Danielle Whisnant акрэслівае, як сучасныя праблемы, якія пранізваюць амаль усе аспекты амерыканскага жыцця і перашкаджаюць эфектыўнаму ўмяшанню ў знешнюю палітыку, могуць быць выпраўлены шляхам пераарыентацыі дзяржаўнай адукацыі ў бок міждысцыплінарнага выхавання ў духу міру.
Забеспячэнне таго, каб адукацыя сапраўды рыхтавала навучэнцаў да актыўнасці і ўдзелу ў развіцці мірнага і справядлівага грамадства, патрабуе, сярод іншых мер, добра падрыхтаваных і матываваных настаўнікаў і выхавальнікаў, інклюзіўнай школьнай палітыкі, удзелу моладзі і інавацыйнай педагогікі. Каб дапамагчы краінам трансфармаваць свае адукацыйныя сістэмы з улікам гэтай мэты, ЮНЕСКА пераглядае адзін са сваіх знакавых нарматыўных інструментаў: Рэкамендацыю, якая тычыцца адукацыі для міжнароднага ўзаемаразумення, супрацоўніцтва і міру і адукацыі ў галіне правоў чалавека і асноўных свабод.
«Новыя магчымыя шляхі» — гэта быў дэвіз Сустрэчы «Адукацыя дзеля міру» — прасторы, мэтай якой было распачаць дыялог для збору ведаў, вопыту, праблем і прапаноў, якія дазваляюць прагрэсаваць у рэалізацыі адукацыі дзеля міру, суіснавання і прымірэння ў Калумбіі.
У школах Уганды збіраюцца пачаць выкладанне выхавання міру на ўсіх узроўнях, пачынаючы ад пачатковай, сярэдняй і ўніверсітэцкай, альбо ў якасці прадмета, альбо ў якасці падрабязнай тэмы па адным з прадметаў, якія выкладаюцца ў цяперашні час.
Глабальная кампанія за адукацыю ў галіне міру ў кансультацыі з ЮНЕСКА падтрымлівае працэс перагляду Рэкамендацыі 1974 года аб адукацыі для міжнароднага ўзаемаразумення, супрацоўніцтва і міру. Мы настойліва рэкамендуем вам прыняць удзел у гэтым апытанні, гэта значная магчымасць унесці свой голас у глабальную палітыку, якая падтрымлівае выхаванне міру. Апошні тэрмін падачы адказу - 1 сакавіка.
Генеральная канферэнцыя ЮНЕСКА афіцыйна ўхваліла прапанову аб пераглядзе Рэкамендацыі 1974 года аб адукацыі для міжнароднага ўзаемаразумення, супрацоўніцтва і міру і адукацыі, якія тычацца правоў чалавека і асноўных свабод. Перагледжаная Рэкамендацыя будзе адлюстроўваць удасканаленае разуменне адукацыі, а таксама новыя пагрозы міру ў напрамку забеспячэння міжнародных стандартаў умацавання міру праз адукацыю. Глабальная кампанія за адукацыю ў галіне міру ўносіць свой уклад у распрацоўку тэхнічнай запіскі, якая будзе падтрымліваць працэс перагляду.
Са жніўня па лістапад 2021 года Fundación Escuelas de Paz арганізаваў першую лацінаамерыканскую незалежную размову паміж пакаленнямі аб адукацыі (iTAGe) у Калумбіі, даследуючы ролю адукацыі ў прасоўванні ўдзелу моладзі і культуры міру, а таксама ў выкананні рэзалюцыі Савета Бяспекі ААН 2250 пра моладзь, мір і бяспеку.
Дэкларацыя аб бяспечных школах — гэта міжурадавае палітычнае абавязацельства, якое дае краінам магчымасць выказаць падтрымку ў абароне студэнтаў, выкладчыкаў, школ і ўніверсітэтаў ад нападаў у часы ўзброеных канфліктаў; важнасць працягу адукацыі падчас узброенага канфлікту; і ажыццяўленне канкрэтных мер па стрымліванні ваеннага выкарыстання школ.
Міжнародная канферэнцыя па рэгіёне Вялікіх азёр папрасіла Міністэрства адукацыі і Нацыянальны цэнтр распрацоўкі вучэбных праграм у Угандзе ўключыць мірную адукацыю ў нацыянальную праграму.
Міністэрства навукі і вышэйшай адукацыі Эфіопіі і ЮНЕСКА падпісалі пагадненне аб садзейнічанні мірнай адукацыі ва ўніверсітэтах, накіраванае на ўмацаванне механізмаў вырашэння канфліктаў, прадухіленне канфліктаў і павышэнне якасці адукацыі.
Міністр грамадзянскай адукацыі і нацыянальнага адзінства Цімаці Пагоначы Мтамба папрасіў распрацоўшчыкаў вучэбных праграм пачатковых і сярэдніх школ далей вывучыць прымяненне мірнай адукацыі на пачатковым і сярэднім узроўнях.
Гендэрная роўнасць, адукацыя для міру, адукацыя для адказнага спажывання і ўстойлівага развіцця і адукацыя для аховы здароўя, у тым ліку афектыўна-сэксуальнага здароўя,-гэта некаторыя педагагічныя прынцыпы новай вучэбнай праграмы пачатковай адукацыі, якую ўрад Іспаніі рыхтуе да 2022/21 гг. навучальны год.
English
Afrikaans
Shqip
العربية
Հայերեն
Azərbaycan dili
Euskara
Беларуская мова
বাংলা
Bosanski
Български
Català
Cebuano
简体中文
Corsu
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Filipino
Suomi
Français
ქართული
Deutsch
Ελληνικά
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Bahasa Indonesia
Gaelige
Italiano
日本語
Basa Jawa
한국어
كوردی
Кыргызча
ພາສາລາວ
Latin
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Македонски јазик
Malagasy
Bahasa Melayu
Te Reo Māori
Монгол
ဗမာစာ
नेपाली
Norsk bokmål
پښتو
فارسی
Polski
Português
ਪੰਜਾਬੀ
Română
Русский
Samoan
Gàidhlig
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Afsoomaali
Español
Basa Sunda
Kiswahili
Svenska
Тоҷикӣ
தமிழ்
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
O‘zbekcha
Tiếng Việt
Cymraeg