ماريا هانتزوبولوس ومونيشا باجاج (2021). التربية من أجل السلام وحقوق الإنسان: مقدمة. بلومزبري.
وصف المنتج
على مدى العقود الخمسة الماضية ، ظهر كل من تعليم السلام والتثقيف في مجال حقوق الإنسان بشكل واضح ومنفصل كمجالات عالمية للمعرفة والممارسة. تم تعزيزه من خلال جهود متعددة (الأمم المتحدة ، المجتمع المدني ، المعلمين على مستوى القاعدة) ، كلا المجالين يأخذ في الاعتبار المحتوى والعمليات والهياكل التعليمية التي تسعى إلى تفكيك أشكال العنف المختلفة ، وكذلك التحرك نحو ثقافات السلام والعدالة وحقوق الإنسان . التربية من أجل السلام والتربية على حقوق الإنسان يعرّف الطلاب والمعلمين على تحديات وإمكانيات تنفيذ تعليم السلام وحقوق الإنسان في مواقع عالمية متنوعة. يفك الكتاب المفاهيم الأساسية التي تحدد كلا الحقلين ، ويفكك تاريخهما وأسسهما المفاهيمية ، ويعرض النماذج ونتائج البحث الرئيسية للمساعدة في النظر في التقاطعات والتقارب والاختلافات بينهما. بما في ذلك ببليوغرافيا مشروحة ، يحدد الكتاب جدول أعمال بحثي شامل ، مما يتيح للباحثين الناشئين والمتمرسين الفرصة لوضع أبحاثهم في محادثة مع المجالات العالمية للسلام وتعليم حقوق الإنسان.
انقر هنا لشراء الكتابجدول المحتويات
1. تعليم السلام: الأسس والتوجهات المستقبلية للمجال
2. تعليم السلام عمليًا: أمثلة من الولايات المتحدة
3. التربية على حقوق الإنسان: الأسس والأطر والتوجهات المستقبلية
4. التربية على حقوق الإنسان في الممارسة العملية: أمثلة من جنوب آسيا
5. تجسير الحقول: تصور الكرامة والوكالة التحويلية في تعليم السلام وحقوق الإنسان
6. خواطر ختامية والطريق إلى الأمام
الملحق أ: قائمة مشروحة لمزيد من القراءة في تعليم السلام وحقوق الإنسان
فهرس