تقارير النشاط

27 مدرسًا لمراوي ، من LDS يكملون تدريبًا على تعليم السلام (الفلبين)

"لقد زودني التدريب لمدة 3 أيام حول تعليم السلام بالمعرفة والمهارات في مشاركة تعليم السلام. قال أحد المشاركين "نحن بحاجة إلى راحة البال داخل أنفسنا قبل أن نتمكن من مشاركتها مع الآخرين". [أكمل القراءة…]

تقارير النشاط

تتحد نقابات التعليم في شرق آسيا من أجل تعليم السلام الجيد

فهم أن التاريخ غالبًا ما يتم تحريفه وأن القوى السياسية غالبًا ما تتدخل في أنظمة التعليم والمناهج الدراسية ، يستكشف المعلمون الصينيون والكوريون واليابانيون ماضيهم المشترك لتعليم الطلاب من أجل مستقبل أفضل. [أكمل القراءة…]

تقارير النشاط

شبكة نيجيريا وحملة تعليم السلام لتنظيم حوار عبر الأجيال حول التعليم

في كثير من الأحيان ، يتم دفع الشباب إلى هامش عملية صنع السياسات في مجالات التعليم والسلام والاستدامة والمواطنة العالمية ؛ لا ينظر إليهم على أنهم أصحاب مصلحة رئيسيون تسعى مبادرة الحديث عبر الأجيال في التعليم (TAGe) إلى تمكين الشباب النيجيري من خلال تسهيل حوار غير مقيد بين الشباب مع كبار صانعي القرار ذوي الخبرة وعالي المستوى [أكمل القراءة…]

تقارير النشاط

غرس 10,000 شجرة مورينغا وبذر بذور تعليم السلام في جنوب شرق آسيا

في 12 يوليو 2021 ، أطلق مركز مانيبور لتعليم السلام (الهند) حملة لزراعة أكثر من 10,000 شجرة مورينغا في جنوب شرق آسيا. ليبان سيرتو ، منظم المؤتمر ، كرس الجهود للحملة العالمية لتعليم السلام (GCPE).  [أكمل القراءة…]

تقارير النشاط

حوار مع الدكتورة بيتي ريردون حول تعليم السلام استضافته اليونسكو APCEIU

استضاف مركز آسيا والمحيط الهادئ للتعليم من أجل التفاهم الدولي ، بالشراكة مع الجمعية الكورية للتعليم من أجل التفاهم الدولي ، حوارًا افتراضيًا مع الدكتورة بيتي ريردون بمناسبة نشر الترجمة الكورية لكتاب الدكتور ريردون ، "شامل تعليم السلام ". [أكمل القراءة…]

تقارير النشاط

تعليم السلام في المدارس الرسمية: لماذا هو مهم وكيف يمكن القيام به؟ (تسجيل ندوة عبر الإنترنت)

جنبًا إلى جنب مع الباحثين والممارسين في تعليم السلام ، استكشفت ندوة عبر الإنترنت يوم 27 يناير نتائج التقرير الجديد الصادر عن International Alert والمجلس الثقافي البريطاني ، "تعليم السلام في المدارس الرسمية: لماذا هو مهم وكيف يمكن القيام به؟ يناقش التقرير كيف يبدو تعليم السلام في المدارس ، وتأثيره المحتمل ، وكيف يمكن تحقيقه في الممارسة العملية. [أكمل القراءة…]