مناهج

مراجعة 12 إطارًا لتعليم تعليم السلام: ولماذا يجب أن تصنعها بنفسك

يقترح تايلور أوكونور أن النهج الأكثر عملية لفهم ماهية إطار عمل تعلم السلام وكيفية استخدامه هو مراجعة مجموعة من أطر تعلم السلام الجيدة. بهذه الطريقة ، يمكنك أن ترى بنفسك أوجه التشابه والاختلاف فيما بينها والاستخدامات الفريدة لكل منها.

موارد للمعلمين في الأيام التي أعقبت الهجوم على مبنى الكابيتول الأمريكي

تشارك الدكتورة أليسا هادلي دن ، مؤسسة "التدريس في الأيام التالية: الحوار والموارد للتثقيف نحو العدالة" ، بعض الموارد / الأفكار لاستخدامها في الفصل الدراسي لمناقشة الهجوم على مبنى الكابيتول الأمريكي.

التعليم من أجل السلامة والمرونة والتماسك الاجتماعي: منهج دراسي

توفر مجموعة موارد المنهج الدراسي أدوات عملية واستراتيجيات وإرشادات حول معالجة السلامة والمرونة والتماسك الاجتماعي في تصميم المناهج ومراجعتها وتنفيذها ، بما في ذلك المناهج والكتب المدرسية ومدربي المعلمين.

تأمين الديمقراطية في انتخابات متضاربة: موارد للمعلمين

أثناء الانتخابات المتقلبة ، ما الذي يمكن فعله للحفاظ على الديمقراطية وحماية نتائج الانتخابات؟ كيف يمكننا الرد على الترويج للخوف ، والانقلاب المحتمل ، وجهود التخويف ، والعنف باللاعنف؟ تقوم الحملة العالمية لتعليم السلام بتجميع قائمة من الموارد لدعم المعلمين في جهودهم للتدريس حول اللحظة السياسية الحالية ، وإعداد الطلاب للاستجابة بشكل بنّاء وغير عنيف للتهديدات ، ولتعزيز ديمقراطية أكثر قوة واستدامة للمستقبل.

تمكين الطلاب من أجل مجتمعات عادلة: مورد جديد للمعلمين من اليونسكو

يلعب التعليم دورًا رئيسيًا في تمكين الطلاب من فهم حقوقهم الأساسية ، وأن يصبحوا أبطالًا للعدالة في المجتمع. لذلك ، قامت اليونسكو ، بالشراكة مع البرنامج العالمي لإعلان الدوحة التابع لمكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة ، بتطوير كتيبين لمساعدة المعلمين على تمكين طلابهم.

شبح الحرب النووية: لماذا يعيش العالم في ظله

يوفر هذا المنهج ، الذي طورته كاثلين كانيت وويليام جيمس راسل في عام 1980 ، استفسارات لدعم التفكير النقدي والأخلاقي والأخلاقي للمتعلمين بشأن تطوير الأسلحة النووية واستخدامها وإمكانية إلغائها.

انتقل إلى الأعلى