Şəkil yoxdur
Rəy

Sülh Təhsili sayəsində Gənclər Böyük Göllər Bölgəsində Sülhün Öncülləri ola bilər

Son beş onillikdə, gənclər Afrika Böyük Göllər Bölgəsini narahat edən çoxsaylı şiddətli qarşıdurmalarda mərkəzi rol oynamışlar. Etnik mənsubiyyətə və ya milliyətə əsaslanan dərin kök salmış stereotiplərin mövcudluğu sülhün perspektivləri üçün əsas maneə olmuşdur. On illərdir marinadlanan bu stereotiplər uzun müddət yerli icmalar tərəfindən mənimsənilib və təəssüf ki, bir-birinin ardınca gələn nəsillərə ötürülüb. Sülh təhsilinin Böyük Göllər Bölgəsində yeni bir gənc nəslin sülhün öncülləri halına gətirilməsi vədini verdiyinə inamımız çoxdur. ICGLR və Interpeace, bölgədəki əsas maraqlı tərəfləri 3 - 4 Mart 2016 tarixlərində Nairobidə keçiriləcək Sülh Təhsili Sammitində bir araya gətirəcəkdir. [oxumağa davam…]

Xəbərlər və məqamlar

İdman naziri gəncləri barışı təşviq etməyə çağırır (Angola)

Anqola Gənclər və İdman naziri Gonçalves Muandumba, tələbələrin sülh, harmoniya, həmrəylik, vətənpərvərlik və vətənpərvərlik təşviqində iştirakı və məsuliyyətini tövsiyə etdi. Bu, cənub-qərb Namibe əyalətində bu ayın 14-dək davam edəcək Universitet Tələbələrinin Milli Tətil Düşərgəsinin (Canfeu) 26-cü buraxılışının açılış mərasimində idi. [oxumağa davam…]

Fəaliyyət Hesabatları

Sülh təhsili haqqında düşünmək: Sülh Təhsili üzrə Milli Görüşdən Dersler (Kolumbiya)

1-2 oktyabr 2015-ci il tarixlərində Kolumbiyanın Bogota şəhərində Sülh Təhsili üzrə Milli Görüş keçirildi. Tədbir 40 hökumət təşkilatı tərəfindən vətəndaş cəmiyyəti ilə və beynəlxalq əməkdaşlıqla tərəfdaş olaraq çağırıldı. Ölkənin 650 bölgə və təşkilatından 285-dən çox adam iştirak etdi. Son bir neçə ay ərzində təşkilat qurumlarından ibarət bir işçi qrupu qarşılaşma nəticəsində mümkün olan dəyərli sənədlərin, ifadələrin və qeydlərin tərtib edilməsini həyata keçirmək üçün özlərini sərf etdilər. Bu nəticələr “Sülh təhsili haqqında düşünmək: Sülh Təhsili üzrə Milli Görüşdən dərslər” kitabında paylaşılır. [oxumağa davam…]

Xəbərlər və məqamlar

Peace & Planet: Atom Elm adamlarının Qiyamət Günü Bülleteninə Təqdir və Cavablar

Keçən ay Bülleten Atomic Scientists nüvə, iqlim dəyişikliyi və bəşəriyyət üçün mövcud olan varoluşçu təhdidlər nəticəsində qiyamət saatının gecə yarısına üç dəqiqə qoyulmalı olduğunu, “yuxarıdakı ilk günlərdən bəri fəlakətə ən yaxın olan- torpaq hidrogen bombası sınağı. ” Sülh və Planet Şəbəkəsi, BAS elanına bu minnətdarlıq və cavab bəyanatını qəbul etdi ki, bu da insanın sağ qalması üçün bu təhdidlərin sistematik köklərini daha dərindən anlamağa və cavab verməyə və hərəkətlərimizə qarşı çıxmaq üçün hərəkətlərimizi daha dərindən birləşdirməyə çağırır. [oxumağa davam…]

Xəbərlər və məqamlar

Suriyada barışıq toxumu - Təhsil kritik bir rol oynamalıdır

Suriya münaqişəsi tezliklə altıncı ilinə qədəm qoyacaq. Daha uzunmüddətli düşünməyin vaxtı gəldi, çünki gənc bir suriyalı nəslin ümidsizliyə, şiddətli ekstremizmə məğlub olma təhlükəsi var - bu gerçəkliyə məhəl qoyulmasa gələcəkdə sülhün təməli aşınacaq. Təhsil, şiddət dövrünü qırmaq, şiddətli ekstremizmin qarşısını almaq və bir cəmiyyəti sülh yoluna qoymaq üçün ən yaxşı, uzunmüddətli yoldur. Bu əsas insan haqqı və davamlı inkişafın və sülhün əsas sütunudur. [oxumağa davam…]

Təlimlər / seminarlar

Yol xəritəsinə giriş: onlayn kurs

Metta Zorakılıq Mərkəzi həyatın hər təbəqəsindən olan insanlara zorakılığın gücünü kəşf etməkdə və zorakılığın təhlükəsiz və təsirli şəkildə necə istifadə olunacağını anlamağa kömək etməyə çalışır. Bu məqsədlə inkişaf etdirdikləri təhsil mənbələrindən biri də Yol Xəritəsi modelidir və bu modelə son əlavə edilən Yol Xəritəsi onlayn kursudur. Bu pulsuz onlayn kurs öz-özünə templidir, buna görə istədiyiniz zaman başlaya və öz sürətinizlə gedə bilərsiniz. [oxumağa davam…]

Fəaliyyət Hesabatları

ICTJ-UNICEF Paneli: Təhsil sülh üçün həlledici vasitədir

21 yanvarda ICTJ və UNICEF təhsil və keçid ədaləti arasındakı əlaqələrə dair yeni bir hesabat hazırlamaq üçün xüsusi bir tədbir keçirdi. Təqdimat ICTJ prezidenti David Tolbert tərəfindən idarə olunan panel müzakirəsi ilə müşayiət olundu. "Keçmişin dəqiq bir mənzərəsini çatdırmaq bir çox cəhətdən meydana gəlsə də, təməl bir element təhsildə olmalıdır" dedi Tolbert. “İnsan hüquqları pozuntuları ilə dolu olan keçmişin tədris proqramında necə həll edildiyi açıq şəkildə həyati əhəmiyyətə malikdir. Keçmişə müraciət etmək həqiqətən nəsillərarası bir prosesdir və bu müddət üçün vacib olan bir təhsildir. ” [oxumağa davam…]

Fəaliyyət Hesabatları

Zorakılığa və münaqişəyə son qoyulmasında Sülh Təhsilinin əhəmiyyəti (Ermənistan)

Ermənistan 1990-cı illərdən bəri Qarabağ münaqişəsindən başlayaraq sülhlə mübarizə aparır. Ermənistanda fəaliyyət göstərən bir QHT olan “Qadınlar İnkişaf naminə” (WFD) nin sülh quruculuğu sahələrinə yatırımı çox praktik və ölçüləndir. Bir neçə istiqamətdə işləyirlər və ilk prioritetləri sülh və münaqişələrin həlli təhsilinin məktəb proqramına inteqrasiyasıdır. Bu hədəfi nəzərə alaraq WFD QHT “Erməni məktəblərində Sülh və Münaqişələrin Həlli Təhsili” layihəsini həyata keçirir. [oxumağa davam…]

Xəbərlər və məqamlar

Bərabərsizliyin maliyyələri: Təhsil hamısını idarə edən bir açardır

Pulsuz, qeyri-məzhəbi dövlət məktəblərinin inqilabi konsepsiyası 19-cu əsrdə Amerikaya yayıldı. 1970-ci ilə qədər Amerika dünyanın aparıcı təhsil sisteminə sahib oldu və 1990-cı ilə qədər azlıq və ağdərili tələbələr arasındakı fərq açıqca azalmaqda idi. Ancaq Harvard Kennedy School-un (HKS) dövlət siyasəti üzrə müəllimi və Harvard-ın Achievement Gap Initiative fakültəsinin müdiri Ronald Ferguson deyir ki, bu ölkədə təhsil qazancları o vaxtdan bəri yüksək səviyyəyə çatıb və ağ və azlıq tələbələri arasındakı uçurumun inadla aradan qaldırılması çətindir. . Bu boşluq sinif xətləri boyunca da uzanır. Səkkizinci sinfə qədər Harvard iqtisadçısı Roland G. Fryer Jr qeyd etdi ki, keçən il Amerikalı şagirdlərin yalnız yüzdə 44-ü oxu və riyaziyyatı yaxşı bilir. Afrikalı-Amerikalı şagirdlərin, əksəriyyəti zəif məktəblərdə bacarıqları daha da aşağıdır. "ABŞ zənci tələbələrinin mövqeyi həqiqətən həyəcan vericidir" deyə Henry Lee İqtisadiyyat professoru OECD reytinqlərini təhsil baxımından azlıq üçün metafora olaraq istifadə etdi. "Bir ölkə olaraq qəbul edilsəydilər, son yerdə Meksikanın bir az altındadırlar." Harvard Lisansüstü Təhsil Fakültəsi (HGSE) Dekan James E. Ryan, keçmiş ictimai mənfəət vəkili, coğrafiyanın Amerikada təhsil fürsətini təyin etməkdə böyük gücə sahib olduğunu söyləyir. Bir alim kimi siyasət və qanunların öyrənməyə necə təsir etdiyini və şərtlərin çox vaxt qeyri-bərabər olduğunu araşdırdı. Onun “Beş Miles Away, A World Apart” (2010) kitabı, biri Richmond, Va., Məktəbləri, biri kobud şəhər, digəri zəngin şəhərətrafı məktəblərindəki fürsət bərabərsizliyinə dair bir işdir. Coğrafiya, müvəffəqiyyət səviyyələrini əks etdirir. [oxumağa davam…]