Globale veldtog vir vrede onderwys

Om vrede te handhaaf, moet hand aan hand gaan met vredesbou (Uganda)

25 Februarie 2021 23 Februarie 2021 / Mening

Edgar Buryahika Kavindi voer aan dat ons meer moet belê in vredesbou en in staat moet wees om 'n situasie te skep waar ons nie net op vredesbewaring fokus nie, maar eerder op vredesbou en vredesonderhoud.

DepEd versterk pogings tot vredesbou deur middel van onderwys (Filippyne)

24 Februarie 2021 23 Februarie 2021 / Beleid

Die Departement van Onderwys van die Republiek van Filippyne bou voort aan 'n kultuur van vrede en veerkragtigheid in konflikgeteisterde en kwesbare gemeenskappe om kontinuïteit te leer.

Hoër onderwys kan meer doen om konflik te transformeer en vrede te bou

23 Februarie 2021 23 Februarie 2021 / Mening

Sara Clarke-Habibi voer aan dat instellings vir hoër onderwys moet besin oor hoe hulle proaktief kan bydra tot die vermindering van ongelykhede, frustrasie, radikalisering en geweld in die samelewing.

Jeug, vrede en veiligheid - 'n programmeringshandboek

19 Februarie 2021 16 Februarie 2021 / Nuus en hoogtepunte, Jeuggerig

Die Verenigde Nasies het 'n handboek ontwikkel wat daarop fokus om jong mense by vredesbou te betrek. Belegging in die vermoë, agentskap en leierskap van jong vredesbouers kan hul vermoë om gesamentlike vredespogings te lei, versterk en hul vaardighede gebruik om ander uitdagings wat hulle raak aan te pak, tydens en ná die COVID-19-pandemie.

Vredesopvoeding belangrik vir kinders in konfliksones: Diplomaat

18 Februarie 2021 14 Januarie 2022 / Nuus en hoogtepunte

Volgens ministerraadslid Nguyen Phuong Tra, adjunk-permanente verteenwoordiger van Viëtnam by die Veiligheidsraad van die Verenigde Nasies, is dit belangrik om konflik en oorloë op te los vir kinders in konfliksones.

Skoolleiers onderneem om rasse-, geregtigheidsleer in leerplanne uit te brei

17 Februarie 2021 14 Januarie 2022 / Nuus en hoogtepunte, Beleid

'N Skoolkomitee bespreek maniere om die leer van rasse en sosiale geregtigheid in die Martha's Vineyard openbare skoolstelsel uit te brei.

Onthou Abdul Aziz Said

15 Februarie 2021 15 Februarie 2021 / Nuus en hoogtepunte

Op 22 Januarie 2021 verloor die vredeskennisveld een van sy mees gerespekteerde en bekwame 'stigters', professor Abdul Aziz Said.

Globale veldtog vir vredesonderwys benoem vir die 2021 Nobelprys vir vrede

8 Februarie 2021 10 Februarie 2021 / Kenmerke

Die Global Campaign for Peace Education (GCPE) is benoem vir die 2021 Nobelprys vir Vrede. Die nominasie erken die veldtog as die wêreld se mees dinamiese, invloedryke en verreikendste projek in vredesopvoeding, wat noodsaaklik is vir ontwapening en die afskaffing van oorlog.

Vredesonderrig in formele skole: Waarom is dit belangrik en hoe kan dit gedoen word? (webinar opname)

6 Februarie 2021 5 Februarie 2021 / Aktiwiteitsverslae, Beleid

Saam met navorsers en praktisyns in vredesopvoeding, het hierdie webinar op 27 Januarie die bevindings van die nuwe verslag van International Alert en die Britse Raad, "Vredesonderrig in formele skole: waarom is dit belangrik, en hoe kan dit gedoen?" Die verslag bespreek hoe vredesonderrig in skole daar uitsien, die potensiële impak daarvan en hoe dit in die praktyk kan realiseer.

Boekbespreking: “Onderwys in ontwikkelinge: Vol 3” deur Magnus Haavelsrud

5 Februarie 2021 5 Februarie 2021 / Boekresensies, Publikasies

In sy jongste boek sien Magnus Haavelsrud vredesontwikkelings as opwaartse bewegings van billikheid, empatie, die genesing van vroeëre en huidige traumas en nie-gewelddadige konfliktransformasie. Haavelsrud vra en antwoord hoe onderwys sulke opwaartse bewegings vanaf die vlakke van die alledaagse lewe tot wêreldwye sake kan ondersteun en inisieer.

maand: Februarie 2021