2010-cu il üçün Bütün Qlobal Monitorinq Hesabatı, həm ibtidai, həm də orta səviyyədə tədris olunan tarixin keçmiş dövrün əsasən Ruanda tarixinin müstəmləkə stereotipləri və şərhlərinə əsaslanan bir versiyasını təbliğ etdiyini, bu dövrdə siyasi ideologiyanı dəstəkləyən və qarşıdurma üçün münbit zəmin yaratdığını ortaya qoydu. və soyqırım. Şagirdlərə öyrədilən şeylər onlara ömürlük təsir göstərir və böyük ölçüdə həyatı qavrayışlarını və gələcək qərarlarını müəyyənləşdirir. Bu, inteqrasiya edilmiş soyqırım ideologiyası işlərinin tətbiqini dəqiq bir şəkildə izah etdi, beləliklə bir soyqırım ideologiyasız Ruanda üçün yeni bir 'təmiz ağıl' nəsli formalaşdı.