Silahlı Münaqişənin Qarşısının Alınması üzrə Qlobal Tərəfdaşlığın Sülh Təhsili İşçi Qrupunun Ukrayna ilə bağlı bəyanatı

Tərəfindən Foto Viktor katikov pexels vasitəsilə.

Fəaliyyətə çağırış – Ukraynada müharibəyə son verin!

Bu müharibə başa çatdıqdan sonra hamı üçün bitməlidir, sülh üçün təhsil həlledici olacaq. İnsanlar yenidən birlikdə yaşamağı, müharibə və dağıntıların travmasını necə aradan qaldırmağı və öz icmalarında sülhü bərpa etməyi öyrənməli olacaqlar.

(Göndərilib: Silahlı Münaqişənin Qarşısının Alınması üzrə Qlobal Tərəfdaşlıq. 5 aprel 2022-ci il)

Biz, Silahlı Münaqişənin Qarşısının Alınması üzrə Qlobal Tərəfdaşlığın (GPPAC) – Sülh Təhsili İşçi Qrupunun (PEWG) üzvləri, Putini və Rusiya Federasiyası hökumətini Ukraynadakı müharibəni dayandırmağa çağırırıq. Bu müharibədə qalib ola bilməz. Milyonlarla qaçqın və Məcburi Köçkünə (Məcburi Köçkün) gətirib çıxaran davam edən dağıntılara, ölümlərə və vəhşiliklərə haqq qazandırmaq olmaz. Qaçqınlar əsasən qadın və uşaqlardır ki, onların həyatı qorxu, səfalət və travma ilə doludur. Müharibə heç vaxt hər hansı bir münaqişəyə cavab vermir və həmişə insan, maddi və ətraf mühit baxımından geniş mənfi nəticələrə malikdir.

Biz Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Təhlükəsizlik Şurasını BMT Nizamnaməsində təsbit olunmuş mandatını və əsas məsuliyyətini yerinə yetirməyə çağırırıq. “Beynəlxalq sülh və təhlükəsizliyin qorunması” (Maddə 24). Mövcud vəziyyət qlobal sülhü təhdid edir və bir çox ölkələrdə milyonlarla insanın həyatına təsir göstərir.

Biz bütün dövlət liderlərini, xüsusən də Rusiya Federasiyası hökuməti üzərində hələ də təsir gücünə malik olanları bu təsirdən hərbi əməliyyatları dayandırmaq üçün istifadə etməyə, ən çox təsirlənən Ukrayna xalqı naminə, insanlıq naminə və planetimizin ümumi təhlükəsizliyi. Sizə müraciət edirik ki, bu məqsədlə mövcud olan bütün diplomatik vasitələrdən istifadə edəsiniz.

Biz humanitar agentlikləri qaçqınlar və məcburi köçkünlər üçün, xüsusən də onların əsas ehtiyaclarını və psixo-sosial dəstəyi təmin etməyə çağırırıq. məktəblərdə uşaqlara psixo-sosial dəstək.

Dünyanın hər yerində çalışan sülh müəllimləri olaraq, biz hər hansı silahlı döyüşlərin başlanması və sonrasında tez-tez məktəblərdə qızışdırılan və gücləndirilən nifrət toxumlarını bilirik. Bunun sağalması üçün nəsillər lazım ola bilər.

Dünyanın hər yerində çalışan sülh müəllimləri olaraq, biz hər hansı silahlı döyüşlərin başlanması və sonrasında tez-tez məktəblərdə qızışdırılan və gücləndirilən nifrət toxumlarını bilirik. Bunun sağalması üçün nəsillər lazım ola bilər. Biz təhsil müəssisələrinin, universitetlərin və məktəblərin rəhbərlərini istənilən məsələyə müraciət etməyə çağırırıq bu münaqişəni qidalandıran dezinformasiya və təbliğat kampaniyası. Əsl pedaqoqlar olaraq, biz tələbələrimizi məlumatlı tənqidi düşünənlər olmağa və bölünmə və nifrət ritorikasına meydan oxuya bilməyə hazırlamalıyıq ki, qlobal sülhün ümumi vəziyyətinə nail ola bilək. indi və gələcəkdə.

Bu müharibə bitdikdən sonra hamının xeyrinə bitməlidir, sülh üçün təhsil həlledici olacaq. İnsanlar yenidən birlikdə yaşamağı, müharibə və dağıntıların travmasını necə aradan qaldırmağı və öz icmalarında sülhü bərpa etməyi öyrənməli olacaqlar.

Münaqişəni zorakılıq olmadan idarə etmək ürəyimizdə və zehnimizdə kök salmaqla başlayır və sonra hərəkətlərimizdə nümayiş etdirilir. Biz görürük ki, siyasi və ya ərazi mənfəəti üçün hərbi gücə arxalanmaq həll yolu deyil və münaqişələri daha da pisləşdirir. Sülh və qeyri-zorakı alternativlər üçün maarifləndirmə əzmimiz gücləndi ki, bütün insanlar dünyanın hər yerində təhlükəsiz və dolğun həyat yaşaya bilsinlər.

Hörmətlə,

  • Gary Shaw, Sülh Təhsili İşçi Qrupunun sədri, GPPAC (Avstraliya, Sakit Okean)
  • Cennifer Batton, GPPAC Sülh Təhsili üzrə İşçi Qrupunun həmsədri (ABŞ, Şimali Amerika); Klivlend Dövlət Universitetinin müəllimi
  • Xorxe Baxter, Sülh Təhsili üzrə İşçi Qrupun üzvü, GPPAC (Kolumbiya, Cənubi Amerika); Dosent, Andes Universiteti
  • Loreta N. Kastro, Sülh Təhsili üzrə İşçi Qrupun üzvü, GPPAC (Filippin, Cənub-Şərqi Asiya); Sülh Təhsili Mərkəzi, Miriam Kolleci və Pax Christi Filippin
  • Gail Reyes Galanq, Sülh Təhsili İşçi Qrupunun üzvü, GPPAC (Filippin, Cənub-Şərqi Asiya); Kafedra, Ailə Tədqiqatları Proqramı; Sülh Təhsili Mərkəzinin direktor müavini; Psixologiya kafedrası dosenti; Maryknoll/Miriam Kolleci Məzunları Assosiasiyasının prezidenti
  • Tony Jenkins, Üzv, Sülh Təhsili İşçi Qrupu, GPPAC (ABŞ, Şimali Amerika); Koordinator, Sülh Təhsili üçün Qlobal Kampaniya; Sülh Təhsili üzrə Beynəlxalq İnstitutun direktoru; Corctaun Universitetinin müəllimi
  • Ketei Matsui, Sülh Təhsili İşçi Qrupunun üzvü, GPPAC (Yaponiya, Şimal-Şərqi Asiya); Seisen Universitetinin Qlobal Vətəndaşlıq Araşdırmaları Departamenti professoru; Sülh Təhsili üçün Qlobal Kampaniya, Yaponiya; Sülh Naminə Dinlər, Yaponiya Komitəsi; Liberal Dindar Qadınlar üçün Beynəlxalq Assosiasiya.
  • Xose F. Mejia, Sülh Təhsili üzrə İşçi Qrupun üzvü, GPPAC (Kolumbiya, Cənubi Amerika); İcraçı direktor, Aulas en Paz
  • Kazuya Asakawa, Üzv, Sülh Təhsili İşçi Qrupu, GPPAC (Yaponiya, Şimal-Şərqi Asiya); Meiji Qakuin Universiteti, Beynəlxalq Sülh Araşdırmaları İnstitutu, PRIME, tədqiqatçı
  • Gohar Markosyan, Sülh Təhsili İşçi Qrupunun üzvü, GPPAC (Ermənistan); Qadın İnkişaf Naminə, QHT
  • Jae Young Lee, Üzv, Sülh Təhsili İşçi Qrupu, GPPAC (Cənubi Koreya, Şimal-Şərqi Asiya); Direktor, Koreya Sülh Quruculuğu İnstitutu və Koreya Bərpaedici Ədalət Assosiasiyası
  • Edita Zovko, Üzv, Sülh Təhsili İşçi Qrupu, GPPAC (Bosniya və Herseqovina, Balkanlar); Nansen Dialoq Mərkəzi Mostar
yaxın

Kampaniyaya qoşulun və bizə #PeaceEd Yayılmasına kömək edin!

necə 1

  1. Silahlı Münaqişələrin qarşısının alınması təklifi...Silahlara Nəzarət,Silah istehsalı və Ticarəti Silahlı Münaqişələrin qarşısını alacaq...İnkişaf .Maşınların əsassız öldürülməsi biznesi.Günahsız insan qanı..

Müzakirə ol ...