تعليم السلام في المدارس الرسمية: لماذا هو مهم وكيف يمكن القيام به؟ (تسجيل ندوة عبر الإنترنت)

جنبًا إلى جنب مع الباحثين والممارسين في تعليم السلام ، استكشفت ندوة عبر الإنترنت يوم 27 يناير نتائج التقرير الجديد الصادر عن International Alert والمجلس الثقافي البريطاني ، "تعليم السلام في المدارس الرسمية: لماذا هو مهم وكيف يمكن القيام به؟ يناقش التقرير كيف يبدو تعليم السلام في المدارس ، وتأثيره المحتمل ، وكيف يمكن تحقيقه في الممارسة العملية.

يمكنك تنزيل التقرير هنا.

بشكل أساسي ، يهدف تعليم السلام إلى مواجهة ثقافة الحرب من خلال تعزيز ثقافة السلام. إنه يتحدى الافتراض القائل بأن العنف متأصل في الحالة الإنسانية ويسعى إلى تزويد الطلاب بالقدرة على حل النزاع دون اللجوء إلى العنف. يطمح تعليم السلام إلى تمكين الطلاب من أن يصبحوا مواطنين مسؤولين منفتحين على الاختلافات ، وقادرين على التعاطف والتضامن ، داخل وعبر الحدود الجغرافية والفئات الاجتماعية ، وقادرين على تفكيك أسس العنف واتخاذ إجراءات لتعزيز الآفاق عن السلام. بعد كل شيء ، لا توفر المدارس الرسمية المعرفة والمهارات فحسب ، بل إنها تشكل أيضًا القيم والمعايير والمواقف الاجتماعية والثقافية.

تسجيل ندوة عبر الإنترنت

شارك في استضافة هذه الندوة عبر الإنترنت من قبل International Alert والمجلس الثقافي البريطاني ومجموعة Cambridge Peace and Education Research Group.

المتحدثون:

  • كارولين بروكس ، مديرة البرامج ، سوريا في منظمة الإنذار الدولي (رئيسة)
  • بسمة هاجر باحثة دكتوراه في جامعة كامبريدج
  • الدكتورة هيلاري كريمين ، معيدة بكلية التربية بجامعة كامبريدج
  • الدكتور كيفن كيستر ، أستاذ مساعد في التعليم الدولي المقارن ودراسات السلام / التنمية في جامعة سيول الوطنية
  • ماريا نوميكو ، رئيس قطاع مهارات الشباب والمجتمعات الشاملة ، أوروبا في المجلس الثقافي البريطاني
  • نوميشا كوريان ، باحثة دكتوراه في جامعة كامبريدج
  • الدكتور Phill Gittins ، مدير التعليم في World BEYOND War
  • ريان ويب ، مدرس أول للبالغين في المجلس الثقافي البريطاني
  • الدكتور توني جنكينز ، المدير العام للمعهد الدولي لتعليم السلام

كن أول من يعلق

اشترك في النقاش...