Birləşmiş Ştatların Sülh İnstitutu İraq və Sudan üçün bir neçə vətəndaş təhsili proqramı hazırlayıb. Bu hesabat həmin proqramları təsvir edir və münaqişədən sonrakı mühitlərdə vətəndaş təhsili proqramlarının üzləşdiyi çətinlikləri və onların potensial həll yollarını müzakirə edir.
Corctaun Qadınlar, Sülh və Təhlükəsizlik İnstitutu oktyabrın 30-da Birləşmiş Millətlər Təşkilatının mənzil-qərargahında “Kişiləri cəlb etməkdən başqa: Kişiliklər, (Zorakılıqdan kənar) və Sülh quruculuğu” adlı yeni hesabat təqdim edib.
Bu kitabça insan hüquqlarını əks etdirmək və təşviq etmək üçün tədris və təlim proseslərinin necə tərtib oluna biləcəyinə işıq salır və universitet daxilində islahatların hədəflərini və potensial proseslərini araşdırır.
Bu araşdırma Ruanda Universitetində Sülh Tədqiqatları və Münaqişələrin Transformasiyası üzrə magistr dərəcəsini sənədləşdirir və həmkarlarının rəsmi sülh təhsilinin liderliyin inkişafına və sabitliyinə necə töhfə verdiyinə dair dərslərini vurğulayır.
Bu vizual məlumat bazası World BEYOND War tərəfindən müharibəyə həddindən artıq hazırlıq kimi böyük problemi nümayiş etdirmək üçün hazırlanmışdır. ABŞ-ın hərbi forpost imperiyasının miqyasını göstərməklə, daha geniş problemə diqqəti cəlb etməyə ümid edirlər.
Dayanıqlı İnkişaf üçün 2030 Gündəliyi sülhü dayanıqlı inkişafın ilkin şərti kimi tanıyır, lakin gender və sülhün kəsişməsini qəbul etməkdə qısadır. Beləliklə, Qadın Sülh Qurucularının Qlobal Şəbəkəsi Qadınlar, Sülh və Təhlükəsizlik (WPS) və 2030 Gündəliyi arasındakı əlaqəni araşdırmaq və onların sinerji ilə həyata keçirilməsi üçün praktiki tövsiyələr vermək üçün bu siyasət xülasəsini hazırladı.
Bu tədqiqatın məqsədi İndoneziyada məktəb növü və cinsinə əsaslanan dinc sinif iqliminin inkişaf etdirilməsində sülh təhsilinin effektivliyini qiymətləndirmək idi.
UNESCO qlobal vətəndaşlıq təhsili proqramı çərçivəsində ölkələrə zorakı ekstremizmin səbəbkarlarının həllinə kömək edir. O, milli profilaktika səylərinə töhfə vermək üçün milli təhsil sistemlərinin imkanlarını gücləndirməyə çalışır.
Bu kitab formal, qeyri-rəsmi və qeyri-rəsmi təhsil məkanlarının icmanın cəlb etdiyi tərəfdaşlıqlar və təşəbbüslər vasitəsilə təhsili yenidən təsəvvür etmə yollarını araşdıracaq, daha ədalətli və sosial ədalətli dünya üçün təhsilin yenidən qurulması və təkmilləşdirilməsi ilə bağlı daha dərin fikir əldə etmək üçün alimlərə və praktiklərə kömək edəcək. . Tezislərin təqdim olunma vaxtı: 1 noyabr.
Bu Xüsusi İkidilli (İspan/İngilis) Buraxılışın mövzusu “Birlikdə Mədəniyyətlərarası Sülh Öyrənilməsi” mövzusu Beynəlxalq Sülh Təhsili İnstitutu (IIPE) Meksika 2022 üçün rəhbər sorğunun formalaşdırılması üçün birgə prosesdən irəli gəlir. Bu mövzu konseptual anlayışlara və sentipensar (hiss-düşünmə) və koqnitiv-emosional proseslərin tarazlığını araşdıran sülh öyrənməsi üçün konstruktiv qarşılıqlı əlaqə və qarşılıqlı asılılığı inkişaf etdirmək üçün transformativ təcrübələr.
Keçən ay Notr-Damdakı Kroc Beynəlxalq Sülh Araşdırmaları İnstitutu Kolumbiya Yekun Razılaşmasının həyata keçirilməsinə dair yeddinci geniş hesabatını təqdim etdi.
YUNESKO-nun Nayrobi ofisi və YUNESKO-nun Afrika üzrə Elm üzrə Regional Bürosu “Şərqi Afrika Regionunda Ali Təhsil, Sülh və Təhlükəsizlik” tədqiqatı regionda sülh quruculuğunun əsas səbəbləri və problemlərini həll etmək üçün müvafiq biliklər yaratmaq üçün ali təhsilin aktuallığını vurğulayır.