Aktiwiteitsverslae

UNESCO vergader onderwysersopleiers om vredesopvoeding te bekamp en gewelddadige ekstremisme in onderwysersopleiding te voorkom

Die Ministerie van Onderwys en Sport in Uganda implementeer die Vredesopvoeding en Voorkoming van Gewelddadige Ekstremisme-projek met ondersteuning van UNESCO se Internasionale Instituut vir Kapasiteitsbou in Afrika. 'n Eendaagse werkswinkel is op 29 Julie vir betrokkenheid van belanghebbendes in Kampala gereël wat bedoel is om ervarings oor vredesopvoeding en voorkoming van gewelddadige ekstremisme in geselekteerde onderwysopleidingsinstellings in Uganda te deel.

Kernbedreigings, gemeenskaplike veiligheid en ontwapening (Nieu-Seeland)

In 1986 het die Nieu-Seelandse regering Vredestudieriglyne aanvaar om vredesopvoeding in die skoolkurrikulum in te voer. Die daaropvolgende jaar het die parlement wetgewing aanvaar wat kernwapens verbied – wat 'n verskuiwing na 'n gemeenskaplike veiligheidsgebaseerde buitelandse beleid in 'n beleid saamgevoeg het. In hierdie artikel herdenk Alyn Ware die 35ste herdenking van die kernvrye wetgewing, beklemtoon die verband tussen vredesopvoeding en die verskuiwing in veiligheidsbeleid, en beveel verdere optrede vir die regering en Nieu-Seelanders aan om te help om kernwapens wêreldwyd uit te skakel.

Oorlog en Militarisme: 'n Intergenerasionele dialoog oor kulture

Die "Oorlog en Militarisme: 'n Intergenerasie-dialoog oor kulture"-webinaar aangebied deur World BEYOND War het die oorsake en gevolge van oorlog en militarisme in verskillende omgewings ondersoek, en innoverende benaderings ten toon gestel wat gebruik word om jeuggeleide, intergenerasie-vredesboupogings te ondersteun by globale, streeks- , nasionale en plaaslike vlakke.

Beleidsopdrag: iTalking Across Generations on Education in Colombia

Van Augustus tot November 2021 het Fundación Escuelas de Paz die eerste Latyns-Amerikaanse onafhanklike Talking Across Generations on Education (iTAGe) in Colombia georganiseer, wat die rol van onderwys in die bevordering van jeugdeelname en 'n kultuur van vrede ondersoek het, sowel as die implementering van die VN-Veiligheidsraad-resolusie 2250 oor Jeug, Vrede en Veiligheid. 

Scroll na bo