leerplanne

Die beveiliging van demokrasie in 'n teenstrydige verkiesing: hulpbronne vir opvoeders

Wat kan tydens 'n wisselvallige verkiesing gedoen word om demokrasie te bewaar en verkiesingsuitslae te beskerm? Hoe kan ons reageer op angsgevoelens, 'n potensiële staatsgreep, pogings tot intimidasie en geweld met geweldloosheid? Die Global Campaign for Peace Education stel 'n lys van hulpbronne saam om opvoeders te ondersteun in hul pogings om te leer oor die huidige politieke oomblik, studente voor te berei om konstruktief en nie-gewelddadig te reageer op bedreigings, en om 'n meer robuuste en volhoubare demokrasie vir die toekoms te bevorder. [lees verder…]

Kenmerke

Die virus van 'krisis-nasionalisme'

Werner Wintersteiner voer aan dat die Corona-krisis onthul dat globalisering tot dusver interafhanklikheid gebring het sonder wedersydse solidariteit. Die virus versprei wêreldwyd, en die bestryding daarvan sal 'n wêreldwye poging verg, maar die state reageer met nasionale tonnelvisie. Daarteenoor sou 'n perspektief van wêreldburgerskap gepas wees vir die wêreldwye krisis. [lees verder…]

Kenmerke

Die spykerprobleem: patriargie en pandemies

Baie bewegings in vrede en geregtigheid het gevra om hierdie kritieke tyd te gebruik om ons pad na 'n meer positiewe toekoms te besin, te beplan en te leer. Een bydrae wat ons, vredesopvoeders tot hierdie proses kan lewer, is besinning oor die moontlikhede vir alternatiewe taal en metafore waartoe vredetaliste en feministe ons al lank probeer oortuig om ons aandag te vestig. [lees verder…]

Kenmerke

Beter saam: die toenadering tussen vredesopvoeding en sosiale emosionele leer moet waar moontlik ondersteun word

In die kern wil beide PeaceEd en SEL sosiale probleme aanspreek deur mense uit te nooi om hul gedeelde waardes te identifiseer, hul kennis uit te brei en die vaardighede te ontwikkel wat hulle nodig het om 'n vreedsame toekoms te skep. SEL beklemtoon verandering op persoonlike en interpersoonlike vlakke, terwyl PeaceEd dikwels op sosiale, politieke en sistemiese kwessies fokus. [lees verder…]

Aktiwiteitsverslae

Daar is geen vrede sonder vredesopvoeding nie!

70 opvoeders, akademici en aktiviste, wat meer as 33 verskillende landidentiteite en verbintenisse verteenwoordig, het van 2019-21 Julie 28 by die Internasionale Instituut vir Vredesonderwys in Nicosia, Ciprus, 2019 bymekaargekom. As 'n daad van solidariteit met vredesopvoeders van regoor die wêreld, deelnemers het verklaar dat daar geen vrede is sonder vredesonderrig nie. [lees verder…]