумент па выхаванні ў духу міру Больш падрабязна »

«Калумбійскія універсітэцкія гарадкі павінны быць месцам для ведаў і будаўніцтва міру»: міністр Аўрора Вергара Фігероа

«У Нацыянальным урадзе мы адданыя будаўніцтву культуры міру праз практыкаванні, якія павінны заклікаць усё грамадства пераадолець цыклы гвалту, якія на працягу дзесяцігоддзяў стваралі траўмы і боль. Мы будзем працягваць суправаджаць вышэйшую адукацыйную ўстанову ў распрацоўцы і рэалізацыі стратэгій, пратаколаў і метадаў догляду і прафілактыкі супраць любога віду гвалту ў кампусе…» - Аўрора Вергара Фігероа, міністр адукацыі

«Калумбійскія універсітэцкія гарадкі павінны быць месцам для ведаў і будаўніцтва міру»: міністр Аўрора Вергара Фігероа Больш падрабязна »

Урад выступае за адукацыю для пераўтварэння неспакойнага рэгіёна Паўночны Рыфт (Кенія)

У рамках таго, што выглядае як новая стратэгія барацьбы з пагрозай адсутнасці бяспекі ў неспакойным рэгіёне Паўночнага рыфта, урад Кеніі неадкладна заснуе пяць міжабшчынных школ у рамках ініцыятывы "Адукацыя дзеля міру".

Урад выступае за адукацыю для пераўтварэння неспакойнага рэгіёна Паўночны Рыфт (Кенія) Больш падрабязна »

Што канкрэтна (і рэальна) можа зрабіць адукацыя для змякчэння сучасных пагроз і ўмацавання трывалага міру?

Гэтая тэхнічная кніга, прадстаўленая Глабальнай кампаніяй за выхаванне ў духу міру, дае агляд ролі і патэнцыялу выхавання ў духу міру для барацьбы з сучаснымі і новымі глабальнымі пагрозамі і выклікамі міру. Пры гэтым ён дае агляд сучасных пагроз; акрэслівае асновы эфектыўнага пераўтваральнага падыходу да адукацыі; разглядае доказы эфектыўнасці гэтых падыходаў; і даследуе, як гэтыя ідэі і доказы могуць сфарміраваць будучыню сферы мірнай адукацыі.

Што канкрэтна (і рэальна) можа зрабіць адукацыя для змякчэння сучасных пагроз і ўмацавання трывалага міру? Больш падрабязна »

Пракрутка да пачатку