Aktiwiteitsverslae

United Movement to End Child Soldiering: weerspieëling van ons werk

United Movement to End Child Soldiering, gesetel in Washington, DC, is 'n vennootskap met UMECS: The Centre for Peace, Education and Development, 'n Republiek van Uganda gebaseerde NRO's, om 'n gemeenskaplike missie te vervul: om die hoërskool en hoër onderwys vir kinders te ondersteun en jeugdiges wat deur konflik en armoede geraak word, tesame met skoolgebaseerde vredesonderrig- ​​en leiding- en beradingsprogramme, en help om kulture van vrede op te bou om nuwe oorloë te voorkom. Hieronder volg uittreksels uit hul 2015-einde nuusbrief. [lees verder…]

Kenmerke

Wêreldwye burgerskaponderrig vir vlugtelinge moontlik te maak

Ozlem Eskiocak Oguzertem, die menseregte-opleidingsprogramkoördineerder van die VN-agentskap vir nood- en werksagentskappe vir Palestina-vlugtelinge in die Nabye Ooste (UNRWA), deel die verhaal van UNRWA se pogings om Global Citizenship Education (GCE) in te stel en te integreer deur middel van sy Menseregte, konflikoplossing en opleidingsprogram vir verdraagsaamheid. 'Globale burgerskap vir almal is 'n langtermyn-strewe. By UNRWA erken ons ons aandeel in die evolusieproses van GCE en tree ons op om vlugtelinge by hierdie proses te betrek. ” [lees verder…]

Geen Picture
leerplanne

Inleiding tot konflikstyle

Hierdie gratis hulpbron vir onderwysers en opleiers van konflikstyle bied 'n visuele inleiding van drie minute tot konsepte onderliggend aan konflikstyle. Dit word dikwels gebruik in 'n werkwinkel van 3-1 uur wat gewy is aan konflikstyle, maar kan ook gebruik word om vinnig 'n oorsig te gee van wat 'n konflikstyl is. [lees verder…]

Geen Picture
Publikasies

Gratis aflaaibare opleiersgids vir suksesvolle werksessies vir konflikstyle

Hierdie 25 bladsye-gids van dr. Ron Kraybill, 'n veteraan-opvoeder en opleier met dertig jaar ervaring oor die hele wêreld, is ontwerp om almal met basiese vaardighede in groepsfasilitering in staat te stel om 'n werkswinkel vir konflikstyle te lei. Stap-vir-stap-uiteensetting met baie voorbeelde van voorgestelde insette vir afrigters sluit in oefenings, voorstelle vir opening en afsluiting, 'n gedeelte oor kultuur en konflik, besprekingsvrae en 'n rolspel. [lees verder…]

Nuus en hoogtepunte

Vrede maak: Hoe skole 'n vreedsamer wêreld kan bevorder

Die navorsing van Silvia Diazgranados Ferráns, 'n instrukteur en doktorale kandidaat aan die Harvard Graduate School of Education, onthul vredesonderrig as 'n komplekse veld wat skole wil help om gemeenskappe te bou wat vredesmaak en burgerskap bevorder - om studente aan te moedig om empaties, inklusief, krities te word. denkers wat die vaardighede het om rustig te lewe. [lees verder…]

Aktiwiteitsverslae

Leef die Educación en die RESPIRA-strategie

Save the Children, a través del proyecto Vive la Educación y la estrategia Respira, mejora el bienestar y la atención plena en ocho instituciones educativas del sur-occidente de Colombia. Casi 4000 docentes y estudiantes mejoran su atención y bienestar en zonas afectadas por el conflictto armado en el sur-occidente de Colombia des 2013. Gracias al financiamiento de la Embajada de Canadá y la estrategia RESPIRA, ocho escuelas rurales y urbanas de Caucajan en Nariño tra la convivencia pacífica y la resiliencia personal. [lees verder…]

Geen Picture
navorsing

Onderwys vir internasionale begrip: 'n idee om grond te wen (1996)

Hierdie brosjure is 'n gedeeltelike opvolg van die 44ste sessie van die International Conference on Education (ICE), "Appraisal and Perspectives of Education for International Understanding", wat in 1994 in Genève, Switserland, gehou is. Ondanks die ingewikkelde uitdagings van 'n snelveranderende wêreld, weerspieël die reeks aksies wat in hierdie werk beskryf word, 'n gemeenskaplike wil en bied hulle verdere voorstelle vir 'n 'nuwe filosofie van onderwys', wat 'n paar positiewe morele waardes insluit wat in alle lande algemeen is. [lees verder…]

Geen Picture
navorsing

Waarmee het die vraestelle vir die kommissie vir vredesonderwys in die negentigerjare te doen gehad? Opmerkings oor 'n gids tot vyf konferensieverslae.

Vyf internasionale konferensies is gedurende die 1990's gehou deur die Peace Education Commission, 'n semi-onafhanklike subgroep van die International Peace Research Association. Die konferensies is gehou in Groningen (Nederland), Firenze (Italië), Kyoto (Japan), Boedapest (Hongarye) en Valletta (Malta). Hierdie dokument is 'n kort kommentaar op die onderwerpe wat gedek word deur die 124 referate wat tydens hierdie konferensies aangebied is. [lees verder…]

Geen Picture
navorsing

Ses internasionale konferensies van PEC (The Peace Education Commission) 1990-94

Die Vredesopvoedingskommissie (PEC) van die International Peace Research Association (IPRA) het tussen 1990-1994 vyf konferensies gereël in Groningen (Nederland), Firenze (Italië), Kyoto (Japan), Boedapest (Hongarye) en Valletta (Malta). 'N Konferensieverslag vir elkeen is gepubliseer. Hierdie gids vergemaklik die verwysing na bydraes tot vredesverwante onderwys gedurende hierdie tyd. [lees verder…]