далучыцца3-2
Далучайцеся і падтрымлівайце кампанію!
карона-злучэнні-паўзунок
КОРОНА
ПАДКЛЮЧЭННІ:
вывучэнне
для
абноўлены
свет
Інстытуцыйныя ўхваляльнікі / члены кааліцыі

"Далучыцца да кампаніі вельмі важна супрацоўнічаць і садзейнічаць трансфармаваць культура гвалту ў культуры Дыялог і мір ".
- Іспанская асацыяцыя даследаванняў міру (AIPAZ)

гонка-паўзунок-2
КАНЕЧАЮЧЫ РАСІЗМ
Крытычныя перспектывы для выкладчыкаў міру
Паўзунок заявы GCPE

Заява кампаніі: «Культура міру будзе дасягнута тады, калі грамадзяне свету зразумеюць глабальныя праблемы; валодаць навыкамі канструктыўнага ўрэгулявання канфлікту; ведаць і жыць паводле міжнародных стандартаў правоў чалавека, гендэрнай і расавай роўнасці; шанаваць культурную разнастайнасць; і паважаць цэласнасць Зямлі. Такога навучання нельга дасягнуць без наўмыснага, устойлівага і сістэматычнага выхавання ў інтарэсах міру ".

папярэдняя стрэлка
наступная стрэлка

апошняя

Навіны і асноўныя моманты

ААН заклікала абвясціць Сусветны дзень адукацыі ў галіне міру

Пасол Анурул К. Чаўдхуры, былы намеснік Генеральнага сакратара і высокі прадстаўнік ААН і заснавальнік Глабальнага руху за культуру міру, выступіў на Першай штогадовай канферэнцыі, прысвечанай Дню адукацыі міру, арганізаванай практычна Фондам Адзінства і Сеткай адукацыі міру. Арганізатары канферэнцыі падтрымліваюць парадак дня стварэння "Сусветнага дня мірнай адукацыі". [працягваць чытаць ...]

Навіны і асноўныя моманты

«Аргенціна: настаўнікі вядуць нацыянальную стратэгію комплекснай экалагічнай адукацыі».

Настаўнікі ў Аргентыне ўносяць уклад у комплексную экалагічную адукацыю праз умяшанне ў навучальныя праекты і праекты і праграмы, накіраваныя на ўключэнне экалагічнага вымярэння для ўстойлівага развіцця ў рамках прапаноў навучання і навучання. [працягваць чытаць ...]

Меркаванне

Навальніцы вайны: Карупцыя - гэта неразлучная частка інстытута

"Па меры рэалізацыі праекта па стварэнні нацыі ... ваеначальнікі ператварыліся ў губернатараў, генералаў і членаў парламента, а грашовыя выплаты працягвалі паступаць". Так піша Фара Стокман аб разгул карупцыі, якая была неад'емнай часткай вайны з тэрарызмам у Афганістане. [працягваць чытаць ...]

Меркаванне

АФРЫКА Мірная адукацыя: інструмент негвалтоўнасці ў Афрыцы

Міждзяржаўны вузел якасці мірнай адукацыі заклікае міністраў адукацыі ў афрыканскіх дзяржавах развіваць свае адукацыйныя сістэмы для садзейнічання мірабудаўніцтву, прадухіленню канфліктаў, вырашэнню канфліктаў і пабудове нацыі. [працягваць чытаць ...]

Справаздачы аб дзейнасці

Саміт Вялікіх азёр ачышчае мірную адукацыю ў школах (Уганда)

Міжнародная канферэнцыя па рэгіёне Вялікіх азёр папрасіла Міністэрства адукацыі і Нацыянальны цэнтр распрацоўкі вучэбных праграм у Угандзе ўключыць мірную адукацыю ў нацыянальную праграму. [працягваць чытаць ...]

Рэкамендаваны

Асаблівасці

Глабальная кампанія за адукацыю міру намінавана на Нобелеўскую прэмію міру 2021 года

Глабальная кампанія за адукацыю ў свеце (GCPE) была намінавана на Нобелеўскую прэмію міру 2021 года. Вылучэнне прызнае кампанію самым дынамічным, уплывовым і далёка ідучым у свеце праектам у галіне мірнай адукацыі, абавязковай умовай раззбраення і адмены вайны.  [працягваць чытаць ...]

Каронныя сувязі

Меркаванне

Праблема паважнага Міжнароднага жаночага дня - заклік да добрай бяды (Міжнародны жаночы дзень 2021)

Гэты артыкул, напісаны ў сааўтарстве афрыканскай феміністкай, папярэджвае нас аб супрацоўніцтве жаночага руху, якое дазваляе структурам улады супрацьстаяць істотным і сістэмным зменам, неабходным для дасягнення роўнасці людзей. [працягваць чытаць ...]

Асаблівасці

Будучыня цяпер: педагагічны імператыў для выхавання ў міры

Тоні Джэнкінс сцвярджае, што COVID-19 паказвае, што "мірная адукацыя павінна надаваць большы акцэнт будучыні - дакладней, прадумваць, распрацоўваць, планаваць і будаваць пераважныя будучыні". [працягваць чытаць ...]

Навіны і асноўныя моманты

COVID-19: Яшчэ каля 23.8 мільёна дзяцей кінуць школу

Краіны з нізкім узроўнем чалавечага развіцця сутыкаюцца з цяжарам школьных замкаў: больш за 85 працэнтаў іх вучняў фактычна пакідаюць школу да другога квартала 2020 года, гаворыцца ў кароткім матэрыяле ААН аб уздзеянні COVID-19 на адукацыю. [працягваць чытаць ...]

Навіны і асноўныя моманты

Штогадовая лекцыя Генеральнага сакратара ААН Антоніу Гутэрыша Нэльсана Мандэлы 2020

Прачытайце поўную стэнаграму выступлення генеральнага сакратара ААН Антоніу Гутэрыша Нельсана Мандэлы за 2020 год "Вырашэнне пандэміі няроўнасці", дзе ён акрэслівае бачанне новага сацыяльнага кантракту і глабальнага новага курсу. [працягваць чытаць ...]

Навіны і асноўныя моманты

Складаныя крызісы: Карона ў зонах канфліктаў

Папярэднія артыкулы ў нашай серыі Corona Connections былі ў асноўным прысвечаны несправядлівасці і парушэнням функцыянавання глабальных структур, якія былі відавочна відавочныя пандэміяй. У гэтым артыкуле мы звяртаем увагу выкладчыкаў міру на тое, што COVID зрабіў многія з гэтых несправядлівасцей больш жорсткімі. [працягваць чытаць ...]

Навіны і асноўныя моманты

Адказ на бядотнае становішча тых, хто знаходзіцца на дне эканамічнай лесвіцы

Дадзенае Кароннае злучэнне дадаткова даследуе чалавечыя пакуты найбольш уразлівых людзей, навязаныя несправядлівымі сусветнымі эканамічнымі структурамі, якія COVID-19 выяўляе і абвастрае, а таксама даследуе неабходнасць і эфектыўнасць неадкладных і мясцовых дзеянняў, калі ўрады не дзейнічаюць.  [працягваць чытаць ...]

Далучайцеся да кампаніі

Глабальны каляндар

БЯСПЛАТНАЯ КУРСА

Заява і мэты кампаніі

Заява аб кампаніі:
«Культура міру будзе дасягнута тады, калі грамадзяне свету зразумеюць глабальныя праблемы; валодаць навыкамі канструктыўнага ўрэгулявання канфлікту; ведаць і жыць паводле міжнародных стандартаў правоў чалавека, гендэрнай і расавай роўнасці; шанаваць культурную разнастайнасць; і паважаць цэласнасць Зямлі. Такога навучання нельга дасягнуць без наўмыснага, устойлівага і сістэматычнага выхавання ў інтарэсах міру ".   

Мэты кампаніі
Глабальная кампанія за выхаванне ў міры імкнецца развіваць культуру міру ў супольнасцях па ўсім свеце. У яго дзве мэты:

1. Па-першае, развіваць грамадскую інфармаванасць і палітычную падтрымку для ўкаранення мірнай адукацыі ва ўсе сферы адукацыі, уключаючы нефармальную адукацыю, ва ўсіх школах свету.
2. Па-другое, садзейнічаць выхаванню ўсіх настаўнікаў у галіне міру.