Jamie Wise tərəfindən yazılan bu məqalə, (sonrakı) münaqişə kontekstlərində kollektiv yaddaşın və qruplararası münasibətlərin formalaşmasında tarix təhsilinin rolunu nəzərdən keçirir. Tarix təhsili, barış təhsili ilə keçmiş zorakılıqla bağlı povestlərin münaqişədən sonrakı təhsil şəraitində necə qurulduğuna və qurulduğuna diqqət yetirməklə kəsişir. [oxumağa davam…]
Fatih Yılmazın araşdırması ibtidai sinif şagirdlərinin gündəlik həyatlarında sülh və şiddət anlayışlarını necə qəbul etdiklərini araşdırır. [oxumağa davam…]
Müəllimlər məktəbdən həbsxanaya boru kəmərini necə dayandıra bilərlər? İlk addım məktəb intizamına alternativ bir yanaşma nəzərdən keçirməkdir. Amerika Universitetinin Təhsil Siyasəti və Liderlik Doktorantura proqramı, daha çox öyrənmək üçün qısa bir bələdçi və infoqrafiya hazırladı. [oxumağa davam…]
Bu araşdırma, tədris proqramı barış məzmununun tətbiqi zamanı məzmunun özü, tətbiqçiləri və inkişaf etməli olduğu mühitlə bağlı problemlərlə necə üzləşdiyini araşdırır. [oxumağa davam…]
Yeni “Sülh və İnsan Hüquqları üçün Təhsil” kitabı tələbələri və müəllimləri müxtəlif qlobal saytlarda sülh və insan hüquqları təhsili tətbiqetməsinin problemləri və imkanları ilə tanış edir. [oxumağa davam…]
Döyüşməyən qonşulardan ibarət olan qəbilələrin, millətlərin və digər sosial sistemlərin mövcudluğu müharibəsiz yaşamağın mümkün olduğunu göstərir. [oxumağa davam…]
Raj Kumar Dhungana tərəfindən hazırlanan bu araşdırma Nepalın tarixi təhsil sisteminin monokultural təhsildən çox mədəniyyətli sülh təhsili yanaşmasına keçməsini araşdırır. [oxumağa davam…]
George E. Griener, Pierre Thompson və Elizabeth Weinberg, hibakuşanın ikili rolunu araşdırır, bəziləri nüvə silahlarının tamamilə ləğv edilməsini müdafiə edir, bəziləri isə həyatlarını ürəkləri və zehinləri dəyişdirmək üçün daha az görünən səylərə həsr edir. Beləliklə, hibakuşanın irsi nüvə əsrindəki liderliklərinin hər iki təzahürünü araşdıraraq tam qiymətləndirilə bilər. [oxumağa davam…]
17 Mart 2021-ci il tarixdə Avstriyanın İnsbruk Universitetinin Sülh və Münaqişə Araşdırmaları Birliyi “Çağdaş Sülh Araşdırmalarının Mövcud tendensiyaları” simpoziumuna ev sahibliyi etdi. Altı barışıq tədqiqatçısı, barışıq araşdırmalarında mövcud tendensiyalar və sahədəki çətinliklər barədə təcrübələrini bölüşdülər. [oxumağa davam…]
Xüsusi sayda “İnsan Hüquqları Təhsili və Qara Qurtuluş” artıq İnsan Hüquqları Təhsili Beynəlxalq Jurnalından əldə edilə bilər. [oxumağa davam…]
Müəllif hüquqları © 2020 | Sülh Təhsili üçün Qlobal Kampaniya [ məzmundan imtina | Gizlilik Siyasəti ]
English
Afrikaans
Shqip
العربية
Հայերեն
Azərbaycan dili
Euskara
Беларуская мова
বাংলা
Bosanski
Български
Català
Cebuano
简体中文
Corsu
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Filipino
Suomi
Français
ქართული
Deutsch
Ελληνικά
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Bahasa Indonesia
Gaelige
Italiano
日本語
Basa Jawa
한국어
كوردی
Кыргызча
ພາສາລາວ
Latin
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Македонски јазик
Malagasy
Bahasa Melayu
Te Reo Māori
Монгол
ဗမာစာ
नेपाली
Norsk bokmål
پښتو
فارسی
Polski
Português
ਪੰਜਾਬੀ
Română
Русский
Samoan
Gàidhlig
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Afsoomaali
Español
Basa Sunda
Kiswahili
Svenska
Тоҷикӣ
தமிழ்
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
O‘zbekcha
Tiếng Việt
Cymraeg