Nuwe onderwyspakket oor vredesbou in Palestina en Israel

(Geplaas van: Onafhanklike Katolieke Nuus)

[icon name = ”share” class = ”” unprefixed_class = ””] bestel afskrifte van www.quaker.org.uk/teaching

Kwakers in Brittanje het 'n nuwe onderwyspakket van stapel gestuur om jongmense te help om te leer oor die impak van konflik en verhale van vredesbou in Palestina en Israel.

Gemik vir gebruik by 14 tot 18-jariges, Lemmetjiesdraad en olyftakke maak gebruik van ooggetuieverslae van menseregte-monitors, bekend as ekumeniese begeleiers, om die konflik te ondersoek deur die lewens van diegene wat daardeur geraak word. Met kruiskurrikulêre verbindings bevat die pakket meer as 80 aktiwiteite en hulpbronne. Dit bevat Israeliese en Palestynse stemme, van die jong vlugteling wat sê "dans is my weerstand", tot die Women in Black wat 'n wêreldwye beweging geïnspireer het.

Geproduseer in vennootskap met die Ekumeniese Begeleidingsprogram in Palestina en Israel, die Verenigde Koninkryk en Ierland (EAPPI), aanvaar dit die beleid van EAPPI van 'prinsipiële onpartydigheid'. Dit beteken dat die bron nie gaan oor kant kies nie, maar eerder fokus op die temas van menseregte, internasionale reg en geweldloosheid.

Ellis Brooks is vredesonderwyskoördineerder vir kwakers in Brittanje, wat ook die menseregtemonitors vir Britse en Ierse kerke en kerkagentskappe oplei en bestuur. Die ervaring van die monitors word in hierdie hulpbronpakket gedistilleer. Ellis Brooks het gesê: 'Hierdie bron handel oor vrede en hoop. Die konflik in Palestina en Israel is in geen sin maklik nie, maar dit beteken nie dat dit nie in die klaskamer ondersoek moet word nie. Onderrig in omstrede kwessies bied waardevolle geleenthede vir jongmense om kennis en begrip van kwessies op te doen, hul eie houding krities te evalueer, verskillende standpunte te oorweeg en konflik op te los. Razor Wire & Olive Branches wil waardes van empatie en respek versterk en jongmense help om as aktiewe wêreldburgers te ontwikkel. ”

"Jong mense bring empatie, kreatiwiteit en 'n gevoel van billikheid in die saak, en dit is die bestanddele van vredesbou wat die wêreld nodig het, hetsy in Jerusalem of Londen," het Ellis Brooks gesê.

As deel van hul betrokkenheid by die hulpbron, word skole aangemoedig om 'n besoek te bespreek van 'n ekumeniese begeleier (EA) - 'n menseregte-monitor wat tyd in Israel en Palestina deurgebring het om die lewe onder besetting te sien en 'n beskermende teenwoordigheid te bied.

"Die besoek van EAPPI, UK en Ierland, het 'n ingewikkelde internasionale kwessie in die klaskamer gebring op 'n manier wat dit heeltemal toeganklik vir ons jongmense gemaak het." Alice Harlan, sekondêre skoolonderwyser.

'Dit is 'n fantastiese hulpbron, met denkprikkelende, ervaringsleer- en empatiebou-aktiwiteite. Daar is geleenthede vir jongmense om kreatief te raak en hul boodskap vir vrede en menseregte uit te druk, maar ook die konflik op 'n dieper vlak te ondersoek en te evalueer. ” Hayle Davies, Menseregte-onderwysbeampte, Amnesty International UK.

Studente van die Elizabeth Garrett Anderson School in Londen was vandeesweek by die bekendstelling om hul leer uit hierdie nuwe projek met menseregte-monitors te deel. Studente het gesê dat hulle verbaas is oor die geskiedenis ... die kontrolepunte ... leer oor diegene wat nie by die weermag aansluit nie en deur die ontkenning van menseregte. Een van die nuttigste dele was 'om mense se verhale van beide kante van die grens af te hoor'.

[icon name = ”share” class = ”” unprefixed_class = ””] bestel afskrifte van www.quaker.org.uk/teaching

Sluit aan by die veldtog en help ons #SpreadPeaceEd!
Stuur asseblief vir my e-posse:

Laat 'n boodskap

Jou e-posadres sal nie gepubliseer word nie. Verpligte velde gemerk *

Scroll na bo