كتيب تعليم السلام لمنطقة البحيرات الكبرى

(تم إعادة النشر من: المؤتمر الدولي لمنطقة البحيرات الكبرى - ICGLR.)

كتيب تعليم السلام هو نتاج المشروع الإقليمي لتعليم السلام التابع للمؤتمر الدولي لمنطقة البحيرات الكبرى (ICGLR). تم تطويره في إطار المشروع الإقليمي للسلام والأمن بتمويل مشترك من قبل الاتحاد الأوروبي والوزارة الفيدرالية الألمانية للتعاون الاقتصادي والتنمية (BMZ) وتنفيذه GIZ.

الكتيب عبارة عن تجميع لمجالات موضوعية مختلفة تغطي مجموعة واسعة من المناطق التي تشهد على طبيعة النزاعات في إفريقيا وخاصة في منطقة البحيرات الكبرى.

يؤكد الكتيب على أهمية تحويل تركيزنا من العنف والصراع إلى الحلول البديلة. من خلال التفكير والمناقشة ، من خلال التحليل والمناقشة حول كيفية بناء السلام بنشاط في مجتمعنا ، يمكن لعقولنا أن تتعلم إعادة التركيز على الإيجابي. يبنون ثقافة السلام يعني تخيل وخلق طرق أكثر تشجيعًا واحترامًا وتقديرًا للعيش معًا ، والتي تعود بالنفع على الجميع في المجتمع.

يتم توجيه كتيب تعليم السلام إلى المعلمين والميسرين والمدربين والمعلمين بشكل عام الذين يتطلعون إلى دمج تعليم السلام في عملهم ومناهجهم. وهي تفترض أن مستخدميها يجلبون خبرة كبيرة في التدريس بشكل عام - وبالتالي ترك النصائح التربوية العامة. ومع ذلك ، فإنه يقدم العديد من الأمثلة العملية حول كيفية دمج تعليم السلام في مواضيع مختلفة ، وكيفية تنفيذ الأنشطة وكيفية تكييفها مع الفئات المستهدفة المختلفة.

المستفيدون من محتوى تعليم السلام قد يشمل هنا على سبيل المثال لا الحصر المتعلمين والمستخدمين الآخرين للكتيب مثل: أطفال المدارس الابتدائية أو الثانوية ، والأطفال الذين تسربوا من المدرسة ولكن يمكن الوصول إليهم بطرق أخرى ، ونوادي الشباب ، والنوادي الاجتماعية والمجموعات الاجتماعية ، والكنائس وغيرها. المراكز الدينية وغيرها الكثير. نظرًا لأن الكتيب يعتمد على الكثير من المواد المتاحة بالفعل في البلدان الأربعة التجريبية ، فإنه يركز بشكل أساسي على الشباب ولكن يمكن تنفيذ غالبية الأنشطة مع البالغين أيضًا.

يوفر كتيب تعليم السلام الأدوات التي يمكن استخدامها في عدد من السياقات مثل المدارس والجامعات ومؤسسات التعليم غير الرسمي في مناسبات مختلفة. ومع ذلك ، تقع على عاتق اختصاصيي التوعية من أجل السلام أنفسهم مسؤولية تحديد أي من الموضوعات والوحدات وكذلك أي من الأدوات والأنشطة هي الأنسب لجمهورهم المحدد. ويهدف إلى تزويد المعلمين والمدربين والميسرين ومعلمي السلام بإطار عمل نظري لتعلم السلام بالإضافة إلى مجموعة أدوات من الأدوات العملية لتنفيذ تعليم السلام. تم تصميم الإطار بالإضافة إلى Toolbox خصيصًا لمنطقة البحيرات العظمى ويتضمنان مناهج وأدوات.

الصفقات المميزة
كتيب ICGLR لتعليم السلام:

  • يتضمن مواد من GLR وما بعدها
  • تؤكد قيم PE من GLR مثل Ubuntu
  • يركز على وحدة مركزية حول السلام بالإضافة إلى 8 وحدات أخرى تكمل الأول وتؤكد على الجوانب المختلفة لتعليم السلام
  • يعتبر الدين رابطًا وليس حاجزًا ، ومن هنا جاءت الوحدة النمطية "الدين والسلام"
  • ويؤكد العلاقة بين البيئة والسلام في وحدة مخصصة.

تم تطوير هذا الدليل بناءً على الموارد الموجودة من منطقة البحيرات الكبرى وأماكن أخرى في العالم. من خلال تضمين الموارد المحلية والوطنية وإبراز الجهات الفاعلة في مجال تعليم السلام في المنطقة ، يعرف القراء والمستخدمون في المنطقة من يجب الاتصال بهم للحصول على الخبرة في هذا الشأن. علاوة على ذلك ، قد تكون الجهات الفاعلة في مجال تعليم السلام خارج منطقة البحيرات الكبرى الأفريقية أو حتى خارج إفريقيا مستوحاة من أدوات المنطقة ومقارباتها والاستفادة منها. وبالتالي فإن الدليل هو مثال رئيسي لتعزيز التعلم من جنوب الكرة الأرضية.

يتضمن كتيب تعليم السلام كلاً من المعرفة والمهارات حول مواضيع مختلفة مرتبطة بتعليم السلام ، ولكن الأهم من ذلك كله يركز على القيم والمواقف التي يجب نقلها من أجل أن يكون لتعليم السلام تأثير دائم. وقد تم ذلك من خلال تقديم موضوعات مختلفة كوحدات يمكن للمعلم استخدامها باقتدار في أي سياق تعليمي مع أمثلة عملية ومراجع لمصادر أخرى حول موضوع الدراسة. توفر كل وحدة بعض المعلومات الأساسية حول الموضوع المطروح. هذا لا يمكن بأي حال من الأحوال أن يكون شاملا ؛ بدلاً من ذلك ، فإن الهدف هو تزويد معلم السلام بمعرفة عامة كافية حتى يتمكنوا من تحديد السياق والطريقة التي يتم بها تقديم الوحدة إلى المتعلمين. يمكن بسهولة تكييف محتوى كل نشاط مع السياقات المختلفة (المستوى والعمر والكفاءة).

نأمل أن يستمتع جميع القراء بالقراءة والعمل مع كتيب تعليم السلام الخاص بنا. نرحب بكل فرد منكم للعمل كمضاعف ومروج لتعليم السلام ودعم عملنا نحو أ ثقافة السلام!

انضم إلى الحملة وساعدنا #SpreadPeaceEd!
الرجاء ارسال بريد الكتروني لي:

1 فكر في "كتيب تعليم السلام لمنطقة البحيرات الكبرى"

  1. بعد حضور نداء لاهاي من أجل السلام وإرسال محتوى برنامجنا إلى المشاركين من جامعة كولومبيا - بما في ذلك توني جينكينز ، فشلنا في رؤية أي محتوى أرسلناه في ذلك الوقت. بما في ذلك مشروع Vision Changer ، وموادنا ، بما في ذلك ملصق Home ، ولا نرى أيًا من موادنا التي تم تقديمها في الاجتماع الافتتاحي لمؤسسة ثقافة السلام. وثائق مدريد الخاصة بنا: (وثائق مدريد = http://www.homeplanet.org/june2902/MadridDocumentFinal.htm) نأمل على الأقل أن يستخدم معلمو السلام الآن PO كأداة لتطوير مفاهيم لغة السلام. نقدر أيضًا أن يقضي اختصاصيو التوعية من أجل السلام بعض الوقت في فهم مكتب الأمم المتحدة للمستقبل والإمكانات التي يوفرها لمستقبل التعليم ، بدلاً من تجاهل عملنا.

اترك تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول المشار إليها إلزامية *

انتقل إلى الأعلى