الأبحاث المنشورة

مكافحة العنصرية والتمييز: مجموعة أدوات اليونسكو

استجابة للنداء العالمي لمكافحة العنصرية الذي أطلقته الدول الأعضاء، قامت اليونسكو بتطوير مجموعة أدوات اليونسكو لمكافحة العنصرية، المصممة لدعم واضعي السياسات في تطوير تشريعات مناهضة للعنصرية لمعالجة العنصرية التاريخية والهيكلية.

مكافحة العنصرية والتمييز: مجموعة أدوات اليونسكو اقرأ المزيد »

الفنون من أجل التعليم التحويلي: دليل للمعلمين من شبكة المدارس المنتسبة لليونسكو

يقدم هذا الدليل نموذج الفنون من أجل التعليم التحويلي القائم على الأبحاث، وهو نهج رائد وأداة تفكير للمعلمين تم تطويرها من البيانات المقدمة من أكثر من 600 معلم من شبكة المدارس المنتسبة لليونسكو من 39 دولة.

الفنون من أجل التعليم التحويلي: دليل للمعلمين من شبكة المدارس المنتسبة لليونسكو اقرأ المزيد »

التثقيف في مجال حقوق الإنسان: عوامل النجاح الرئيسية

وجدت الدراسة أن التربية على حقوق الإنسان يمكن أن يكون لها أثر إيجابي على معرفة المتعلمين وفهمهم لحقوق الإنسان، فضلاً عن مواقفهم وسلوكياتهم. إنه مورد أساسي لأصحاب المصلحة في مجال التعليم الذين يتطلعون إلى تعزيز التربية على حقوق الإنسان على جميع مستويات المجتمع ومن خلال عدسة التعلم مدى الحياة.

التثقيف في مجال حقوق الإنسان: عوامل النجاح الرئيسية اقرأ المزيد »

الدعوة إلى السلام البيئي: إعادة تصور تعليم السلام المترابط

في "الدعوة إلى السلام البيئي: إعادة تصور تعليم السلام المترابط"، تستكشف كارلوتا إرينزيلر وجوالين باتيل كيف يمكن للأطفال أن يبرزوا كصانعي سلام متجددين، والتحول من النهج الذاتي إلى النهج المرتكز على الأرض، وما يمكن أن يبدو عليه التعلم مع الطبيعة وفي الطبيعة كتجربة مجسدة. وأشعر بذلك.

الدعوة إلى السلام البيئي: إعادة تصور تعليم السلام المترابط اقرأ المزيد »

تضمين التعليم التحويلي في تدريب المعلمين قبل الخدمة: دليل للجامعات ومؤسسات تدريب المعلمين في المنطقة العربية

هذه الوثيقة التوجيهية موجهة إلى جميع الكيانات المسؤولة عن تدريب المعلمين قبل الخدمة (مثل إدارات التعليم في مؤسسات التعليم العالي ومؤسسات تدريب المعلمين) في المنطقة العربية المهتمة بإدراج التعليم التحويلي كجزء من برامجها.

تضمين التعليم التحويلي في تدريب المعلمين قبل الخدمة: دليل للجامعات ومؤسسات تدريب المعلمين في المنطقة العربية اقرأ المزيد »

كيفية الاستفادة من علم النفس لمساعدة عالم مزقته الحرب

يمكن لعلم النفس أن يساعدنا على فهم سبب حدوث الصراعات، وإرشادنا إلى أفضل السبل لإعادة بناء المجتمعات والأمم، والمساعدة في منع العنف في المستقبل.

كيفية الاستفادة من علم النفس لمساعدة عالم مزقته الحرب اقرأ المزيد »

تعليم السلام في القرن الحادي والعشرين: استراتيجية أساسية لبناء السلام الدائم

يسلط تقرير اليونسكو هذا الضوء على الدور الأساسي للتعليم في دعم المؤسسات والقواعد والمعايير التي تساعد في إدارة الصراعات بشكل بناء ومنع العنف والحفاظ على السلام. في حين أن التعليم من أجل السلام له تاريخ طويل كأداة واستراتيجية لمنع الصراعات العنيفة وتحويلها، فإن هذه النظرة العامة تسعى إلى رفع أهميتها كأداة أساسية في إطار الأمم المتحدة، وكذلك مع الدول القومية والجهات الفاعلة غير الحكومية.

تعليم السلام في القرن الحادي والعشرين: استراتيجية أساسية لبناء السلام الدائم اقرأ المزيد »

العدد الجديد من "In Factis Pax: المجلة الإلكترونية لتعليم السلام والعدالة الاجتماعية" متاح الآن (الوصول المفتوح)

في Factis Pax هي مجلة عبر الإنترنت وخاضعة لمراجعة الأقران ومتاحة للوصول إلى تعليم السلام والعدالة الاجتماعية. عدد جديد متوفر الآن: Vol. 18 ، رقم 1 ، 2024.

العدد الجديد من "In Factis Pax: المجلة الإلكترونية لتعليم السلام والعدالة الاجتماعية" متاح الآن (الوصول المفتوح) اقرأ المزيد »

منشور جديد – "التعليم المنشئ للقيمة: تصورات المعلمين وممارساتهم"

يقدم هذا الكتاب نقطة مرجعية محورية ومجموعة واسعة من وجهات النظر العالمية لتجارب التدريس في التعليم الذي يخلق القيمة (VCE)، وهو يسلط الضوء في الوقت المناسب على القضايا المعاصرة للعولمة (السلام وحقوق الإنسان والتنوع والاستدامة) التي تواجهها العديد من المؤسسات التعليمية حولها. قد يواجه العالم.

منشور جديد – "التعليم المنشئ للقيمة: تصورات المعلمين وممارساتهم" اقرأ المزيد »

الإصدار الرسمي لسلسلة دليل عمل بناء السلام الديني

ستساعد سلسلة دليل عمل بناء السلام الديني التي تم إصدارها حديثًا بناة السلام والمدارس والمعلمين الذين يقومون بتدريس بناء السلام وطلاب بناء السلام، بالإضافة إلى الممولين وغيرهم من الداعمين، على فهم أفضل لدور الدين في الصراع والجنس والوساطة والمصالحة.

الإصدار الرسمي لسلسلة دليل عمل بناء السلام الديني اقرأ المزيد »

دليل النهج القائم على حقوق الإنسان للتعليم العالي

يسلط هذا الدليل الضوء على كيفية تصميم عمليات التدريس والتعلم لتعكس حقوق الإنسان وتعزيزها، ويستكشف الأهداف والعمليات المحتملة للإصلاح داخل الجامعة.

دليل النهج القائم على حقوق الإنسان للتعليم العالي اقرأ المزيد »

انتقل إلى الأعلى