befondsingsgeleenthede

Oproep vir aansoeke: Vrede en geregtigheid Transformatiewe leiers

Geselekteerde genote word vir 'n week van intensiewe programmering na die Gettysburg College genooi om hul leierskapsvaardighede op die gebied van vredes- en geregtigheidswerk te ontwikkel. Alle voorgraadse studente (uit Kanada, die VSA en Mexiko) met minstens een akademiese jaar oor in hul opleiding, na voltooiing van die beurs, kan aansoek doen (sperdatum: 15 September). [lees verder…]

Nuus en hoogtepunte

Jeug, vrede en veiligheid - 'n programmeringshandboek

Die Verenigde Nasies het 'n handboek ontwikkel wat daarop fokus om jong mense by vredesbou te betrek. Belegging in die vermoë, agentskap en leierskap van jong vredesbouers kan hul vermoë om gesamentlike vredespogings te lei, versterk en hul vaardighede gebruik om ander uitdagings wat hulle raak aan te pak, tydens en ná die COVID-19-pandemie. [lees verder…]

Jeuggerig

Jeug doen 'n beroep op VN om ontwapening en vredesonderrig te bevorder

In 'n verklaring oor jeugbetrokkenheid en vrede, ontwapening en nie-verspreiding van onderwys, het die gesamentlike burgerlike vereniging vir die jeug en ontwapening 'n beroep op die eerste komitee van die VN se Algemene Vergadering oor ontwapening en internasionale veiligheid gedoen om jeugdiges by hul werk in te sluit en om kragtiger te werk aan die implementering daarvan. ontwapening en nie-verspreiding. [lees verder…]

Nuus en hoogtepunte

Onderwys vir vrede: Sistemiese visie en multi-dimensionele proses (Colombia)

Multidimensionele geweld in Colombia het 'n vernietigende uitwerking op sosio-kulturele, politieke, ekonomiese en omgewingstoestande gehad. Om 'n sistemiese verandering te bewerkstellig, is dit nodig om die diversiteit van omgewings en akteurs wat die leer van jongmense beïnvloed, te begryp. Die Mi Sangre-stigting, wat hierdie universum van akteurs en ervarings verstaan, het 'n viervlak-intervensiemodel ontwerp; 'n voorstel wat mettertyd ontwikkel het in reaksie op die behoeftes van jongmense self en die hedendaagse samelewing. [lees verder…]