Dit is noodsaaklik om mense op voetsoolvlak te betrek by die verskaffing van oplossings vir hul uitdagings. Daarom moet vredesonderrig verpligtend gemaak word in skole in die streek. Dit was een van die gevolgtrekkings van die eerste ere-lesingsreeks oor vredebou in die Groot Mere-streek wat deur die Fakulteit Geesteswetenskappe en Sosiale Wetenskappe aan die Victoria Universiteit aangebied is.
Gesinsgevegte en gemeenskapskonflikte was een van die grootste probleme in die provinsie Lanao del Sur. Maranao People Development Centre (MARADECA) Inc het 'n seminaar oor vredesopvoeding gefasiliteer om hierdie probleme aan te spreek.
Kuchi-mense is van die armste en die minste verteenwoordigende mense in Afghanistan. Skool is tradisioneel nie deel van die nomadiese lewe nie, en dus is baie volwassenes in die stamme ongeletterd. Ouers kan egter die voordele van opvoeding sien en wil meer as enigiets hê dat hul kinders moet lees en skryf.
Oor die hele wêreld heen is daar 'n toenemende vraag na vredesonderrig, maar min weet van die leergeleenthede wat bestaan om kennis te verwerf, kapasiteite te ontwikkel en die basiese pedagogiese vaardighede te bou om vrede te leer. Ter ondersteuning van hierdie behoefte kondig die Global Campaign for Peace Education, in vennootskap met die International Institute for Peace Education and the Peace Education Initiative aan die Universiteit van Toledo, die amptelike bekendstelling aan van "Where to Study Peace Education: A Global Directory" . ” Hierdie aanlyn-katalogus bied 'n maklik soekbare inventaris van formele en nie-formele programme, kursusse en werkswinkels in vredesonderrig van regoor die wêreld.
Die tweedejaar-meestersgraadstudent in maatskaplike werk Shelly Gracon beskryf haarself as baie uitgesproke en 'n aktivis wat volhoubaar benader. Hierdie eienskappe het haar goed gedien, aangesien sy gewerk het om die skietdood van 'n 12-jarige Cleveland-seun aan te spreek en 'n langtermyn-omgewing van genesing en hoop te skep vir diegene wat direk geraak word en vir die breër gemeenskap. Gracon is 'n student in die Community Practice for Social Change-konsentrasie in die Mandel School of Applied Social Sciences aan die Case Western Reserve University.
(Oorspronklike artikel: Conor Berry, MassLive.com, 3 Des. 2015) ARLINGTON — Eerder as om 'n man te arresteer omdat hy 'n Black Lives Matter-teken wat by 'n plaaslike kerk vertoon is, gekom het ...
(Oorspronklike artikel: Gaurav Das, The Times of India, 4 Des. 2015) GUWAHATI: 'n Vredesaksieprojek waarby vroue van Bodoland Territorial Council (BTC) en Karbi Anglong-distrik betrokke is, doen stadigaan sy …
Vredesaksieprojek vir vroue maak verskil (Indië) Lees meer »
Dialoog en bemiddeling is die kern van die werk van die Global Partnership for the Prevention of Armed Conflict (GPPAC). GPPAC-lede gebruik dialoog en bemiddeling as 'n manier ...
Nuwe publikasie GPPAC “Skep ruimtes vir dialoog - 'n rol vir die burgerlike samelewing” Lees meer »
(Oorspronklike artikel: Pulse News Agency, 8-10-2015) Die Nigeria Security and Civil Defence Corps (NSCDC) het die Burgerlike Verdediging Gemeenskapsvredesambassadeurs geloods om vredeskultuur by die jeugdiges in te skerp in die rigting van ...
(Emily Dieckman, Borgen Magazine, 9-29-15) SEATTLE — In ontwikkelde lande soos die Verenigde State word kinders gevra oor wat hulle wil word wanneer hulle op 'n gereelde basis grootword. …
(Oorspronklike artikel: David Ragland en Mark Lance, Counterpunch.org, 10-16-2015) Onlangse voetsoolvlakmobilisering teen polisiemoorde op Afro-Amerikaners het 'n langdurige patroon van rassegeweld in die bewussyn van ...
Ferguson, Amerika, en beweeg vorentoe na die waarheid Lees meer »
'Leer om oorlog af te skaf: onderrig na 'n kultuur van vrede', is 'n pakket vir vredesonderrig wat ontwikkel is deur dr. Betty A. Reardon en Alicia Cabezudo. Die omvattende pakket met 3 boeke bevat 'n teoretiese oorsig, voorbeeldlesse, 'n uiteensetting van onderwysersopleiding en netwerkbronne vir vredesonderrig.