Tweede ope brief aan die minister van buitelandse sake waarin 'n billike proses vir visums vir Afghaanse skoliere en studente in gevaar is

Inleiding

Hierdie pos is 'n tweede ope brief van Amerikaanse akademici aan die Minister van Buitelandse Sake waarin gevra word vir onmiddellike stappe om die huidige struikelblokke in die visumproses te oorkom wat soveel Afghaanse skoliere in gevaar hou van die Amerikaanse universiteite waarheen hulle genooi is. Dit bevat meer besonderhede oor die struikelblokke en is deur meer akademici onderskryf.

Soortgelyke briewe moet van ander kiesafdelings as die akademie gestuur word. Alle Amerikaners wat die brief lees en saamstem met die behoefte aan ingryping, word versoek om hierdie brief of soortgelyke versoeke aan hul onderskeie Senatore en Verteenwoordigers te stuur. Hierdie veldtog moet wyd, kragtig en gelyktydig uit verskeie sektore wees om hierdie onmiddellike probleem aan te spreek. Daar word nou besin oor 'n paar ander oplossings vir die langer afstand vir die visumprobleme van Afghaanse skoliere en studente in gevaar.

Dankie aan almal wat stappe doen om aksie aan te spoor om die onmiddellike probleem aan te spreek. (BAR, 7/5/22)

Tweede ope brief aan die minister van buitelandse sake

Die agbare Anthony Blinken
Staatsekretaris van die Verenigde State

Julie 5, 2022

Re:  Versoek aangaande visums vir Afghaanse skoliere en studente in gevaar

Geagte Meneer Sekretaris,

Hierdie is 'n tweede brief, met meer inligting oor die probleem en bykomende endossemente, waarin ingryping versoek word om die visumproses vir Afghaanse skoliere en studente wat in gevaar is, meer regverdig en doeltreffend te maak.

Ons, die ondergetekende Amerikaanse akademici, loof en geluk die Departement van Buitelandse Sake en die Departement van Binnelandse Veiligheid vir hul onderskrywing van die Afghaanse Aanpassingswet om asiel vir Afghaanse ondersteuners van die Verenigde State gedurende ons twintig jaar in Afghanistan te fasiliteer. Dit is 'n belangrike stap in die rigting van meer regverdige beleid teenoor ons Afghaanse bondgenote.

Hierdie brief is bedoel om verdere stappe in die rigting van regverdige beleid teenoor Afghanen aan te spoor, wat ook die groter belange van die Verenigde State dien. As akademici en skoliere is ons diep bekommerd dat J1- en F1-visums vir Afghaanse akademici wat in gevaar is, feitlik onmoontlik is om toegang te verkry.

Ons is diep bekommerd oor die lewens en welstand van hierdie Afghaanse akademici, veral vroue. Hulle is almal in gevaar en baie word met die dood gedreig. Verder is die versuim om hulle na veiligheid te bring in situasies waar hulle hul professionele vermoëns kan oefen en verder ontwikkel, 'n ernstige struikelblok vir hul toekoms. Die VSA het die hulp van hierdie Afghaanse akademici en hul medeburgers ingeroep en het dus verantwoordelikheid om hul waardigheid en welstand te verseker. Die lewens van hierdie akademici en baie menseregteverdedigers is onlosmaaklik verbind met die toekoms van hul land. Hulle verteenwoordig die beste hoop op positiewe verandering in Afghanistan wat onbereikbaar lyk aangesien hulle die huidige omstandighede in die visumproses in die gesig staar.

Die koste van J1-visums vir akademici en F1's vir studente is 'n nie-terugbetaalbare fooi van $160, 'n aansienlike uitdaging vir die meeste aansoekers, met verdere uitgawes vir diegene met familie, wat elkeen dieselfde fooi betaal. Hierdie uitgawe word verhoog deur ander bykomende fooie soos kort verpligte busritte na die ingang van die konsulaat. Betreklik min van hierdie J1- en F1-aansoeke is goedgekeur, as gevolg van die toepassing van die vermoedelike immigrantstandaard. Finansiële kwessies is problematies, selfs wanneer 'n ten volle befondsde beurs en beurs deur die nooiende universiteit verskaf word. Vertragings en weiering van hierdie visums is algemeen.

'n Aantal van die Amerikaanse akademici wat hierdie brief onderteken, werk daaraan om akademici wat in gevaar is na Amerikaanse universiteite te bring, en poog om reis en die visumproses te vergemaklik. Ander verteenwoordig universiteite wat Afghaanse akademici en studente na hul kampusse genooi het om navorsing te doen, om onderrig te gee en om nagraadse en voorgraadse grade te volg. Almal van ons was verslae en dikwels ongelowig oor die vertragings en ontkennings, wat soms na arbitrêr blyk te wees. Van verskeie voorbeelde is: 'n geweierde aansoeker wat meegedeel is dat 'n borg "te veel geld" het in 'n bankrekening waarop inligting aangevra is; broers en susters met identiese dokumentasie, genooi na dieselfde universiteit, een het 'n visum toegestaan, die ander geweier. Die aansoekers vir wie sommige van die ondertekenaars universiteitsplasings gereël het, is goed gekwalifiseerd, en het geen voorneme om in die Verenigde State te bly nie, nadat hulle reëlings getref het om hul professionele opleiding in ander lande voort te sit.

Die integriteit van die Verenigde State, ons aanspraak op volle verbintenis tot menseregte, en ons verantwoordelikheid teenoor die Afghaanse mense en die wêreldgemeenskap eis dat ons onmiddellik optree om hierdie situasie van disfunksionele en onregverdige vertraging en ontkenning van J1- en F1-visums reg te stel.

Hierdie brief word op die Global Campaign for Peace Education-webwerf geplaas. Afskrifte word gestuur aan president Biden, Withuis se kantoor vir geslagsake, advokate vir Afghaanse vrouegeleerdes en professionele persone, geselekteerde lede van die kongres, CARE by die staatsdepartement, Amerikaanse vereniging van kolleges en universiteite, Nasionale Onderwysvereniging, Amerikaanse Vereniging van Universiteitspresidente, Instituut vir Internasionale Onderwys, Vrede en Geregtigheid Studies Vereniging, Ontruim ons bondgenote, ander relevante CSO's.

Mnr. Sekretaris, ons versoek u persoonlike ingryping om hierdie dringende situasie reg te stel.

Die uwe,

Betty A. Reardon en David Reilly
(Oorspronklike ondertekenaars van die 21 Juliest brief waarvan die name gelys word onder die name wat hier volg, ondertekenaars van hierdie 5 Julieth brief.)

Ellen Chesler
Senior genoot, Ralph Bunche Instituut
Stad Universiteit van New York

David K. Lahkdhir
Voorsitter van die Raad van Trustees
Amerikaanse Universiteit van Suid-Asië

Joseph J. Fahey
Voorsitter, Katolieke Geleerdes vir Werker Geregtigheid
Professor in Godsdienskunde (Afgetree)
Manhattan College

Meg Gardinier
Georgetown Universiteit Sentrum vir Navorsing en Genootskappe
Instrukteur vir Internasionale Opleiding Graduate Institute

Elton Skendaj
Assistent-direkteur, MA-program oor Demokrasie en Regering
Georgetown Universiteit

Oren Pizmony-Levy
Internasionale en Vergelykende Onderwysprogram
Departement Internasionale en Transkulturele Studies
Onderwysers Kollege Columbia Universiteit

Kevin A. Hinkley
Assistent Professor in Politieke Wetenskap
Mede-direkteur, Justice House
Niagara Universiteit

Monisha Bajaj
Professor in Internasionale en Multikulturele Onderwys
Universiteit van San Francisco

Leonisa Ardizzone
Assistent Besoekende Professor in Opvoedkunde
Vassar College

Ronni Alexander
Professor Emerita, Nagraadse Skool vir Internasionale Studies
Direkteur van Kantoor vir Geslagsgelykheid
Kobe Universiteit

Jacquelyn Porter
Marymount Universiteit (afgetree)

Gregory Perkins
Voorligter, professor in studente-ontwikkeling, emeritus
Glendale Community College, CA

Junie Zaconne
Medeprofessor in ekonomie, Emerita
Hofstra Universiteit

Barbara Barnes
Adjunk Medeprofessor
Departement van Onderwys
Brooklyn College, CUNY

Janet Gerson
Onderwysdirekteur, Internasionale Instituut vir Vredesonderwys
Mede-direkteur, voormalige Vredesopvoedingsentrum,
Onderwysers Kollege Columbia Universiteit

Mary Mendenhall
Onderwysers Kollege Columbia Universiteit

Kevin Kester
Medeprofessor in Vergelykende Internasionale Onderwys
Departement van Onderwys
Seoul National University

Peter T, Coleman
Stigtersdirekteur, Gevorderde Konsortium oor Samewerking, Konflik en Kompleksiteit
Earth Institute Columbia Universiteit

Michael Loadenthal
Die Vereniging vir Vredes- en Geregtigheidstudies
Georgetown Universiteit

 

Hieronder is diegene wat die ope brief van 21 Junie 2022 onderteken het:

Betty A. Reardon
Stigter Direkteur Emeritus, Internasionale Instituut vir Vredesonderwys
afgetrede stigter van vredesopvoeding by Teachers College Columbia Universiteit

David Reilly
President van Fakulteitsunie
Stigter en direkteur van Justice House
Niagara Universiteit

Marcella Johanna Deproto
Senior Direkteur, Internasionale Skoliere en Studentedienste
Universiteit van San Francisco

Tony Jenkins
Koördineerder van die Global Campaign for Peace Education
Justice & Peace Studies, Georgetown Universiteit

Stephan Marks
Francois Xavier Bagnoud Professor in Gesondheid en Menseregte
Harvard Universiteit

Dale Snauwaert
Professor in Vredestudies en Onderwys
Universiteit van Toledo

George Kent
Emeritus professor (Politieke Wetenskap)
Universiteit van Hawaii

Effie P. Cochran
Professor Emerita, Departement Engels
John Jay College of Criminal Justice, CUNY

Jill Strauss
Assistent Professor
Stad van Manhattan Community College, CUNY

Kathleen Modrowski
Professor en Dekaan
Jindal Skool vir Liberale Kunste en Geesteswetenskappe
IP Jindal Global University

Maria Hanzanopolis
Professor in Opvoedkunde
Vassar College

Damon Lynch, Ph.D.
Universiteit van Minnesota

Russell Moses
Senior Lektor, Filosofie
Universiteit van Texas

John J. Kanet
Professor Emeritus
Universiteit van Dayton

Catia Cecilia Confortini
Medeprofessor, Vrede- en Geregtigheidstudieprogram
Wellesley College

Ronald Pagnucco
Kollege van St. Benedictus/St. Johns Universiteit

Barbara Wien
Lid van die Fakulteit
Amerikaanse Universiteit, Washington DC

Jeremy A. Rinken, Ph.D.
Medeprofessor, Departement Vrede en Konflikstudies
Universiteit van Noord-Carolina Greensboro

Laura Finley, Ph.D.
Professor in Sosiologie en Kriminologie
Barry Universiteit

Jonathan W. Leser
Baker Professor in Sosiologie
Drew Universiteit

Felisa Tibbits
Onderwyserskollege Columbia Universiteit,
Universiteit van Utrecht

John MacDougall
Emeritus professor in sosiologie,
Stigtersmededirekteur, Instituut vir Vrede en Konflikstudies
Universiteit van Massachusetts Lowell

Lys van endosseerders is steeds in proses. Instellings word slegs vir identifikasie opgemerk.

Sluit aan by die veldtog en help ons #SpreadPeaceEd!
Stuur asseblief vir my e-posse:

Sluit aan by die bespreking ...

Scroll na bo