في السعي إلى إحداث تحول في التعليم، يعد وضع الهدف في المركز أمرًا أساسيًا
ووفقاً لمعهد بروكينجز، ما لم نثبت أنفسنا ونحدد من أين أتينا وإلى أين نريد أن نذهب كمجتمعات ومؤسسات، فإن المناقشات حول تحول الأنظمة سوف تظل غير مباشرة ومثيرة للجدل.
#فلسفة
كتاب جديد - "تعليم السلام كمسألة عدالة: نحو تربية المنطق الأخلاقي"
يستكشف هذا الكتاب الجديد من تأليف Dale Snauwaert الأبعاد المعيارية لدراسات السلام وتعليم السلام من خلال عدسة الفلسفة الأخلاقية والسياسية.
الحوار حول السلام كوجود للعدالة: التفكير الأخلاقي كهدف تعليمي أساسي لتعليم السلام (الجزء 3 من 3)
هذا هو الجزء الثالث من سلسلة حوارية من ثلاثة أجزاء بين بيتي ريردون وديل سناويرت حول "حوار حول السلام باعتباره حضورًا للعدالة". يدعو المؤلفون معلمي السلام في كل مكان لمراجعة وتقييم حوارهم والتحديات الموضحة ، والانخراط في حوارات وندوات مماثلة مع الزملاء الذين يتشاركون الهدف المشترك المتمثل في جعل التعليم أداة فعالة للسلام.
الحوار حول السلام كوجود للعدالة: التفكير الأخلاقي كهدف تعليمي أساسي لتعليم السلام (الجزء 2 من 3)
هذا هو الجزء الثاني من سلسلة حوارية من ثلاثة أجزاء بين بيتي ريردون وديل سناويرت حول "حوار حول السلام كوجود للعدالة". يدعو المؤلفون معلمي السلام في كل مكان لمراجعة وتقييم حوارهم والتحديات الموضحة ، والانخراط في حوارات وندوات مماثلة مع الزملاء الذين يتشاركون الهدف المشترك المتمثل في جعل التعليم أداة فعالة للسلام.
الحوار حول السلام كوجود للعدالة: التفكير الأخلاقي كهدف تعليمي أساسي لتعليم السلام (الجزء 1 من 3)
هذا هو الجزء الأول من سلسلة حوارية من ثلاثة أجزاء بين بيتي ريردون وديل سناويرت حول "حوار حول السلام باعتباره حضورًا للعدالة". يدعو المؤلفون معلمي السلام في كل مكان لمراجعة وتقييم حوارهم والتحديات الموضحة ، والانخراط في حوارات وندوات مماثلة مع الزملاء الذين يتشاركون الهدف المشترك المتمثل في جعل التعليم أداة فعالة للسلام.
الحقيقة ، ما بعد الحقيقة و COVID-19: بعض الاستجابات التعليمية
هل نعيش في عصر ما بعد الحقيقة؟ ما هي العناصر التي تشكل هذا؟ كيف أثر ذلك على الإنكار الأولي والتقاعس عن العمل والاستجابة المحيرة (والقاتلة) للوباء - لا سيما في الديمقراطيات الغربية؟ وكيف سيكون رد فعل اختصاصيي التوعية؟
ضرورة تعليم السلام: منطق ديمقراطي لتعليم السلام كواجب مدني
توضح هذه الورقة التي أعدها Dale Snauwaert تبريرًا فلسفيًا معياريًا لتعليم السلام باعتباره واجبًا مدنيًا يُفهم من داخل ضرورات الشرعية السياسية الديمقراطية.
Dale Snauwaert على الأسس الأخلاقية والمعنوية لتعليم السلام
"يرتكز تعليم السلام على الاعتقاد الكوزموبوليتاني بأن المجتمع الأخلاقي يشمل جميع البشر ، وأن جميع البشر لهم مكانة أخلاقية ، وبالتالي فإن الحرب والسلام والعدالة والظلم هي اعتبارات أخلاقية عالمية". - ديل سنووايرت
العدد الجديد من In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice (Vol. 12.1)
العدد الجديد من In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice (Vol. 12.1) متاح الآن على الإنترنت - مجانًا!
العدد الجديد: In Factis Pax (المجلد 10 ، العدد 1 ، 2016)
In Factis Pax هي مجلة على الإنترنت يتم مراجعتها من قبل الأقران لتعليم السلام والعدالة الاجتماعية مكرسة لفحص القضايا المركزية لتشكيل مجتمع سلمي - منع العنف والتحديات السياسية للسلام والمجتمعات الديمقراطية. المجلد 10 ، العدد 1 ، 2016 متاح الآن.