Globale veldtog vir vrede onderwys

Kan vrede werklik in klaskamers begin? Aanlynforum het die kwessies vir VN se Internasionale Dag van Onderwys ondersoek

27 Januarie 2023 27 Januarie 2023 / Aktiwiteitsverslae, Nuus en hoogtepunte

Hoe om vrede rondom die planeet te leer, was die onderwerp van die Global Peace Education Forum op VN Onderwysdag, 24 Januarie. Gesprekke het ingesluit VN se sec-genl Antonio Guterres, Taliban-skietoorlewende en Nobelpryswenner Malala Yousafzai, UNESCO top-opvoeder Stefania Giannini, Franse aktivis/aktrise en Harvard-professor Guila Clara Kessous, en UNESCO se voormalige hoof Federico-burgemeester Zaragoza.

In Irak is kinders agente van vrede

11 Januarie 2023 11 Januarie 2023 / Aktiwiteitsverslae, Nuus en hoogtepunte

Kinders is nie net 'n bron van konflik nie: hulle kan ook agente van vrede wees. Dus, toe 'n gemeenskap in Irak na Nonviolent Peaceforce gewend het vir ondersteuning, het die NP-span begin werk om 'n gespesialiseerde kurrikulum vir die kinders te ontwerp.

Ateneo de Davao Universiteit bevorder vredesopvoeding (Filippyne)

Desember 29, 2022 Desember 27, 2022 / Aktiwiteitsverslae

Ter viering van die Mindanao Vredesweek het Ateneo de Davao Universiteit vredesopvoeding, menslike broederskap en eenheid bevorder vir 'n meer stabiele en vreedsame Bangsamoro Outonome Streek in Moslem Mindanao deur 'n oop dialoog aktiwiteit.

Konferensie oor vredesopvoeding gehou in Kasjmir

Desember 10, 2022 Desember 9, 2022 / Aktiwiteitsverslae

Save the Children, Indië, in samewerking met die Direktoraat van Skoolonderwys Kashmir, het 'n konferensie op staatsvlak oor vredesopvoeding gehou. Die doel van Save the Children is om vredesopvoeding in samewerking met die Direktoraat te hoofstroom.

Education for Peace-dialoë aangebied deur die Nasionale Ministerie van Onderwys in Cartagena, Colombia

Oktober 4, 2022 Oktober 4, 2022 / Aktiwiteitsverslae, Beleid

"Nuwe moontlike paaie" was die leuse van die Education for Peace-vergadering, 'n ruimte wie se doel was om dialoë te begin om kennis, ervarings, uitdagings en voorstelle in te samel wat vordering in die implementering van onderwys vir vrede, naasbestaan en versoening in Colombia moontlik maak.

Vredesopvoeding en aksie vir impak: Op pad na 'n model vir intergenerasionele, jeuggeleide en kruiskulturele vredesbou

Oktober 3, 2022 Oktober 3, 2022 / Aktiwiteitsverslae, Jeuggerig

Hierdie artikel stel die Peace Education and Action for Impact (PEAI) bekend, 'n leierskapontwikkelingsprogram wat ontwerp is om jong vredebouers te verbind en te ondersteun. Dit bespreek wat PEAI is, hoe dit werk en hoekom dit geskep is. Dit gee ook 'n blik op die werk wat in 2021 plaasgevind het – om die jeug en gemeenskappe in 12 lande te betrek – en planne vir die toekoms. Lesse van PEAI is vir enigiemand wat belangstel in vredebou-onderwys- en aksie-inisiatiewe wat deur die jeug gelei word, volwasse ondersteun en gemeenskapsbetrokken is.

UNESCO vergader onderwysersopleiers om vredesopvoeding te bekamp en gewelddadige ekstremisme in onderwysersopleiding te voorkom

Augustus 24, 2022 Augustus 24, 2022 / Aktiwiteitsverslae, Nuus en hoogtepunte

Die Ministerie van Onderwys en Sport in Uganda implementeer die Vredesopvoeding en Voorkoming van Gewelddadige Ekstremisme-projek met ondersteuning van UNESCO se Internasionale Instituut vir Kapasiteitsbou in Afrika. 'n Eendaagse werkswinkel is op 29 Julie vir betrokkenheid van belanghebbendes in Kampala gereël wat bedoel is om ervarings oor vredesopvoeding en voorkoming van gewelddadige ekstremisme in geselekteerde onderwysopleidingsinstellings in Uganda te deel.

Afrika-geleerdes beklemtoon die belangrikheid van nasionale dialoog vir vrede en versoening in Ethiopië

Augustus 14, 2022 Augustus 9, 2022 / Aktiwiteitsverslae, Nuus en hoogtepunte

Afrika-geleerdes en -opvoeders het die belangrikheid van nasionale dialoog en versoening in Ethiopië beklemtoon.

Kindergesentreerde inisiatief wat kultuur van vrede in die Ecuador-gemeenskap vestig

Augustus 9, 2022 Augustus 5, 2022 / Aktiwiteitsverslae, Jeuggerig

'n UNESCO-inisiatief streef daarna om 'n kultuur van vrede te vestig en die sosiale struktuur te versterk in Tierras Coloradas, 'n gewelddadige misdaadgeteisterde woonbuurt van hierdie suidelike Ecuadoriaanse stad.

Reis na vrede: Studente besin oor Noord-Ierland ervaring

Augustus 7, 2022 Augustus 5, 2022 / Aktiwiteitsverslae

'n Groep studente van Saint Mary's het na Belfast gereis om werkswinkels vir vredesopvoeding vir laerskoolkinders te hou.

Kernbedreigings, gemeenskaplike veiligheid en ontwapening (Nieu-Seeland)

Junie 17, 2022 Junie 17, 2022 / Aktiwiteitsverslae

In 1986 het die Nieu-Seelandse regering Vredestudieriglyne aanvaar om vredesopvoeding in die skoolkurrikulum in te voer. Die daaropvolgende jaar het die parlement wetgewing aanvaar wat kernwapens verbied – wat 'n verskuiwing na 'n gemeenskaplike veiligheidsgebaseerde buitelandse beleid in 'n beleid saamgevoeg het. In hierdie artikel herdenk Alyn Ware die 35ste herdenking van die kernvrye wetgewing, beklemtoon die verband tussen vredesopvoeding en die verskuiwing in veiligheidsbeleid, en beveel verdere optrede vir die regering en Nieu-Seelanders aan om te help om kernwapens wêreldwyd uit te skakel.

NRO lei 5,000 XNUMX op vir vredesopvoeding in Adamawa (Nigerië)

Junie 1, 2022 Mag 31, 2022 / Aktiwiteitsverslae

'n NRO in Nigerië implementeer 'n Europese Unie-befondsde vredesbou-inisiatief om 5,000 10 mense op te lei oor vredesopvoeding in XNUMX gewelddadige gemeenskappe.