الحملة العالمية لتعليم السلام

Discrepancia Bienvenida [مرحبًا بكم في تناقض!]

30 أبريل 30 أبريل / مناهج

"التناقض مرحبًا!" هو دليل تربوي يوفر أدوات للمعلمين لتشجيع وتحفيز الحوارات المثيرة للجدل في الفصل.

التثقيف في مجال نزع السلاح: بناء عالم أكثر أمانًا للجميع من خلال التعليم

يمكن للاستثمار في التثقيف في مجال نزع السلاح وعدم الانتشار أن يحول الشباب إلى عوامل للتغيير الإيجابي ويفتح الباب أمام تأثير مضاعف لا مثيل له يوفر حلولاً طويلة الأجل لتحديات السلام والأمن التي يواجهها العالم.

Healthcare not Warfare (GDAMS XNUMX Statement)

27 أبريل 26 أبريل / أخبار وتسليط الضوء

لقد أظهرت أزمة جائحة COVID-19 للعالم حيث يجب أن تكمن أولويات البشرية. إن هذا الهجوم الكبير على أمن الناس في جميع أنحاء العالم يفضح ويشوه النفقات العسكرية العالمية ويثبت أنها إهدار شنيع وضياع للفرص.

From Emergency to Emergence

26 أبريل 26 أبريل / مراجعة

David Korten argues that COVID-XNUMX is an unprecedented opportunity to rethink how our beliefs, values, and institutions shape our relationships. We can create a world that works for everyone or face a future that no longer works for anyone.

إنها مسألة مقياس وخيال: COVID ، والدمار النووي ، وكارثة المناخ

24 أبريل 23 أبريل / أخبار وتسليط الضوء

رسالة هيلين يونغ هي رد على "Plowshares and Pandemics" ، مقالة سابقة في سلسلة Corona Connections التي سلطت الضوء على فيلم Helen ، "The Nuns the Priests and the Bombs". تسلط هيلين الضوء على الاختلاف الكبير في حجم الضرر الناتج والآثار طويلة المدى المتأصلة في التهديدات الوجودية للأسلحة النووية مقارنة بـ COVID-19.

منهج جديد: التنقل في الأزمات وعدم اليقين والتكنولوجيا في جائحة عالمي

24 أبريل 24 أبريل / مناهج

Nuclear Age Peace Foundation has published a new three-part curriculum called “Navigating Crisis, Uncertainty, and Technology in a Global Pandemic.” These lessons are designed to help middle school teachers and parents address many of the new and immediate needs of students in the midst of the COVID-XNUMX pandemic.

Colonialism, poverty and corruption: Some thoughts on peace education to address these evils during the COVIDXNUMX pandemic (Puerto Rico)

23 أبريل 22 أبريل / أخبار وتسليط الضوء

ما الذي يمكن أن يقدمه تعليم السلام بالنظر إلى السيناريو المعقد لبورتوريكو واستجابة COVID؟ تطرح أنيتا يودكين بعض الأفكار حول معالجة الوباء بناءً على المبادئ العامة للتثقيف من أجل السلام ، في علاقته المتبادلة مع حقوق الإنسان والاستدامة.

Learning from Distinctions: Climate Change and COVID-XNUMX

22 أبريل 22 أبريل / أخبار وتسليط الضوء

إن الفروق والتشابهات بين إشكاليات COVID-19 وتغير المناخ التي ألقى الضوء عليها في هذه المقالة بقلم أورسولا أوزوالد سبرينغ توحي بنظرة عالمية شاملة وكوكبية وبيئية قد تكون بمثابة أساس للتعلم من أجل عالم متجدد متجذر في الكرامة الإنسانية ويتم تحقيقه من خلال المجتمع. والعدالة البيئية.

الأوبئة والنزاعات الاجتماعية والصراعات المسلحة: كيف يؤثر فيروس كورونا المستجد (كوفيد -19) على الفئات السكانية الضعيفة؟

21 أبريل 14 يناير، 2022 / أخبار وتسليط الضوء

COVID-XNUMX reveals multiple threats in countries with latent armed and social conflicts, such as Colombia. A prominent journalist notes that rural Colombia “is a country in perpetual ‘quarantine.'”

دورات مجانية على الإنترنت لنماذج السلام وحل النزاعات

20 أبريل 20 أبريل / الدورات / البرامج الأكاديمية, أخبار وتسليط الضوء

ابتداءً من 20 أبريل ، ستقدم مدرسة تحليل النزاعات وحلها بجامعة جورج ميسون عينات مجانية على الإنترنت لمدة أسبوع لمجالات الدراسة الأكثر شعبية.

شهر: أبريل 2020